- •Плани семінарських занять
- •Тема 1. Предмет психологічної науки (4 год.)
- •Тема 2. Психологія як система знань (6 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 3. Розвиток психіки в філогенезі та історіогенезі (6 год.)
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 4. Розвиток психіки людини в онтогенезі ( 6 год.)
- •Тема 5. Поняття про особистість і свідомість людини (12 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 6. Діяльність (8 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 7. Спілкування як проблема психології. Мова і мовлення (10 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 8. Міжособистісні стосунки та диференціація в колективі
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 9. Відчуття (4 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 10. Сприймання ( 4 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 11. Увага ( 6 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 12. Пам’ять ( 8 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 13. Мислення ( 8 год.)
- •Творче мислення.
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 14. Уява ( 8 год.)
- •2) Кузнєцов а. Розвинути фантазію – створити особистість // Дошкільне виховання. - 1996. - №12. - с. 8-9.
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 15. Емоції та почуття ( 8 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 16. Воля ( 6 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 17. Спрямованість ( 2 год.)
- •Теми доповідей та рефератів
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 18. Темперамент ( 8 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 19. Характер (6 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •Тема 20. Здібності ( 6 год.)
- •Психологічні задачі до теми:
- •Додаткова література до теми:
- •1 Семестр
- •Вчення і.П. Павлова про дві сигнальні системи і його значення для психології.
- •Історія психологічної думки на Україні.
- •II семестр
- •III семестр
- •Праці психологів
- •IV семестр
- •Праці психологів
Тема 13. Мислення ( 8 год.)
Семінар 43.
Теоретичні питання для обговорення:
-
Мислення як вищий психічний пізнавальний процес. Мислення і чуттєве пізнання.
-
Зв’язок мислення з мовою і мовленням.
-
Теорії мислення, його фізіологічна основа.
-
Мислення як процес і як діяльність.
Конспектування та обговорення статей:
1) Леонтьев А.Н. Мышление // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. – М.: МГУ, 1981. – С.60-71.
2) Рубинштейн С.Л. О природе мышления и его составе // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. – М.: МГУ, 1981. – С.71-78.
3) Выготский Л.С. Мышление и речь // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. – М.: МГУ, 1981. – С.153-176.
Теми доповідей та рефератів:
Мислення як предмет психології
Теорії мислення
Мислення і мовлення
Мислення як діяльність
Семінар 44.
Теоретичні питання для обговорення:
-
Класифікація та види мислення.
-
Розвиток мислення в онтогенезі.
-
Історичний розвиток мислення людини.
-
Основні форми мислення: поняття, судження, умовиводи.
Конспектування та обговорення статей:
1) Теплов Б.М. Практическое мышление // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. – М.: МГУ, 1981. – С.145-149.
2) Линдсей Г. и др. Творческое и критическое мышление // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. – М.: МГУ, 1981. – С.149-153.
3) Брунер Дж. О действенном и наглядно-образном представлении мира ребенком // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. – М.: МГУ, 1981. – С.87-97.
Теми доповідей та рефератів:
Закономірності онтогенезу мислення
Закономірності історіогенезу мислення
Семінар 45.
Теоретичні питання для обговорення:
-
Розумові дії та операції: аналіз, синтез, порівняння, узагальнення, абстрагування, конкретизація, класифікація, систематизація.
-
Формування розумових дій (П.Я. Гальперін).
-
Мислення і процес розв’язування задач. Проблемна ситуація і задача.
-
Індивідуальні особливості мислення людини.
-
Поняття про інтелект людини.
-
Творче мислення і креативність.
Конспектування та обговорення статей:
-
Давыдов В.В. Виды обобщения в обучении // Хрестоматия по психологии. / Под ред. А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1978. - С. 277-282.
-
Гальперин П.Я. Психология мышления и учение о поэтапном формировании умственных действий // Хрестоматия по психологии. / Под ред. А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1978. - С. 417-425.
-
Линдсей П., Норман Д. Анализ процесса решения задач // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. – М.: МГУ, 1981. – С.319-328.
-
Пушкин В.Н. Эвристика – наука о творческом мышлении // Хрестоматия по психологии. / Под ред. А.В.Петровского. - М.: Просвещение, 1978. - С. 270-277.
-
Пиаже Ж. Природа интеллекта // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Петухова. – М.: МГУ, 1981. – С.48-60.
Теми доповідей та рефератів:
Проблемна ситуація, задача, мислення.
Усвідомлюване і неусвідомлюване в мисленні.