- •Навчальна програма курсу “соціологія” модуль 1 Соціологія як наука та навчальна дисципліна
- •Становлення і розвиток соціології у II-й пол. XIX ст. – поч. XX ст.
- •Розвиток соціології в XX ст.: основні напрями та школи.
- •Розвиток української соціологічної думки.
- •Суспільство як соціальна система. Соціологічний аналіз суспільства
- •Модуль 2 Соціологія особистості
- •Соціологія сім’ї
- •Соціологія молоді
- •Соціологія нації та регіональних спільнот
- •Соціологія праці
- •Соціологія освіти і виховання
- •Соціологія культури
- •Модуль 3 Конкретно-соціологічне дослідження: поняття, види, етапи проведення
- •Аналіз та узагальнення соціологічної інформації
- •Плани семінарських занять, навчальна і додаткова література, електронні джерела, методичні поради
- •Предмет соціологічної науки
- •Основна література:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема №2 Становлення і розвиток української соціологічної думки ( 6 год.)
- •Заняття 1:
- •Заняття 2:
- •Заняття 3:
- •Основна література:
- •Електроні версії:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема №3 Суспільство як система. Соціологічний аналіз суспільства заняття 1.
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Електроні версії:
- •Питання для самоконтролю:
- •Додаткова література:
- •Електроні версії:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема № 9: Соціологія сім’ї
- •Додаткова література:
- •Електроні версії:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема № 10 Соціологія молоді
- •Додаткова література:
- •Електроні версії:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема № 11 Соціологія праці
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Електроні версії:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема № 12 Етносоціологія
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Електроні версії:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 13 Соціологія освіти і виховання
- •Електроні версії:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема № 14 Соціологія культури
- •Електроні версії:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема № 15-18 Конкретно-соціологічне дослідження
- •Заняття 1-2 :
- •Заняття 3-4:
- •Основна література:
- •Додаткова література:
- •Електроні версії:
- •Питання для самоконтролю:
- •Теми рефератів, методичні поради до їх написання.
- •Теми рефератів із курсу «Соціологія»
- •Література
- •Періодичні видання
- •Сайти Інтернету
- •Теми курсових робіт, методичні поради до їх написання.
- •Тематика курсових робіт
- •Питання до заліку та іспиту, методичні поради для їх складання
- •Питання підготовки до екзамену
- •Додатки Соціологічні школи іі пол. Хіх – поч. Хх ст.
- •Основні парадигми, напрями сучасної західної соціології
- •Основні етапи розвитку емпіричної соціології
Додаткова література:
Войтович С. Проблема соціальних інститутів у соціології // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 1999. - №2.- С. 151-152
Комаров М.С. Социальная стратификация и социальная структура // Социс.-1992.- № 7
Куценко О. Повернення класів? Перспективи класового аналізу пострадянської реальності// Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2000. - №1.
Макєєв С. Соціальні інститути: класичні тлумачення і сучасні підходи до вивчення // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 2003. - № 4.- С. 5-20
Осовський В. Соціальна організація та соціальна інституція // Соціологія: теорія, методи, маркетинг. – 1998. - № 3
Електроні версії:
1.Парсонс Т. Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения // Папка «Соціологія».- № 171
2.Фролов С.С. Учебник по социологии // Папка «Соціологія».- № 137
3. Якуба Е.А. Учебное пособие для студентов // Папка «Соціологія».- № 153
В контексті розгляду даної теми варто проаналізувати суспільство як систему, визначити її основні ознаки: цілісність, наявність кількох типів внутрішніх зв’язків, сумісність, цілеспрямованість, здатність до продукування нових елементів, необхідних для підтримання і підвищення ступеня цілісності, інтегративність, стійкість, відкритість, динамізм, самоорганізація.
Простежити основні сфери і ознаки суспільства та характер їх взаємозв’язку. З’ясувати різні підходи до проблеми типології суспільства, в західній соціології (Г. Спенсер, К. Маркс, Е. Дюркгейм, Г. Ленські, Д. Белл, Т. Парсонс)..
Визначити зміст і структуру понять «соціальна взаємодія», «соціальний зв’язок», «соціальний контакт», «соціальні відносини», «соціальні інститути» та «соціальні спільності». Дати характеристику соціальному інституту як формі впорядкування, формалізації і стандартизації соціальних відносин, процесу його інституціоналізації та його етапів. Охарактеризувати функції і класифікацію соціальних інститутів (С. Ліпсет, Д. Ландберг). З’ясувати поняття дисфункції. соціальних інститутів.
Простежити основні аспекти соціальних спільнот їх різновиди (формальна – неформальна, проста - складна, мала - велика тощо) та історичні умови формування. Проаналізувати базові положення теорія класів і теорії стратифікації як методології соціального аналізу суспільства (К. Маркс, М. Вебер, П. Сорокін, Р. Дарендорф, Т. Парсонс, Е. Райт, П. Бурдьє, Е. Гідденс) визначити особливості концепції П. Сорокіна щодо видів стратифікації. Визначити основні типи стратифікаційних систем в сучасній соціологічній науці, системні властивості стратифікацій.
З’ясувати поняття соціальної мобільності, її типи, види та форми, поняття інтергенераційної та інтрогенераційної мобільності її швидкості та інтенсивності.
Питання для самоконтролю:
Наведіть приклади еволюційних і революційних змін у різні періоди розвитку українського суспільства? Визначте їх наслідки?
Що слід розуміти під терміном „модернізація суспільства”?
Студентська молодь як соціально-професійна група: джерела формування та роль у сучасному українському суспільстві.
Критерії соціальної стратифікації.
Які соціальні зміни відбуваються в сучасній Україні?
Тема № 7-8:
Соціологія особистості
П Л А Н
Заняття 1:
Поняття особи в соціології. Основні соціологічні теорії особистості.
Соціологічна структура особистості.
Соціальний статус і соціальні ролі особистості.
П Л А Н
Заняття 2:
Соціалізація особистості: сутність, агенти, етапи.
Соціальні регулятори діяльності та проблеми девіантної поведінки
Соціальні типи особистості.
Нові тенденції взаємодії людини і суспільства в сучасних умовах..
Основна література:
Соціологія: Підручник/ за ред. В.П. Андрущенка. – К., 1998. – С. 271-294.
Соціологія: Підручник для студентів вищих навчальних закладів / За заг. Ред.. В.Г.Городяненка.-Київ,2003.-С.184-203
Соціологія. Курс лекцій. Навчальний посібник для студентів вузів/ За редакцією В.М. Пічі. – Львів, 2002. – С. 158-183
Соціологія. Курс лекцій/ за редакцією Старовойтова І.С.- Тернопіль, 1999. – С.113- 127
Соціологія: терміни, поняття, персоналії. Навч. словник-довідник. – Львів, 2002. – С.115, 260, 360.
Якуба А.А. Соціологія / Навчальний посібник для студентів. Харків, 1996. – С. 23-38.