- •1. Инновационные технологии, используемые в преподавании Дисциплины «Оборудование предприятий питания ргк»:
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4.Объем дисциплины
- •4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения - очная
- •5.Содержание курса
- •1) Разделы курса
- •Раздел 1. Механическое оборудование
- •Тема 1.1. Общие сведения о машинах. Сортировочно-калибровочное оборудование
- •Тема 1.2. Моечное и очистительное оборудование
- •Тема 1.3. Измельчительное оборудование. Режущее оборудование
- •Тема 1.4. Месильно-перемешивающее оборудование.
- •Тема 1.5. Дозировочно-формовочное оборудование.
- •Тема 1.6. Универсальные кухонные машины.
- •Раздел 2. Тепловое оборудование
- •2.1 Общие сведения о тепловых аппаратах
- •2.2 Источники тепловой энергии, теплоносители и теплогенерирующие элементы.
- •2.3 Оценка эффективности теплового оборудования
- •2.4 Варочное оборудование
- •2.5 Жарочное оборудование
- •2.6 Универсальное тепловое оборудование
- •2.7 Водогрейное оборудование
- •2.8 Вспомогательное оборудование
- •Раздел 3. Торговое оборудование.
- •3.1. Весоизмерительные приборы.
- •3.2. Контрольно-кассовые машины.
- •3.3. Подъемно-транспортное оборудование.
- •Раздел 4. Холодильное оборудование
- •4.1 Принципы получения промышленного холода. Классификация холодильного оборудования.
- •4.2 Холодильные камеры.
- •4.3. Холодильные прилавки и витрины
- •6. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Тема 1.2. Моечное и очистительное оборудование
- •Тема 1.3. Измельчительное оборудование. Режущее оборудование.
- •Тема 1.4. Месильно-перемешивающее оборудование
- •Тема 1.6. Универсальные кухонные машины
- •Тема 2.2. Источники тепловой энергии, теплоносители и теплогенерирующие элементы
- •Тема 2.4. Варочное оборудование
- •Тема 4.2. Холодильные камеры
- •Тема 4.3. Холодильные прилавки, витрины
- •Лабораторные работы ( лабораторный практикум*)
- •8. Задания для самостоятельной работы студентов
- •9. Темы рефератов
- •Контрольная работа
- •Раздел I. Механическое оборудование
- •Раздел II. Тепловое оборудование
- •Задание 9
- •11. Вопросы для подготовки к экзамену
- •12. Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •12.2. Методическое обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин
- •Оборудование предприятий питания ресторанно-гостиничного комплекса
9. Темы рефератов
Для студентов предлагаются следующие темы рефератов, позволяющие изучить отдельные разделы курса, имеющие практическую значимость:
-
Бесконтактные регуляторы скорости электромеханических машин и механизмов.
-
Вибрационные методы сортировки и калибровки пищевого сырья.
-
Ультразвуковые способы мойки пищевых продуктов, посуды и столовых приборов.
-
Лазерная резка пищевых продуктов.
-
Диэлектрический нагрев пищевых продуктов.
-
Электроконтактный способ нагрева пищи.
-
Свойства промежуточных высокотемпературных теплоносителей.
-
Газовые горелки ИК излучения.
-
Тиристорные системы регулирования тепловой мощностью.
-
Передвижные комплексы питания.
-
Использование пластических материалов в термоконтейнерах.
-
Сборно-разборные холодильные камеры.
-
Моноблоки и сплит - системы.
-
Льдогенераторы и аппараты для приготовления мягкого мороженого.
-
Кофеварки для приготовления «эспрессо».
10. ТЕМАТИКА КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИХ ВЫПОЛНЕНИЮ
Для повышения эффективности изучения студентами заочной формы обучения различных разделов курса и контроля их знаний предлагается выполнить одну контрольную работу по двум разделам курса: механическое оборудование и тепловое оборудование. Контрольная работа состоит из заданий и группы ответов на теоретические вопросы, вычерчивания принципиальных кинематических схем, подробного их описания.
Контрольная работа выполняется в отдельной тетради чернилами или в печатном варианте, а графический материал вычерчивается карандашом или в виде ксерокопии.
На титульном листе указывается вуз, факультет, фамилия, имя, отчество студента (полностью), № группы, № контрольной работы и № варианта (самостоятельная замена не допускается).
Основные расчетные формулы должны быть написаны полностью и указанием размерности. При использовании справочных данных должны быть ссылки на соответствующую справочную литературу.
Условия каждого домашнего задания переписываются в тетрадь. Зачтенная контрольная работа оставляется на кафедре и при необходимости может быть возвращена студенту во время зачетно-экзаменационной сессии для проработки сделанных замечаний. В случае если контрольная работа не зачтена, она возвращается студенту для исправления ошибок.
Студент должен быть готов дать во время экзамена пояснения на вопросы, входящие в его домашнее задание.
Контрольная работа должна быть подписана. Каждое задание имеет 10 вариантов. Контрольная работа выполняется в сроки, указанные в учебном графике.
Номер варианта условий домашних заданий следует брать из приведенной ниже табл. 1 в зависимости от начальной буквы фамилии студента. Номер варианта соответствует номеру вопроса из каждого из нижеприведенных 14 заданий.
Таблица 1
Начальная буква фамилии студента |
АБ |
ВГ |
ДЕЖЗ |
ИК |
ЛМ |
№ варианта |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
Начальная буква фамилии студента |
НО |
ПР |
СТ |
УФХЦ |
ЧШЩЮЯ |
№ варианта |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |