- •Тема : Соціологія як наука План
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Основні етапи розвитку соціології. Об'єкт і предмет соціології як науки
- •Закони та категорії соціології
- •Функції соціології
- •Методи соціології
- •Місце соціології в системі суспільних наук
- •Найголовніші особливості соціології як науки
- •Історичні передумови виникнення соціології
- •Структура соціологічного знання
- •Основні етапи розвитку соціології
- •Тема: Предмет і завдання курсу соціології План
- •Етапи становлення соціології:
- •Структура і функції соціології
- •Зв'язок соціології з іншими науками
- •Висновки
- •Основні методи збору інформації є такі:
- •Організація соціологічного дослідження
- •Тема: Соціологія Стародавнього світу, Середньовіччя. План
- •Вчення про суспільство у філософських та соціально-політичних концепціях Стародавнього Сходу
- •Загальна характеристика соціальних знань античного світу: Стародавньої Греції та Риму. Платон та його погляди на ідеальну державу
- •Арістотель про соціальні відносини в суспільстві
- •Раціоналізм Сократа
- •Соціальні знання епохи Середньовіччя
- •Тема: Соціальна думка епохи Відродження, Нового часу та Просвітництва План
- •Література:
- •Питання до теми:
- •Соціальні знання епохи Відродження
- •Соціально-політичний утопічний роман
- •Соціальні знання і дослідження Нового часу
- •Соціальні знання епохи Просвітництва
- •Тема: Соціальна думка XIX ст. Класичний період у розвитку соціології (друга половина XIX—початок xXст) План
- •Література:
- •Питання до теми:
- •Три напрями розвитку соціології на початку XIX ст
- •Виникнення соціології як окремої науки. О. Конт
- •Соціологічні погляди г. Спенсера
- •К. Маркс та його вплив на формування соціологічної думки
- •Соціологічна школа е. Дюркгейма
- •Створення соціології на позитивних основах
- •Психологічна школа в соціології: л. Уорд, г. Тард, г. Лебон та інші
- •Витоки соціологічних ідей з прадавніх часів до середини
- •Розвиток української соціологічної думки наприкінці XIX та у XX столітті. Соціологічні погляди м. Драгоманова
- •Соціологія м. Грушевського
- •Соціологічна концепція б. Кістяковського
- •Соціологічні ідеї в. Липинського
- •Тема: Соціологія XX - поч. Ххі ст. План
- •Література:
- •Питання для перевірки:
- •Німецька соціологічна школа: ф. Тьонніс, г. Зіммель, м. Вебер (1864-1920)
- •Погляди італійського соціолога в. Паретто (1848 - 1938)
- •Соціологічні погляди п. Сорокіна
- •Соціологічна думка II половини XX ст
- •Франкфуртська школа в соціології (м. Хоркхаймер, т. Адорно, г. Маркізе і т.Д.)
- •Сучасний стан розвитку соціології
- •Література:
- •Питання до теми:
- •Поняття соціальної структури та її види
- •Соціальна структура сучасного розвиненого суспільства
- •Література:
- •Питання до теми:
- •Проблеми стратифікації суспільства
- •Основні історичні типи соціальної стратифікації
- •Соціальний статус і соціальна мобільність
- •Поняття етносу та основні етапи його розвитку
- •Два підходи до поняття нації
- •Специфіка процесу формування української нації
- •Українське національне відродження та його три фази
- •Специфіка національного відродження в незалежній Україні
- •Дослідження сім'ї в різних соціогуманітарних науках.
- •Соціологія сім'ї та її специфіка
- •Сім'я як мала соціальна група.
- •Сім'я як соціальний інститут.
