III семестр

1. Мислення як вищий психічний пізнавальний процес. Мислення і чуттєве пізнання.

2. Зв’язок мислення з мовою і мовленням.

3. Теорії мислення, його фізіологічна основа.

4. Мислення як процес і як діяльність.

5. Класифікація та види мислення.

6. Розвиток мислення в онтогенезі.

7. Історичний розвиток мислення людини.

8. Основні форми мислення: поняття, судження, умовиводи.

9. Розумові дії та операції: аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, абстрагування, конкретизація, класифікація, систематизація.

10. Формування розумових дій (П.Я. Гальперін).

11. Мислення і процес розв’язування задач. Проблемна ситуація і задача.

12. Поняття про інтелект людини.

13. Творче мислення і креативність.

14. Мислення людини і тварини.

15. Індивідуальні особливості мислення людини.

16. Уява як процес випереджаючого відображення людиною дійсності.

17. Соціальна природа уяви. Функції уяви.

18. Фізіологічні основи уяви. Аналітико-синтетичний характер процесу уяви.

19. Уява та органічні процеси.

20. Класифікація та види уяви.

21. Мрія як особливий вид уяви. Мрії і практична діяльність.

22. Розвиток видів уяви в онтогенезі.

23. Процес створення образів уяви.

24. Індивідуальні особливості уяви.

25. Уява і особистість.

26. Роль уяви в різних видах діяльності особистості (науковій, технічній, художній).

27. Поняття про творчість. Уява і творчість.

28. Творчість як розв’язування творчих задач. Творче натхнення.

29. Психологічні проблеми навчання творчості. Творчий тренінг.

30. Поняття про емоції та почуття, їх роль в практичній і пізнавальній діяльності людини.

31. Теорії емоцій.

32. Фізіологічні основи емоцій та почуттів, результати нейрофізіологічних експериментів.

33. Механізми виникнення, функції емоцій.

34. Способи вираження емоцій. Виразні рухи в емоціях та почуттях.

35. Властивості емоцій і почуттів.

36. Поняття про емоційні стани, їх класифікація.

37. Види емоцій та почуттів.

38. Форми переживання почуттів: емоційний тон відчуттів, настрій, емоції, афект, стрес, фрустрація, пристрасть, почуття.

39. Вищі почуття, їх види.

40. Формування вищих почуттів у людини.

41. Емоційні особливості особистості.

42. Індивідуальні особливості емоційної сфери.

43. Емоції і розвиток особистості, діяльність, спілкування.

44. Розвиток емоцій і почуттів в онтогенезі.

45. Виховання культури емоцій і почуттів у дітей.

46. Поняття про волю. Функції волі.

47. Ознаки вольової поведінки.

48. Теорії волі і її природа (реактивна, рефлекторна, мотиваційна, регуляційна, “вольового вибору”).

49. Історія розвитку уявлень про волю.

50. Мотиваційна сфера особистості і вольова діяльність.

51. Воля як вища психічна функція.

52. Вольова регуляція поведінки: внутрішня і зовнішня. Локалізація контролю.

53. Вольові дії, їх види.

54. Проста та складна вольова дія. Розлади складної вольової дії.

55. Вольовий акт, його структура та механізми.

56. Прийняття рішення і його психологічна характеристика.

57. Вольові зусилля. Види вольових зусиль.

58. Вольові якості особистості, їх класифікація.

59. Розвиток і умови формування вольових якостей.

60. Виховання і самовиховання волі.