§ 33. Развитие социальной сферы города

1. Система образования в Тольятти

К 1953 г. в городе Ставрополе было всего 8 школ и чуть более 2,5 тыс. учеников, через десять лет в 18 школах обучались 12 тыс. школьников. В рамках общесоюзной школьной реформы в городе вводилось обязательное восьмилетнее образование и производственное обучение в 9–11 классах дневной средней школы. 50% учебного времени в старших классах отводилось на трудовое обучение. Профессиональная подготовка старшеклассников проводилась или в учебных мастерских, или на стройках. Однако с 1964/1965 учебного года школы вернулись к традиционному обучению из-за снижения уровня общеобразовательной подготовки школьников. В 1969 г. в городе были открыты две экспериментальные школы, в каждой из которых насчитывалось 60 классов. Первые классы номинировались буквами почти всего русского алфавита, но этот эксперимент не получил дальнейшего распространения.

Так как стояла задача до 1965 г. дать семилетнее образование всем рабочим до 35 лет, то помимо средних школ в городе действовали 5 школ рабочей молодежи.

Развивалась сеть профессиональной подготовки. На базе школы № 13 в поселке Шлюзовой открыли строительное училище № 3 Главного управления трудовых резервов, готовившее маляров, штукатуров, каменщиков, плотников, сантехников, слесарей-трубоукладчиков. В 1953 г. от Куйбышевского речного техникума в Ставрополе начал работу учебно-консультационный пункт, который в 1958 г. был преобразован в гидротехникум (впоследствии политехнический техникум).

Стремительный рост численности населения города обусловил интенсивное строительство детских садов. Особенно показателен в этом отношении опыт Волжского автозавода, открывшего 113 детских садов (последний «Сударушка» сдан в 1994 г.). Большую роль в развитии городской системы дошкольного образования сыграла руководитель УДУ Е.И. Кузьмичева.

Система образования развивалась вместе с городом. К концу ХХ в. в Тольятти уже можно было получить образование любого уровня. Более двухсот детских садов давали самым юным гражданам города первые уроки грамоты, общения и эстетического восприятия мира. Около 100 прекрасно оснащенных общеобразовательных школ обеспечивали полное среднее образование. Десятки специализированных колледжей, гимназий, лицеев наряду с базовыми знаниями предоставляли и специальные. Автомеханический, политехнический, речной, торговый техникумы и сеть профтехучилищ готовили специалистов для предприятий города.

Решению проблем образования 2-й половины ХХ в. была посвящена профессиональная деятельность руководителей Управления образования мэрии Тольятти В.А. Ургалкиной, А.В. Кутминской, Л.Н. Бедновой, Е.И. Ереминой.

В 2008 г. в 85 общеобразовательных учреждениях города под руководством более 4 тыс. учителей обучались почти 65 тыс. школьников, гимназистов и лицеистов. Профессиональное образование в училищах, колледжах и техникумах получали 21 тыс. человек по 180 специальностям.

Как свидетельствуют архивные документы, в плане застройки будущего Центрального района еще в 1954 г. значился особый строительный объект – «Университет города», то есть в перспективе Ставрополь рассматривался не только как промышленный, но и как университетский город.

Идея создания первого высшего образовательного учреждения принадлежала начальнику строительства ГЭС И.В. Комзину. В 1951 г. вышел приказ Министерства высшего образования СССР об открытии в Ставрополе вечернего отделения Куйбышевского индустриального (позже – политехнического) института. Первыми учебными зданиями стали дом в ныне затопленном Ставрополе и несколько зданий барачного типа на ул. Мира. Средний возраст поступавших в вуз – 25 лет, в основном это были строители ГЭС.

С началом возведения Волжского автозавода в 1966 г. филиал Куйбышевского политехнического института был преобразован в Тольяттинский политехнический институт (ТПИ) с автомобильным факультетом. К тому времени уже были сданы в эксплуатацию главный корпус института, три двухэтажных учебных здания и общежития. Это позволило увеличить набор студентов до тысячи человек.

В период становления вуз возглавляли известные ученые А.Н. Резников и В.И. Столбов. ТПИ практически сразу же громко заявил о себе в научном мире, уже в 1969 г. став участником Всесоюзной выставки достижений народного хозяйства СССР. С конца 60-х годов начали складываться традиции студенческого сообщества. Студенческие коллективы ТПИ неоднократно становились лауреатами, дипломантами всероссийских фестивалей и конкурсов. В студенческом агиттеатре «Зеркало» дебютировали будущие «новые русские бабки» Игорь Касилов и Сергей Чва-

нов.

В 1978 г. был создан Тольяттинский военный технический институт (сегодня – Военный инженерно-технический университет). В разное время его возглавляли генерал-майоры А.И. Сержанов, Б.П. Сорокин, А.В. Кусков, В.П. Иванов, в настоящее время – генерал-майор М.П. Михайлин. В конце 90-х годов ХХ века при вузе открылся кадетский корпус, первым начальником которого стал полковник Н.Н. Харитонов.

В 1980 г. начал работу по подготовке специалистов с высшим образованием в области сервиса филиал Московского технологического института (с 2008 г. – Поволжский государственный университет сервиса). Директорами филиала были В.А. Иевлев и Г.К. Крюков, ректор ПВГУС - Л.И. Ерохина. В 1983 г. открылся Институт экологии Волжского бассейна (руководитель - Г.С. Розенберг), в 1987 г. – Тольяттинский филиал Самарского государственного педагогического университета (директор – И.П. Плеханов), в 1998 г. – Тольяттинский институт искусств (ректор –

Е.Н. Прасолов).

В 2001 г. после подписания премьер-министром РФ М.М. Касьяновым распоряжения о создании на базе Тольяттинского политехнического института и Тольяттинского филиала Самарского государственного педагогического университета Тольяттинского государственного университета (ТГУ) Тольятти стал поистине университетским городом. Ректором ТГУ стал экс-мэр Тольятти С.Ф. Жилкин. В первом десятилетии XXI века в пяти институтах и на шести факультетах ТГУ обучались около 14000 студентов.

В 2008 г. в вузах городского округа Тольятти обучались 45000 студентов.

Подготовка осуществлялась по 95 специальностям и охватывала более 20 профессиональных направлений. Научную деятельность в городе осуществляют более 100 докторов и более 700 кандидатов наук. Это настоящий прорыв города в научной и образовательной сфере за полувековой срок.