- •Система категорій соціологічного дослідження сім‘ї
- •Умови дослідження сім'ї
- •Фактор макро- мезо- і мікросередовища
- •Структура сім'ї
- •Типи сімейної структури
- •Форми шлюбу
- •Типи владних структур у сім'ях
- •Типи партнерів у шлюбі
- •Вибір місця проживання
- •Зв'язок елементів структури сім'ї
- •Родовід і наслідування майна
- •Історична соціологія сімї
- •Тенденції розвитку сучасної сім‘ї Революційні зміни в сучасній сім'ї
- •Тенденції розвитку сучасної сім'ї
- •Сучасна сім'я в Україні
- •Становище жінки в сім‘ї
- •Критичні кониепції сучасної сім‘ї
- •Нові форми сім'ї і шлюбу
- •Висновок
- •Тема: Конфлікт як соціальне явище
- •Література:
- •Питання до теми:
- •1. Актуальність теми:
- •Суспільний прогрес та його критерії
- •Ступені суспільного прогресу
- •Суперечливість суспільного прогресу
- •Тема: Еволюція і революція
- •Література:
- •Соціальні зміни
- •Література:
- •Питання для контролю
- •Предмет дослідження соціології особистості
- •Визначення понять "людина", "індивід", "особистість", "індивідуальність"
- •Вихідні принципи розгляду категорій соціології особистості
- •Основні проблеми соціології особистості
- •Основні питання соціології особистості
- •Соціальний статус особистості
- •Соціальна роль особистості
- •Поняття і теорії референтної групи
- •Референтні групи в перехідних типах суспільств
- •Соціальна типологія особистості
- •Література:
- •Питання до теми
- •Виникнення наук про економічну сферу
- •Концепція індустріального та постіндустріального суспільства
- •Концепція наукового менеджменту ф.Тейлора
- •Принципи системи ф.Тейлора
- •Доктрина " людських відносин " е.Мейо
- •Сучасна західна соціологія праці і управління
- •Соціологія праці й управління в колишньому срср
- •Предмет соціології праці й управління
- •Соціально-трудові відносини в економічній системі капіталістичних країн
- •Економічна система демократичних країн соціалістичної орієнтації
- •Економічна система комуністичних країн радянського типу
- •Соціальні процеси в сфері праці
- •Менеджмент як міждисциплінарна наука
- •Проблематика досліджень вітчизняної соціології праці й управління
Література:
-
Піча В. Соціологія: Курс лекцій. -К., 1997, с. 87-95.
-
Черниш Н. Соціологія: Курс лекцій. - Львів, 1996, книга 6, с. 69-70; книга 3,с. 14-15,49.
-
Кравченко А. И. Введение в социологию - М., 1995, ст. 14-139.
-
Соціологія. Навчальний посібник. - Тернопіль, 1998, с. 85-96.
-
Заред.. Арцишевського Р. А. Особа і суспільство - К., 1997, с. 77-83, 105-115.
-
Вілков В. Людині і світ - К., 1995, с. 97-99.
-
Піча В. Соціологія: курс лекцій. - Львів, 2002, с.117-126.
-
Соціологія. Підручник для студентів ВНЗ. /за ред. Городяненка В. - К., 2003, с. 133-142.
Питання до теми:
-
Що таке соціальна стратифікація суспільства?
-
Які основні критерії соціальної стратифікації?
-
Охарактеризуйте соціальний статус особи.
-
Дайте характеристику соціальної мобільності особи.
-
Які ви знаєте історичні типи стратифікації? Охарактеризуйте їх.
Проблеми стратифікації суспільства
Нерівність є однією з основних особливостей соціального життя. Описуючи нерівність, соціологи вживають термін «стратифікація». Щоб зрозуміти суть цього терміну, корисно вдатись до аналогії та порівняти стратифікацію з геологічними пластами скелі на поверхні землі. Суспільство можна розглядати як таке, що складається з верств (лат. statum - шар, верства) у певній ієрархії з найбільш привілейованими верствами на вершині та найменш привілейованими в підніжжі.
Соціальна стратифікація - це диференціація суспільства на соціальні класи та верстви в певній послідовності.
В сучасній соціології наявні різні підходи до визначення критеріїв стратифікації. Однак можна виокремити ті, які є спільними: прибуток, обсяг влади, престиж професії, рівень освіти тощо.
а) прибуток - це сума грошових надходжень особи або сім'ї за певний період часу: з/п, пенсії, гонорари, відрахування тощо.
б) влада — це здатність нав'язувати свою волю всупереч бажанням інших людей. Ті люди, які володіють тим чи іншим видом влади (політичної, економічної, релігійної), становлять еліту суспільства, яка має великі можливості для визначення політики держави.
в) престиж - повага, якою в громадській думці користуються та чи інша професія, посади, вид занять.
г) рівень освіти.
Основні історичні типи соціальної стратифікації
Виділяють чотири історичні типи соціальної стратифікації: рабство, касти, стани, класи.
Самий жорстокий тип - рабство. Раб - людина, яка була власністю іншої людини. Така форма власності існувала лише один раз в історії.
Більш легкий стан - касти. Належність до касти була по-життєвою, закріплялась релігійно, але не економічно і не політично. Власність на людину була відсутня. Касти ґрунтувались на по. життєвому прикріпленні до однієї професії. Стани - юридичне закріплення становища індивіда, де немає власності на людину. Перехід із нижчого стану у вищий можливий при виняткових обставинах ще при житті. Класи, які Уявились пізніше, знаменують перехід до відкритого суспільства. Належність до класу ніяк не оформляється, існує вільний перехід від одного класу до іншого. Своєрідним ліфтом наверх служать гроші, Тому дохід стає головним інструментом визначення соціально-економічного становища в суспільстві. Класи в їх сучасному розумінні почали формуватись з часу промислової революції XVIII - XIX ст., яка зруйнувала феодально-станову систему. А тому умовою існування класів є ринок, на якому одні групи можуть запропонувати власність, інші - освіту або технічну кваліфікацію, треті - фізичну робочу силу.