- •Административное право
- •Часть II
- •Минск 2011 Авторы-составители:
- •© Академия мвд Республики Беларусь, 2011 Учебное издание
- •220005, Беларусь, Минск, пр-т Машерова, 6
- •Методические рекомендации
- •По изучению учебной дисциплины «Административное право»,
- •И управляемой самостоятельной работе
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Часть 2 Административно-деликтное право
- •Раздел 7 Принуждение по административному праву
- •Тема 17. Административно-правовое принуждение как средство борьбы с совершением административных правонарушений
- •Вопросы:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 18. Понятие административно-деликтного права. Административная ответственность
- •Вопросы:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 19. Административное правонарушение: понятие, признаки, юридический состав
- •Вопросы:
- •Тема 20. Административные взыскания. Наложение административных взысканий
- •Вопросы:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Задание на управляемую самостоятельную работу:
- •Задачи:
- •Литература к разделу 7. Принуждение по административному праву
- •Нормативная
- •2. Специальная
- •Раздел 8. Административные правонарушения в отдельных областях
- •Задание на управляемую самостоятельную работу:
- •Задачи:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 22. Административные правонарушения против экологической безопасности, окружающей среды и порядка природопользования, против безопасности движения и эксплуатации транспорта
- •Вопросы:
- •Задание на управляемую самостоятельную работу:
- •Задачи:
- •Вопросы:
- •Задание на управляемую самостоятельную работу:
- •Задачи:
- •Вопросы:
- •Задание на управляемую самостоятельную работу:
- •Задачи:
- •Вопросы:
- •Задание на управляемую самостоятельную работу:
- •Задачи:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •1. Нормативная
- •2. Специальная
- •Часть 3 процессуально-исполнительное право
- •Раздел 9. Понятие процессуально-исполнительного права
- •Тема 26. Административно-деликтный процесс: понятие, специфика и задачи
- •Вопросы:
- •Тема 27. Суд, органы, ведущие административный процесс. Другие участники административного процесса
- •Тема 28. Доказательства, меры обеспечения и стадии административно-деликтного процесса
- •Вопросы:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы для рефератов и докладов:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию:
- •Задачи:
- •Тема 29. Рассмотрение дел об административных правонарушениях. Обжалование (опротестование) и исполнение постановления по делу об административном правонарушении
- •Вопросы:
- •Вопросы для самопроверки:
- •Темы докладов и рефератов:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Задачи:
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию:
- •Задачи:
- •Литература к разделу 9. Понятие процессуально-исполнительного права
- •1. Нормативная
- •2. Специальная
- •Раздел 10 Административно-деликтный процесс по отдельным видам административных правонарушений
- •Тема 30. Административно-деликтный процесс по делам об административных правонарушениях в области финансов, рынка ценных бумаг и банковской деятельности, в области предпринимательской деятельности
- •Вопросы:
- •Задачи:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Тема 31. Административно-деликтный процесс по делам об административных правонарушениях против экологической безопасности, окружающей среды и порядка природопользования
- •Вопросы:
- •Задачи:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Вопросы:
- •Задачи:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Вопросы:
- •Методические рекомендации:
- •Задачи:
- •Вопросы для самостоятельного изучения:
- •Вопросы:
- •Методические рекомендации:
- •Задачи:
- •Тема 35. Административно-деликтный процесс по делам об административных правонарушениях против порядка таможенного регулирования (административные таможенные правонарушения) и против налогообложения
- •Вопросы:
- •Методические рекомендации для самоподготовки:
- •Задачи:
- •1. Нормативная
- •2. Специальная
- •Тема 1. Государственное управление, исполнительная власть, административное право
- •Тема 2. Субъекты административного права
- •Тема 3. Административно-правовые формы и методы деятельности органов государственного управления
- •Тема 4. Принуждение по административному праву. Понятие административно-деликтного права. Административная ответственность. Административное правонарушение: понятие, признаки, юридический состав
- •Тема 5. Виды административных правонарушений, их общая характеристика
- •Тема 7. Административно-деликтный процесс по отдельным видам административных правонарушений
- •Тема 8. Административно-деликтный процесс по отдельным видам административных правонарушений
- •Планы семинарских занятий для «б» курса
- •Тема 1. Государственное управление, исполнительная власть, административное право
- •Тема 2. Субъекты административного права
- •Тема 3. Административная ответственность, порядок привлечения к административной ответственности.
Планы семинарских и практических занятий
Часть 2 Административно-деликтное право
Раздел 7 Принуждение по административному праву
Тема 17. Административно-правовое принуждение как средство борьбы с совершением административных правонарушений
Семинар – 2 часа
Цель занятия: формирование теоретических знаний и представлений о понятии административного принуждения и его отличие от других видов государственного принуждения, целях и основаниях применения административного принуждения, видах мер административного принуждения, их правовой характеристике.
Вопросы:
1. Понятие административного принуждения и его отличие от других видов государственного принуждения.
2. Цели и основания применения административного принуждения.
3. Виды мер административного принуждения, их правовая характеристика.
4. Органы (должностные лица), уполномоченные применять меры административного принуждения, гарантии законности.
Вопросы для самопроверки:
1. Дайте понятие «государственному принуждению» и укажите его виды.
2. В каком случае предупреждение признается административно-предупредительной мерой, а в каком мерой административного взыскания?
3. Перечислите административно-предупредительные меры и меры административного пресечения.
4. Укажите в чем сущность административно-восстановительных мер и правовую основу их применения при привлечении лица к административной ответственности.
5. Дайте понятие «административному принуждению» и укажите виды его мер.
6. Укажите способы обеспечения законности при применении мер административного принуждения. Ответ аргументируйте правовыми нормами.
7. Главный санитарный врач района Дудин неоднократно предупреждал директора ресторана «Ласточка» о необходимости устранения нарушений санитарно-эпидемиологических требований к организации питания населения, которые он обнаружил 3 сентября. Директор Сидоров обещал устранить нарушения, но при проверке 16 сентября они вновь были выявлены и Дудин составил протокол об административном правонарушении. 7 октября он вынес постановление о наложении на директора Сидорова штрафа в размере 40 базовых величин и приостановил эксплуатацию ресторана. Дайте оценку действий санитарного врача, определите природу мер принуждения.
8. Отвечая на практическом занятии, студент Иванов отнес к мерам административного пресечения следующие меры: изъятие вещей и документов; конфискацию предмета, явившегося орудием совершения или непосредственным объектом административного правонарушения; применение физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия; личный досмотр; личный обыск; принудительное лечение; превентивный надзор за лицами, прибывшими из мест лишения свободы; отчисление из ВУЗа; запрещение движения на участке улицы в связи с угрозой безопасности; административное задержание; административный арест. Какие ошибки допущены в ответе?
9. При разработке газового месторождения произошел взрыв на одной из буровых. На территории Энского района было объявлено чрезвычайное положение: жители сел Николаевка и Дубово временно выселены, проведены санитарные мероприятия по ликвидации последствий взрыва (выброс сероводорода в атмосферу и, как следствие, отравление людей), все медицинские учреждения переведены на круглосуточную работу, мобилизовано трудоспособное население на ликвидацию последствий взрыва (разрушены здания, дома, сооружения), мобилизованы транспортные средства у некоторых граждан.
Правомерны ли вышеописанные действия? К каким видам административно-правового принуждения относятся эти меры?