- •Передмова
- •Вимоги безпеки при виконанні лабораторних робіт
- •Загальні вимоги безпеки
- •Вимоги безпеки перед початком роботи
- •Вимоги безпеки під час роботи
- •Вимоги безпеки після закінчення роботи
- •Вимоги безпеки в аварійних ситуаціях
- •Лабораторна робота №1 Тема: Дослідження і оцінка метеорологічних умов в навколишньому середовищі.
- •План самостійної підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Теоретичні відомості
- •Температура повітря
- •Атмосферний тиск
- •Водяна пара, її тиск, і відносна вологість повітря
- •Швидкість вітру
- •Напрям вітру
- •Циклони, антициклони, атмосферний фронт
- •Вплив деяких чинників природного середовища на здоров’я і працездатність людини.
- •Лабораторне та методичне забезпечення
- •Порядок виконання роботи
- •Вивчити будову і принцип роботи приладів (див. Лаб. Роб. № 6)
- •Засвоїти методики проведення експериментів, виміряти і знайти параметри метеорологічних умов
- •Результати досліджень метеорологічних умов
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Додаток до лабораторної роботи № 1
- •Тиск насиченої водяної пари
- •Лабораторна робота № 2
- •План самостійної роботи до вивчення і виконання роботи
- •Теоретичні відомості
- •Біологічна дія іонізуючих випромінювань (ів)
- •Нормування радіаційної безпеки
- •Норми для трьох категорій осіб
- •Захист від ів
- •Лабораторне та методичне забезпечення
- •Порядок виконання роботи
- •Вивчити призначення і зовнішню будову дозиметра-радіометра анри-01-02 “Сосна”.
- •Результати досліджень потужності експозиційної дози γ – випромінювання
- •Результати досліджень густини потоку β – випромінювання
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Додаток до лабораторної роботи № 2
- •Тимчасово допустимі норми
- •Тимчасові допустимі рівні сумарного вмісту радіонуклідів 137Сs і 134Сs в продуктах харчування і в питній воді
- •Лабораторна робота № 3
- •План самостійної підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Теоретичні відомості
- •Практичне та методичне забезпечення
- •Порядок виконання роботи
- •Визначення температури води.
- •Визначення смаку, присмаку і запаху.
- •Визначення прозорості води.
- •Визначення кислотності (або лужності).
- •Визначення тимчасової твердості.
- •Результати розрахунків твердості води
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Оцінка інтенсивності запаху води
- •Фізико-хімічні показники якості питної води за
- •Лабораторна робота № 4 Тема: Законодавча та нормативно-правова база України про охорону праці.
- •План підготовки до вивчення теми і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Нормативно – правові акти з охорони праці
- •Міжнародні нормативно – правові акти про охорону праці
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Лабораторна робота № 5
- •План підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Вивчення питань охорони праці в закладах освіти
- •Інструктажі з питань охорони праці
- •Посвідчення про перевірку знань з питань охорони праці, безпеки життєдіяльності
- •Відомості про періодичну перевірку знань
- •Титульний аркуш журналу
- •Журнал Реєстрації вступного інструктажу з питань охорони праці для працівників
- •Реєстрація Вступного інструктажу з охорони праці для учнів, студентів, курсантів, слухачів під час трудового і професійного навчання в журналі обліку навчальних (навчально-виробничих) занять
- •Титульний аркуш журналу
- •Журнал Реєстрації вступного інструктажу з питань охорони праці на робочому місці
- •Рекомендована форма сторінки журналу обліку навчальних занять реєстрація
- •Журнал Реєстрації первинного, позапланового, цільового інструктажів з безпеки життєдіяльності учнів, студентів, курсантів, слухачів
- •Лабораторна робота №6
- •План підготовки до вивчення теми і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Прилади та обладнання, що використовуються в роботі.
- •Порядок виконання роботи
- •II Засвоїти методики проведення експериментів, виміряти і знайти параметри метеорологічних умов
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Додаток до лабораторної роботи № 6
- •Лабораторна робота № 7 Тема: Дослідження загазованості атмосферного повітря
- •План підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Прилади та обладнання, що використовуються в роботі
- •Порядок виконання роботи
- •II. Вивчити методику виконання роботи. Визначити концентрацію газів в повітрі витяжної шафи.
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Лабораторна робота № 8
- •План підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Прилади та обладнання, що використовуються в роботі
- •Порядок виконання роботи
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Додаток до лабораторної роботи № 8
- •Лабораторна робота № 9 Тема: Перевірка ефективності роботи механічної вентиляції виробничих приміщень
- •План підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Прилади та обладнання, що використовуються в роботі.
- •Порядок виконання роботи
- •II. Визначити повітрообмін в місцевій витяжній шафі.
- •IV. Розрахувати необхідний повітрообмін в приміщенні.
- •Питання для, контролю та самоконтролю
- •Додаток До лабораторної роботи № 9
- •Швидкість руху повітря в робочих отворах витяжної шафи та кратність повітрообміну повітря
- •Лабораторна робота № 10
- •Зоровий аналізатор та колір
- •Гострота, глибина та поле зору
- •Гігієнічна характеристика освітленості
- •Прилади та обладнання, що використовуються в роботі.
- •Порядок виконання роботи
- •Б. Привести повну характеристику зорової роботи.
- •IV. Завдання
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Додаток до лабораторної роботи № 10
- •Норма штучного та природного освітлення виробничих приміщень (витяг з сНиП іі-4-79)
- •Характеристика під розрядів зорових робіт (розряди і-V у таблиці 15)
- •Значення світлової характеристики вікон ( ) при боковому освітленні (рис. 5)
- •Значення Кбуд залежно від відношення відстані між протилежними будівлями d до висоти карнизу протилежного будинку над підвіконником h (рис. 5)
- •Питома потужність загального рівномірного освітлення
- •Питома потужність загального рівномірного освітлення. Світильник од з лампою лб 30 і 40 Вт
- •Лабораторна робота № 11
- •Тема: Вивчення впливу електричного струму на організм людини
- •Мета роботи: вивчити теоретичний матеріал, визначити власний опір тіла, розрахувати напруги дотику, кроку і силу струму та зробити відповідні висновки.
- •План самостійної підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Теоретичні відомості
- •Приклади
- •Практичне та методичне забезпечення
- •Порядок виконання роботи
- •Питання до контролю та самоконтролю
- •Лабораторна робота № 12 Тема: Дослідження електробезпеки в електроустановках
- •План підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Прилади та обладнання, що використовуються в роботі
- •Порядок виконання роботи
- •Результати вимірів опору ізоляції обмоток електродвигуна
- •Результати досліджень записати в табл.12.2.
- •Результати досліджень опору захисного заземлення
- •IV. Засвоїти методику вимірювання опору захисного заземлення методом амперметра-вольтметра.
- •Питання для контролю і самоконтролю
- •Додаток до лабораторної роботи № 12
- •Найменші розміри заземлювальних і нульових
- •Поняття шуму та його фізичних характеристик
- •Гігієнічне нормування шуму
- •Захист від шуму
- •Практичне та методичнее забезпечення
- •Порядок виконання роботи
- •Вивчити зовнішню будову, принцип роботи приладу вшв-1 та методику вимірювання рівнів звукового тиску.
- •Результати вимірів рівнів звукового тиску
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Додаток До лабораторної роботи № 13
- •Лабораторна робота № 14 Тема: Вогнегасні речовини, матеріали і технічні засоби повідомлення і гасіння пожеж
- •План підготовки до вивчення і виконання роботи
- •Загальні відомості
- •Порядок виконання роботи
- •I. Вивчити властивості і призначення вогнегасних речовин
- •IV. Вивчити автоматичні засоби для виявлення, повідомлення і гасіння пожеж.
- •Питання для контролю та самоконтролю
- •Додаток до лабораторної роботи № 14
- •Технічні характеристики деяких переносних вогнегасників
- •Класифікація пожеж
- •Характеристика категорії приміщень і будівель за вибухопожежною та пожежною небезпекою
- •Визначення біоритмічного типу працездатності людини
- •Критичні дні фізичного, емоційного і інтелектуального циклів в житті людини
- •Питання для контролю та самоконтролю.
- •Додаток до лабораторної роботи № 15
- •Література
- •Безпека життєдіяльності Навчально методичний посібник
Прилади та обладнання, що використовуються в роботі.
В даній роботі використовують витяжну шафу з повітропроводом, анемометри (крильчатий, чашковий) газоаналізатор УГ-2, балон з газом, штангенциркуль, метр, ртутний термометр, секундомір.
Порядок виконання роботи
І. Вивчити зовнішню будову і принцип роботи приладів, методику проведення досліджень і розрахунків.
Схема лабораторної установки для дослідження ефективності роботи вентиляцій приведена на рис 9.1
Рис. 9.1. Схема лабораторної установки для дослідження ефективності роботи вентиляції:
1 - витяжна шафа, 2 - анемометр, 3 - повітропровід, 4 - вентилятор, 5 - балон з газом, 6 - газоаналізатор УГ-2.
