Сводная таблица по диагностике гражданско-патриотического воспитания

	Знание родосл. Семьи	Знание истории села	Знание истории края	Знание истории страны	Экологич. Культура	Знание символики края, страны	Знание системы органов власти и самоупр.	Интерес к событиям в стране и за рубежом	Соблюдение основ закона	Знание и уважение культуры других национальностей
2005 – 2006	28	31	33	43	39	35	31	30	41	40.5
2006 – 2007	33	34,5	33,5	43,2	40	38	33	34,7	41	41,8
2007 – 2008	38	40	37,3	43,1	40	43,8	35,6	37,3	42,3	44
2008-2009	36	37	38	44	40,6	44	35.7	38	43,5	44,2
2009- 2010	36.4	37,2	38	44,2	41	44	35,5	37,8	44	45

(средний балл по школе)

Совершенствование методического мастерства классных руководителей, способных компетентно и с полной отдачей заниматься осуществлением воспитательной деятельности.

Показатели решения данной задачи:

• анализ воспитательной деятельности,

• распространение передового педагогического опыта.

• открытые воспитательные мероприятия, их анализ,

• участие педагогов в конкурсах пед. мастерства.

Проанализированы основные формы работы кл. рук. с уч-ся. Отмечено, что педагоги используют, в основном, традиционные формы работы.

Все классные руководители работают над созданием воспитательных систем класса, а в 6 классах ВС уже созданы, обобщен опыт работы этих педагогов.

1. 3класс –Узакбаева А.У.

2. 4 класс – Бычкова С.С.

3. 6 класс – Денисова С.А.

4. 8б класс – Шулигина Л.А.

5. 9 класс – Сидорова Л.Н.

6. 11 класс – Корниенко И.Л.

Все 12 классных руководителей участвовали в школьном туре конкурса пед. мастерства, а победители стали участниками муниципального тура конкурса.