5) Звуковое оформление

Звуковому оформлению своих стихотворений Лохвицкая придавала большое значение и эта сторона ее лирики всегда оценивалась положительно. И. Ясинский, вспоминая свою первою встречу с 19-летней поэтессой, говорит о впечатлении, ко­торое произвели на него ее стихи: «Действительно, стихи сверкали, отшлифован-

325

ные, как драгоценные камни и звонкие, как золотые колокольчики» Тонкий це­нитель поэзии, А.И. Урусов, в цитированном выше письме восклицает: «Да! только у Вас и есть такие звуки». Эффект мелодичности достигался сочетанием разных средств. «Перезвон хрустальных созвучий», которым она восхищалась у раннего Бальмонта был изначально присущ ей самой, причем, пожалуй, в большей степени, чем ему, - не случайно он, в свою очередь, говорил в стихах о «певучей душе» Лохвицкой . Характерно, что она никогда не пользовалась известным и несколько одиозным бальмонтовским приемом игры на одном согласном звуке.³²⁶ Ее аллите­рации построены, как правило, на сонорных звуках, но не на одном, а на несколь­ких. В стихотворении чередуются звуки «л», «м», «н», «р», к ним могут присоеди­няться сочетания смычных и сонорных - «дн», «гр», «кл» и т.д., звонкие аффрикаты - например «в». Бывает, что в стихотворении повторяются звуки какого-то опреде­ленного слова или даже нескольких слов. Например, в стихотворении «Нереида»

325

«Роман моей жизни», с. 259. ³²⁶ Эпизодическое употребление Лохвицкой подобных сочетаний тоже может играть роль скрыто­го посвящения Бальмонту. Например, в стихотворении «Лесной сон» повторение нехарактерного для Лохвицкой звука «ч» в строках: «Не царевич он, поверь, / Черных чар на нем печать» - вызы­наиболее часто повторяющиеся звуки - в порядке убывания: н, л, д/т, с/з, в, п/б,

р. Из них складываются ключевые слова, с одной стороны - «нереида», «волна»,

«пена», «дно», с другой - «свобода», «плен», «воля», «власть», «страсть».

1. Ты - пленница жизни, подвластная, И песней моей истомленные

А я - нереида свободная. В исканьях забвения нового,

До пояса - женщина страстная, Пловцы погибают влюбленные

По пояс - дельфина холодная. На дне океана лилового.

Любуясь на шири раздольные Тебе - упоение страстное,

Вздымаю вспененные волны я. Мне - холод и влага подводная.

Желанья дразню недовольные, Ты - пленница жизни, подвластная

Даю наслажденья неполные. А я - нереида свободная.

В стихотворении определенно используется звукопись: сонорные создают ощу­щение текучести и прозрачности водной стихии, аффрикаты - шипение пены, впе­чатление усиливается плещущим ритмом трехстопного амфибрахия с дактиличе­скими окончаниями, создающими ощущение ослабевания напора волны, всплеска и отлива.

Звукопись при помощи аллитераций была любимым приемом символистов. У Лохвицкой прямое звукоподражание редко. В целом можно предположить, что она ориентируется на фонетику романских языков - с этим связано предпочтение, ока­зываемое сонорным. В звуковом оформлении ее стихов, по-видимому, сказывается та же школа «итальянского пения», которую поэтесса проходила в отрочестве. Пев­ческая традиция ощущается и в использовании ассонансов - приема, менее распро­страненного у символистов. Очень часто в соседних словах под ударением стоят одни и те же гласные - что создает впечатление длительной ноты. Иногда ассонанс поддерживают и безударные:

«Лилии, лилии чистые, / Звёзды саронских полей. / Чаши раскрыли душистые, / Горного снега белей...»

«Цвела вечерняя заря. / Струи коралл и янтаря / В волнах рябил зефир. «Но кто войдёт в украшенный мой храм?

вает ассоциации с известной бальмонтовской строчкой: «Чуждый чарам черный челн», - и кос­венно указывает на того, кто подразумевается под царевичем / чудовищем.

Иногда в тех случаях, когда ассонанс идет не в соседних словах, он поддержи­вается консонансом:

«Ты - мой свет вечерний, / Ты - мой свет прекрасный, / Тихое светило / Гаснущего дня...» Роль ассонансов особенно повышается в стихах без рифмы:

«Так он стоял, - служителем добра, / Пред алтарём всерадостного Солнца, - / И светел был, и ди­вен лик его!..»

«А в карету входит незнакомка. / Круглыми как бусины глазами / Смотрит вверх, коротенькой ру­кою / Поцелуй кому-то посылает...»

Нередко один ассонанс образуют все ударные гласные одной строки - этот при­ем станет одним из главных в поэзии Ахматовой: «Твои уста - два лепестка граната.» «Скоро ль дрогнет тёмный бор.»

«Все лилии душистые, / Все алые тюльпанчики / Да гиацинты синие.» Где слышны гимны / Блаженных дев.

«В старой спальне старое убранство / Все с гербами, в тёмных, строгих тонах.»

«Мы летим. Все шире, шире, / Разрастается луна.»

«Я зажгу восковую свечу...»

«Льётся с его лепестков. / Запах лимона и роз.»

Ассонанс может строиться по принципу хиазма:

«Госпожа, - лепечет мне служанка...»

«Неподвижная дева от века сидит.»

«Царит здесь надменная, белая лилия.»

«Неподвижная дева от века сидит.»

Сама Лохвицкая даже в стихах нередко употребляла слово «созвучия». В не­которых случаях ее приемы трудно назвать иначе - это могут быть сочетания ассо­нансов и аллитераций: гласный меняется, но согласный остается и получается, что сочетания звуков плавно перетекают из одного в другое:

Где лижут прохладные волны

Не знающий жажды гранит,

Где ночи сияния полны

И полдень огнём не томит. («Разбитая амфора», II, 73) «Звуковому оформлению стиха» в целом посвящено одно из ее неопубликованных стихотворений, написанное около 1902 г. (См. Приложение).