Призначення, будова анемометрів (крильчатий, чашковий) і методика проведення досліджень приведені в роботі № 6; газоаналізатора УГ-2 в роботі №7.
Конструкція повітропроводу (рис.9.1) виконано так, що дозволяє встановлювати в ньому анемометр для вимірювання швидкості руху повітря
Швидкість руху повітря в повітропроводі визначають наступним чином. Переріз повітропроводу розбивають на декілька рівновеликих площадок. Всі площадки в повітропроводах круглого перерізу мають форму кілець.(рис 9.2)
Рис. 9.2. Рівновеликі площадки при круглому перерізі повітропроводу.
В кожному кільці повинно бути чотири точки виміру швидкості руху повітря, що лежать на колі, яке ділить площу кільця на дві рівновеликі частини. Розбиття потрібно виконувати так, щоб в повітропро водах з діаметром до 200 мм було три кільця, до 400 мм – чотири, до 700 мм – п’ять, більше 700 мм – п’ять-шість кілець. Віддаль від точки виміру до центра повітропроводу, мм:
(9.6)
де Ro - радіус повітропроводу, мм; n - порядковий номер відліку від центра повітропроводу; m - число кілець, на які розбитий повітропровід.
Швидкості руху повітря V1, V2, V3 і т.д. визначають дослідним шляхом за допомогою анемометра, що встановлений в повітропроводі (в розрахованих точках) за графіком, що прикладається до даного анемометра (додаток, рис. 2, 3).
Середня швидкість руху повітря
(9.7)
де V1, V2, V3, ... Vn – швидкість руху повітря в першій, другій, третій і т.д. n -ій точках, м/с; п – кількість вимірів.
II. Визначити повітрообмін в місцевій витяжній шафі.
Для розрахунку повітрообміну використати формулу (9.7). Для цього, використовуючи штангенциркуль і метр, визначити розміри перерізу повітропроводу і розрахувати площу його поперечного перерізу F.
Використовуючи анемометр, визначити швидкості руху повітря V1, V2, V3, ... Vn в точках, розрахованих за вищеописаною методикою. Для цього з анемометра, що встановлений в першу точку виміру в повітропроводі, зняти покази лічильника до досліду. Ввімкнути вентилятор. Анемометр і секундомір ввімкнути одночасно. Через 1-2 хв. Зняти покази за лічильником анемометра. Вимкнути вентилятор і анемометр. За графіком, що прикладається до анемометра, знайти швидкість руху повітря. За такою ж методикою визначити швидкість руху повітря у всіх точках за порядком(V1, V2 і т.д.). Далі за формулою (9.7) розрахувати середню швидкість руху повітря Vcp. За формулою (9.5) обчислити повітрообмін. Визначити кратність повітрообміну в витяжній шафі(табл. 2, додаток). Результати досліджень і розрахунків записати в табл. 9.1
Таблиця 9.1
Результати досліджень і розрахунків
За показами анемометра |
||||||
Покази лічильника до досліду, А1 |
Час досліду, τ, с |
Покази лічильника після досліду, А1 |
Число поділок, що відповідає 1 с, ∆А/τ |
Швидкість руху повітря, м/с |
Повітро-обмін в шафі, L, м3/г |
Кратність повітро-обміну в шафі, К |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Висновок:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ІII. Визначити концентрації шкідливих речовин витяжній шафі.
Використовуючи газоаналізатор УГ-2, підібрати індикаторну і рубку відповідно до досліджуваного газу і шток з підписом необхідного об'єму просмоктуваного повітря. Під'єднати цю трубку до гумової трубки, вставити шток у отвір і стиснути сильфону трубку. При інкритій витяжній шафі ввімкнути вентилятор і відкрити вентиль на балоні з газом. Натиснути рукою на головку штока, відвести фіксатор і підпустити його.
Після закінчення досліду закрити вентиль на балоні з газом. Зняти індикаторну трубку, співставити нижню межу стовпчика забарвленого порошку з початком шкали етикетки. Цифра за шкалою свідчить про концентрацію досліджуваного газу. Знайти ГДК для досліджуваного газу (додаток,л.р. № 7 табл. 1). Результати записати в табл.9.2. Співставити досліджене значення концентрації з ГДК і зробити висновок. Вимкнути вентиляцію шафи.
Таблиця 9.2
Результати досліджень концентрації шкідливих речовин в повітрі витяжної шафи.
Номер проби |
Газ |
Об’єм просмокту-ваного повітря, мл |
Час аналізу, хв |
Колір індикаторного порошку |
Фактична концентрація газу, мг/м3 |
ГДК, мг/м3 |
|
До аналізу |
Після аналізу |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Висновок:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________