- •1.Психотерапия
- •3.Понятие психологического консультирования
- •2.Психокоррекция
- •5.Место психотерапии среди других дисциплин
- •6.Психол интервенции.Классиф-я
- •8.Механизмы лечебного действия психотерапии
- •1. Сообщение информации:
- •9.Психич и психол здоровье.
- •10.Роль клинического психолога
- •11.Три этапа процесса психологического консультирования
- •12.Определение консультативного контакта и составляющие эффективного контакта
- •13.Невербальный контакт
- •14.Вербальное общение
- •15.Активное и неактивное слушание
- •16.Оценка проблем клиентов
- •17.Психотерапевтический и функциональный диагноз
- •18.Психологический анамнез
- •19. Использование психологических тестов в пк
- •25.Терапевтические отношения
- •26. Терапевтический климат. Физические компоненты терапевтического климата.
- •27. Эмоциональные компоненты терапевтического климата
- •29.Конгруэнтность и безусловно положительное отношение.Их значение.
- •28.Эмпатия, ее значение в консультировании.
- •30. Присутствие терапевта, присутствие клиента и уровни общения.
- •Формальные отношения
- •Поддержание контакта
- •Стандартная беседа
- •Критические ситуации
- •Интимность
- •31.Основные уровни ведения беседы.
- •33. Контрперенос.
- •35. Модель эффективного психотерапевта и требование работы по самосовершенствованию личности.
- •36. Система ценностей и этические принципы консультанта
- •37. Завершение консультирования.
- •38. Оценка результатов консультирования, эффективность психотерапии.
- •40. Психодинамическая парадигма: психологическая концепция и концепция личности, механизмы развития невроза (патологии), особенности психотерапии.
- •41. Когнитивно-поведенческая парадигма: психологическая концепция и концепция личности, механизмы развития невроза (патологии), особенности психотерапии.
- •42. Гуманистическая парадигма: психологическая концепция и концепция личности, механизмы развития невроза (патологии), особенности психотерапии.
- •49. Влияние профессиональной деятельности на личность консультанта и психотерапевта и синдром «профессионального сгорания».
5.Место психотерапии среди других дисциплин
Психотерапия как система, использующая для лечебного воздействия психологические средства, является точкой пересечения ряда областей знания: медицины, психологии, социологии, педагогики и др. Психотерапия как научная дисциплина должна иметь свою теорию и методологию,собственный категориальный аппарат и терминологию и т. д., одним словом, всето, что характеризует самостоятельную научную дисциплину. Однако разнообразиенаправлений и течений, школ и конкретных методов психотерапии, основанных наразличных теоретических подходах, приводит к тому, что в настоящее время несуществует даже единого определения психотерапии.Одни из них четко относят психотерапию к медицине,другие акцентируют внимание на психологических аспектах. Отечественнаятрадиция состоит в том, что психотерапия определяется, прежде всего, как
метод лечения, то есть входит в компетенцию медицины. Зарубежные определения
психотерапии в большей степени подчеркивают ее психологические аспекты.
Медицинский подход к пониманию психотерапии дает след.определения:
— «система лечебных воздействий на психику и через психику — на организм
человека»;
— «специфическая эффективная форма воздействия на психику человека в целях
обеспечения и сохранения его здоровья»;
— «процесс лечебного воздействия на психику больного или группы больных,
объединяющий лечение и воспитание».
В психологическом подходе ПТ это:
— «особый вид межличностного взаимодействия, при котором пациентам
оказывается профессиональная помощь психологическими средствами при решении
возникающих у них проблем и затруднений психологического характера»;
— «средство, использующее вербальные методики и межличностные
взаимоотношения с целью помочь человеку в модификации отношений и поведения,
которые интеллектуально, социально или эмоционально являются негативными»;
— «длительное межличностное взаимодействие между двумя или более людьми,
один из которых специализировался по коррекции человеческих
взаимоотношений»;
В определениях, которые условно можно назватьмедицинскими, психотерапия рассматривается как форма воздействия на психику(и через психику — на организм), то есть подчеркивается объект воздействия.Психологический же подход акцентирует внимание не столько на объекте илипредмете, сколько на средствах воздействия. И одна, и другая позиции являютсяобъяснимыми. С одной стороны, психотерапия дословно означает леченное души, то есть указывает на объект воздействия. С другой стороны, сходные по образованию термины —физиотерапия, фармакотерапия, иглотерапия и пр. — указывают не на объект, а
на средства воздействия.
Специфика психотерапии заключается в том, что ее объектом и одновременно инструментом служит одно из наиболее сложных образований — человеческая психика. В связи со сложностью объекта психотерапии возникает необходимость включения и использования достижений, методов и способов работы из других областей науки.Психотерапия тесно связана также с общей и медицинской психологией, социологией, социальной психологией. В психотерапевтической работе с группами пациентов особое значение имеют феномены и закономерности социальных интеракций, коммуникации, групповой динамики. Этим обусловлено тесное сотрудничество в лечебной практике врача-психотерапевта и психолога. В свою очередь, психотерапия способствует развитию социальных наук благодаря исследованиям, опирающимся на специфический научный подход.