- •1) Предмет, методы и функции истории политических и правовых учений
- •2) Древнеиндийская политико-правовая мысль: идеи брахманизма и буддизма
- •4.Политические и правовые учения Платона и Аристотеля
- •5.Учение Цицерона о государстве и праве
- •6.Политико-правовые идеи в ранней патристике. Аврелий и Августин
- •7.Учение Фоны Аквинского о государстве и законах
- •8. Государственно-правовые взгляды н.Макиавелли
- •9.Жан Боден и его учение о суверенитете верховной власти
- •10.Учение о государстве и праве Мора и Кампанеллы
- •11.Политико-правовое учение г.Гроция
- •12.Политико-правовое учение т.Гоббса
- •13.Дж.Локк о происхождении собственности и государства
- •14.Политико-правовые взгляды французских просветителей (ш.Монтескье, ж.Ж.Руссо)
- •15.Бенжамен Констан о политике, власти и государстве
- •16.Учение и.Канта о государстве и праве
- •17.Теория эволюции политических форм в учении г.Спенсера
- •18.Республиканский идеал т.Пейна
- •19.Политико-правовое учение т.Джефферсона
- •20.Немецкая классическая философия, ее взгляды на политику и право
- •21.Первый политический трактат митрополита Иллариона
- •22.Социально-политическая полемика нестяжателей и иосифлян: Нил Сорский, Иосиф Волоцкий
- •23.Политическая теория Филофея «Москва-третий Рим»
- •24.Программа социально-политических реформ Ивана Пересветова
- •25.Представление о верховной власти, ее права и полномочия Ивана 4
- •26.Идеальная модель государства во «Временнике» Ивана Тимофеева
- •27.Политико-правовое учение ю.Крижанича
- •28.В.Н.Татищев о государстве и праве
- •29.Ф.Прокопович о проблемах юридического статуса верховной власти
- •30.Социально-экономическая и политическая программа и.Т.Посошкова
- •31.Республиканский идеал а.Н.Радищева
- •32.План государственных преобразований м.М.Сперанского
- •33.Проекты реформирования российского абсолютизма в «Записке» н.М.Карамзина
- •34.Проекты преобразований государства и права в программных документах н.Муравьева и п.И.Пестеля
- •35.Политико-правовые представления а.И.Герцена
- •36.Н.Г.Чернышевский о путях и средствах преобразования общественной и политической жизни в России
- •37.Анархическая социальная утопия м.А.Бакунина
- •38.В.И.Ленин о государстве, праве и революции
- •39..Школа «свободного права» начала 20 века. Эрлих
- •39. Школа "свободного права" начала XX века.
4.Политические и правовые учения Платона и Аристотеля
Платон родился в Афинах, в богатой семье, был учеником Сократа, основал философскую школу, академию (просуществовала более 1 тысячи лет). Осн-ми произв-ми являются: диалоги «Законы», «государство», «политика».
В своем учении он придерживался диалектического метода (истина рождается в споре).
Он полагал, что человек является винтиком в системе государства, т.е. обосновал понятие «эготизм».
Он был консерватором, т.е. выступал за сохранение полисной системы.
В своем трактате «государство», он ищет модель идеального государства, создает учение о формах правления, рассматривает проблему идеального государства.
В этом государстве существует 3 начала:
1.совещательное (философы)
2.защитная (стражи)
3.деловое (ремесленники, земледельцы)
Свои взгляды Платон пересмотрел в работе «законы». Главное внимание он уделяет суровым законам.
Как показала практика, не всегда имеет значение. Касаясь идеального государства, он утверждал, что государство и законы имеют божественное установление.
Он допускал частную и индивидуальную собственность, а также наличие рабства.
Важное значение Платон придавал законам, которые имеют божественное происхождение.
Он сформулировал тезис «что законно то и справедливо».
Законы должны выполнять охранительную функцию и быть уздой для человека. Законы должны быть всеобъемлющие;
Сформулировал принцип «что не разрешено, то запрещено».
Следовательно, Платон оказал огромное влияние на развитие политико-правовой мысли.
Аристотель
Развивал идеи Платона, был его учеником и оппонентом.
Важн.в учении Аристотеля явл. учение о государстве, отрицал божественное происхождение государства.
Т.о. государство развивается стихийным путем в результате последней смены 3-х форм общения: - семья, - поселение, - государство.
Государство имеет признаки: 1.территорию, 2.граждан;
Существует: 3.казна, 4.культ, 5.единая система правосудия. 6.единое представление о справедливости.
Аристотель разработал учение о праве, оно есть регулятор между свободными и равными.
Он явл-ся сторонником естеств-го права и защищал принцип – верховенство закона.
Т.о. Древне греческие мыслители внесли огромный вклад в политико-правовую мысли.
5.Учение Цицерона о государстве и праве
Марк Туллий Цицерон (106—43 гг. до н.э.) — римский государственный деятель, знаменитый оратор. Эпоха. Последний период существования республиканского Рима. Восстание рабов под предводительством Спартака (74—71 гг. до н.э.). Заговоры против республиканского строя. Основные работы: «О государстве», «О законах» — написаны в подражание Платону в диалоговой форме.
Содержание политико-правового учения. Понятие государства. Цицерон предложил юридическое понимание государства: «Итак, государство есть достояние народа, а народ — не любое соединение людей, собранных вместе каким бы то ни было образом, а соединение многих людей, связанных между собой согласием в вопросах права и общностью интересов. Происхождение государства. Государство возникает вследствие необходимости защиты частной собственности.
Классификация форм правления государства. Продолжая греческую традицию (Платон, Аристотель, Полибий), в качестве критерия классификации Цицерон использует количество правящих. Цицерон различает:
— царскую власть — форму правления, при которой верховная власть принадлежит одному лицу;
— власть оптиматов — форму правления, при которой верховная власть принадлежит нескольким выборным лицам;
— народную власть — форму правления, при которой верховная власть принадлежит всему народу.
Классификация права. Цицерон различал законы естественные и позитивные. Естественный закон: • всегда справедливый: «Первое правило справедливости состоит в том, чтобы никто никому не вредил, если только не будет спровоцирован на это несправедливостью, а затем, чтобы все пользовались общей собственностью как общей, а частной как своей»;
• содержит разумные положения;
• является врожденным, вечным и постоянным;
• существует в неписаной форме;
• возникает раньше, чем какой-либо «писаный закон, вернее, раньше, чем какое-либо гос-во было основано»;
• отменить его полностью невозможно «ни постановлением Сената, ни постановлением народа»;
• распространяется на всех людей.