- •Тема : Соціологія як наука План
- •Література
- •Питання для самоконтролю
- •Основні етапи розвитку соціології. Об'єкт і предмет соціології як науки
- •Закони та категорії соціології
- •Функції соціології
- •Методи соціології
- •Місце соціології в системі суспільних наук
- •Найголовніші особливості соціології як науки
- •Історичні передумови виникнення соціології
- •Структура соціологічного знання
- •Основні етапи розвитку соціології
- •Тема: Предмет і завдання курсу соціології План
- •Етапи становлення соціології:
- •Структура і функції соціології
- •Зв'язок соціології з іншими науками
- •Висновки
- •Основні методи збору інформації є такі:
- •Організація соціологічного дослідження
- •Тема: Соціологія Стародавнього світу, Середньовіччя. План
- •Вчення про суспільство у філософських та соціально-політичних концепціях Стародавнього Сходу
- •Загальна характеристика соціальних знань античного світу: Стародавньої Греції та Риму. Платон та його погляди на ідеальну державу
- •Арістотель про соціальні відносини в суспільстві
- •Раціоналізм Сократа
- •Соціальні знання епохи Середньовіччя
- •Тема: Соціальна думка епохи Відродження, Нового часу та Просвітництва План
- •Література:
- •Питання до теми:
- •Соціальні знання епохи Відродження
- •Соціально-політичний утопічний роман
- •Соціальні знання і дослідження Нового часу
- •Соціальні знання епохи Просвітництва
- •Тема: Соціальна думка XIX ст. Класичний період у розвитку соціології (друга половина XIX—початок xXст) План
- •Література:
- •Питання до теми:
- •Три напрями розвитку соціології на початку XIX ст
- •Виникнення соціології як окремої науки. О. Конт
- •Соціологічні погляди г. Спенсера
- •К. Маркс та його вплив на формування соціологічної думки
- •Соціологічна школа е. Дюркгейма
- •Створення соціології на позитивних основах
- •Психологічна школа в соціології: л. Уорд, г. Тард, г. Лебон та інші
- •Витоки соціологічних ідей з прадавніх часів до середини
- •Розвиток української соціологічної думки наприкінці XIX та у XX столітті. Соціологічні погляди м. Драгоманова
- •Соціологія м. Грушевського
- •Соціологічна концепція б. Кістяковського
- •Соціологічні ідеї в. Липинського
- •Тема: Соціологія XX - поч. Ххі ст. План
- •Література:
- •Питання для перевірки:
- •Німецька соціологічна школа: ф. Тьонніс, г. Зіммель, м. Вебер (1864-1920)
- •Погляди італійського соціолога в. Паретто (1848 - 1938)
- •Соціологічні погляди п. Сорокіна
- •Соціологічна думка II половини XX ст
- •Франкфуртська школа в соціології (м. Хоркхаймер, т. Адорно, г. Маркізе і т.Д.)
- •Сучасний стан розвитку соціології
- •Література:
- •Питання до теми:
- •Поняття соціальної структури та її види
- •Соціальна структура сучасного розвиненого суспільства
- •Література:
- •Питання до теми:
- •Проблеми стратифікації суспільства
- •Основні історичні типи соціальної стратифікації
- •Соціальний статус і соціальна мобільність
- •Поняття етносу та основні етапи його розвитку
- •Два підходи до поняття нації
- •Специфіка процесу формування української нації
- •Українське національне відродження та його три фази
- •Специфіка національного відродження в незалежній Україні
- •Дослідження сім'ї в різних соціогуманітарних науках.
- •Соціологія сім'ї та її специфіка
- •Сім'я як мала соціальна група.
- •Сім'я як соціальний інститут.
- •Система категорій соціологічного дослідження сім‘ї
- •Умови дослідження сім'ї
- •Фактор макро- мезо- і мікросередовища
- •Структура сім'ї
- •Типи сімейної структури
- •Форми шлюбу
- •Типи владних структур у сім'ях
- •Типи партнерів у шлюбі
- •Вибір місця проживання
- •Зв'язок елементів структури сім'ї
- •Родовід і наслідування майна
- •Історична соціологія сімї
- •Тенденції розвитку сучасної сім‘ї Революційні зміни в сучасній сім'ї
- •Тенденції розвитку сучасної сім'ї
- •Сучасна сім'я в Україні
- •Становище жінки в сім‘ї
- •Критичні кониепції сучасної сім‘ї
- •Нові форми сім'ї і шлюбу
- •Висновок
- •Тема: Конфлікт як соціальне явище
- •Література:
- •Питання до теми:
- •1. Актуальність теми:
- •Суспільний прогрес та його критерії
- •Ступені суспільного прогресу
- •Суперечливість суспільного прогресу
- •Тема: Еволюція і революція
- •Література:
- •Соціальні зміни
- •Література:
- •Питання для контролю
- •Предмет дослідження соціології особистості
- •Визначення понять "людина", "індивід", "особистість", "індивідуальність"
- •Вихідні принципи розгляду категорій соціології особистості
- •Основні проблеми соціології особистості
- •Основні питання соціології особистості
- •Соціальний статус особистості
- •Соціальна роль особистості
- •Поняття і теорії референтної групи
- •Референтні групи в перехідних типах суспільств
- •Соціальна типологія особистості
- •Література:
- •Питання до теми
- •Виникнення наук про економічну сферу
- •Концепція індустріального та постіндустріального суспільства
- •Концепція наукового менеджменту ф.Тейлора
- •Принципи системи ф.Тейлора
- •Доктрина " людських відносин " е.Мейо
- •Сучасна західна соціологія праці і управління
- •Соціологія праці й управління в колишньому срср
- •Предмет соціології праці й управління
- •Соціально-трудові відносини в економічній системі капіталістичних країн
- •Економічна система демократичних країн соціалістичної орієнтації
- •Економічна система комуністичних країн радянського типу
- •Соціальні процеси в сфері праці
- •Менеджмент як міждисциплінарна наука
- •Проблематика досліджень вітчизняної соціології праці й управління
Соціально-політичний утопічний роман
Поряд з індивідуалістичними концепціями в ХУІ-ХУП ст. зароджується розуміння значення суспільної власності та колективістських засад у соціальному житті і критикуються порядки, засновані на особистому інтересі, приватній власності і породжуваної ними соціальній несправедливості.
