Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УМКД Информатика ОБЩ Бакалавриат яковлева.doc
Скачиваний:
7
Добавлен:
18.11.2018
Размер:
20.05 Mб
Скачать

,

Правительство Москвы

Московский департамент образования

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский городской педагогический университет

Общеинститутская кафедра естественнонаучных дисциплин ИМИ

Методический комплекс

по курсу:

Информатика

для студентов, обучающихся по направлениям

032100.62 «Востоковедение и африканистика»,

034000.62 «Конфликтология»,

100100.62 «Сервис (Сервис в индустрии моды)»,

034300.62 «Физическая культура (Спортивная тренировка»

Квалификация - бакалавр

Старший преподаватель

ОИК естественнонаучных дисциплин ИМИ

Яковлева О.В.

Москва 2011

Введение

Учебно-методический комплекс (УМКД) составлен согласно требованиям стандартов третьего поколения для студентов института иностранных языков, обучающихся по специальности .Квалификация - бакалавр . Содержание программы соответствует следующим компетенциям:

  1. Общекультурная компетенция ОК-12 «Способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны»

  2. Общекультурная компетенция ОК-8 «Владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобретение навыков работы с компьютером как средством управления информацией»

  3. Общекультурная компетенция ОК-9 «Способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях»

Обучение по данной дисциплине производится в течение одного семестра в объеме часов: лекций 20 часов, лабораторных занятий 36 часов.

Программа курса

I. Общекультурная компетенция ОК-12

«Способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасность и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны»

  1. Дидактическая единица: Основные понятия и методы теории информатики и кодирования. Сигналы, данные, информация. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.

Тема 1. Сообщения, данные, сигнал, атрибутивные свойства информации, показатели качества информации, формы представления информации. Системы передачи информации.

Тема 2. Меры и единицы количества и объема информации.

Тема 3. Позиционные системы счисления.

Тема 4. Логические основы ЭВМ и компьютерной техники.

  1. Дидактическая единица: Технические средства реализации информационных процессов.

Тема 5. История развития ЭВМ и компьютерной техники. Понятие и основные виды архитектуры ЭВМ.

Тема 6. Состав и назначение основных элементов персонального компьютера, их характеристики.

Тема 7. Запоминающие устройства: классификация, принцип работы, основные характеристики.

Тема 8. Устройства ввода/вывода данных, их разновидности и основные характеристики.

  1. Дидактическая единица: Защита информации

Тема 9. Предумышленные и непредумышленные угрозы информации и методы защиты.

Тема 10. Шифрование как метод защиты информации.

II. Общекультурная компетенция ОК-8

«Владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, приобретение навыков работы с компьютером как средством управления информацией»

  1. Дидактическая единица: Программные средства реализации информационных процессов. Базы данных.

Тема 9. Понятие системного и служебного (сервисного) программного обеспечения: назначение, возможности, структура. Операционные системы.

Тема 10. Файловая структура операционных систем. Операции с файлами.

Тема 11. Технологии обработки текстовой информации.

Тема 12. Электронные таблицы.

Тема 13. Технологии обработки графической информации.

Тема 14. Средства электронных презентаций.

Тема 15. Основы баз данных и знаний.

Тема 16. Системы управления базами данных.

  1. Дидактическая единица: Модели решения функциональных и вычислительных задач.

Тема 17. Моделирование как метод познания.

Тема 18. Классификация и формы представления моделей.

Тема 19. Методы и технологии моделирования.

Тема 20. Информационная модель объекта.

V. Дидактическая единица: Алгоритмизация и программирование. Технологии программирования. Языки программирования высокого уровня.

Тема 21. Понятие алгоритма и его свойства. Блок-схема алгоритма.

Тема 22. Программы линейной структуры. Операторы ветвления. Операторы цикла.

Тема 23. Понятие о структурном программировании. Модульный принцип программирования. Подпрограммы. Принципы проектирования программ сверху - вниз и снизу – вверх.

Тема 24. Объектно-ориентированное программирование.

Тема 25. Интегрированные среды программирования.

Тема 26. Этапы решения задач на компьютере.

Тема 27. Эволюция и классификация языков программирования. Основные понятия языков программирования.

Тема 28. Структуры и типы данных языка программирования.

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.