З'являються концепції утопічного соціалізму, в основі яких лежать комуністичні принципи організації суспільства, основоположниками яких були англієць Т. Мор (1478-1535) та італієць Т. Кампанелла (1568-1639). У своїх творах вони проповідують ідеї соціальної рівності, братерства, взаємодопомоги, можливих на основі суспільної власності.
Т. Мор - син лондонського юриста і придворного короля, автора праці «Золота книга» про найкращий устрій і про новий острів «Утопія» та Т.Кампанеллу - сина бідного чоботаря, автора книги «Місто Сонця» об'єднує трагічність долі, переконаність у можливості створення щасливого людського життя завдяки спільній праці при наявності спільного майна, усунення приватної власності на засоби виробництва як основи всіх людських нещасть. Обидва - гуманісти, мрійники, вороги приватної власності, прихильники усуспільнення виробництва, де праця 4-6 год на день є обов'язковою для кожного громадянина, розподіл відбувається згідно з розумно достатніми, але не надмірними потребами, а сама праця перетворюється в потребу.
Зазначимо, що читання творів утопістів нині породжує не віру в світле майбутнє, а моторошну оцінку сьогодення і недавнього минулого, бо єдина уніформа більше асоціюється з уніфікованим одягом зеків сталінського гулагу, а образи Утопа (засновник острова Утопія) чи Сонця (правителя «Міста Сонця») - з геніальними вождями, вчителями, керманичами всіх часів і народів. Гуманісти-утопісти не могли спиратися на конкретний емпіричний матеріал. їхні праці належать до соціальної фантастики.
Соціальні знання і дослідження Нового часу
Епоха нової Історії характеризується інтенсивним розвоєм науки.. Соціальне пізнання стає на шлях пошуків природничих факторів розвитку суспільства. Поступово розпадається середньовічна система цінностей і світосприйняття. Ідея рівності людей перед Богом в ідеології молодої буржуазії перетворюється в ідею рівності людей за своєю природою і пошуків причин їх фактичної нерівності в суспільстві. Буржуазія стає домінуючим, провідним суб'єктом у системі суспільних відносин, вона вже реально править державою чи постійно прагне до цього, вірить в своє майбутнє і намагається якомога більше знати про суспільство і людину, про їх зв'язок з природою. Виникає нова соціальна парадигма, пов'язана з натуралістичним розумінням світу природи і людини. В суспільному знанні натуралізм орієнтував дослідників на пошуки споконвічної «природи людини», що знайшло своє відображення у таких теоріях, як теорія «природної людини», «природного права», «природної етики». Відомими теоретиками з цих питань були представники англійської філософії та соціології Т. Гоббс (158Д-1679) і Дж. Локк (1632-1704)
У своїй праці «Левіафан, або матерія, форма і влада держави церковної і громадської» (1651р.) Т. Гоббс виклав свою соціологічну концепцію суспільства. Боротьба людей між собою, постійна загроза фізичному існуванню кожного приводять до укладання між людьми суспільного договору, основу якого становить особистий інтерес і власна вигода. З цього часу «природна людина» стає не природною, а соціальною істотою, оскільки такий акт знаменує початок громадянського суспільства. Виникає суспільство, держава, влада, «природна людина» стає людиною «не природною», бо новий соціальний статус громадянина перетворює ізольовану особу в члена спільності. Гоббс висунув ідею, що історія - це продукт власної діяльності людини. Державу він порівнює з біблейським морським чудовиськом Левіафаном, яке нагадує живий організм з відповідними функціями. Правитель - це душа, чиновники - нервова система, агентура - очі, гроші - кров суспільства тощо. Гоббс не розрізняє поняття «суспільство», «держава», «уряд» як тотожних носіїв суверенітету. З появою суспільства «закони природного права» здійснюються через діяльність держави, яка забезпечує громадянам реалізацію їх інтересів і потреб, створює умови для самозбереження через громадянський мир, охороняє власність та права кожного громадянина.
Дж. Локк у праці «Два трактати про державне правління» (1690р.) виходить з концепції «природного права» і «суспільного договору». Природна рівність людей забезпечується розумною діяльністю людини. Держава створюється людьми свідомо для гарантії прав індивіда на приватну власність, особисту свободу, право на життя. Локк розділяє державну владу на вищу законодавчу, яку здійснює парламент, виконавчу і федеральну або союзну, що займається зовнішніми зв'язками. Уряд відповідає перед законом, і лише народ виступає сувереном - повним носієм влади і може не підтримати уряд або скинути його. Ця модель відтворювала по суті політико-правові досягнення англійської революції XVII ст. і вплинула на подальший розвій європейської соціальної думки XVIII ст.