1. Призеры детских творческих конкурсов:

• В районном конкурсе "Серебряное перышко" ученик 9 класса Учкин Никита стал лауреатом первой степени в старшей возрастной группе, а Шалгинбаева Медина и Денисов Денис (учащиеся 11 класса) , Балаева Маргарита (8 кл.) - лауреатами третьей степени.

• Егорова Нина и Жидеева Светлана заняли 3-е место в областном конкурсе научно-исследовательских работ "От старины до современности" в номинации "От картуза до лаптей". Руководитель - Денисова С.А.

• «7 чудес Варненского района»: Черняева Ю., Журавская Н., Клементьев Ю.;

• Легоконструирование: Учкин Н., Клементьев Ю..

• Лауреат второй степени районного конкурса рисунков «Библиотека будущего» Денисов Александр

1. «Спортивные достижения»

• Шалгинбаева Медина

• Бычкова Екатерина

• Козлова Татьяна

• Сапоненко Кристина

• Учкин А.

• Жусунбеков Т.

• Егорова Н.

• Васляев Виталий

• Жусупов Арман

• Клементьев Юрий

• Тутынин Сергей

• Егорова Виктория

Количество детей стоящих на пед. учёте:

2004-2005 уч. год.-34 уч-ся

2005-2006 уч. год.-31 уч-ся

2006-2007 уч. год – 28 уч-ся

2007 – 2008 уч. года – 20уч-ся

2008-2009 уч.г. – 20 уч-ся

2009-2010 уч. г. – 21 уч-ся

Последние годы число учащихся, поставленных на внутришкольный учет,  не снижается. Это показатель не ухудшения работы, а наоборот более тщательной работы по пресечению правонарушений, в результате которой снизилось количество противоправных поступков уч-ся, количество дел, рассматриваемых на заседаниях ИДН. Не снижается кол-во уч-ся, стоящих на пед. учете за счет поступления учеников из Н.-Кулевчей и Владимировки.

Снизилось количество противоправных поступков уч-ся, количество дел, рассматриваемых на заседаниях ИДН.

Проведение диагностики А.А.Андреева и Е.Н.Степанова позволило определить, что растёт удовлетворённость учащихся, педагогов, родителей жизнедеятельностью в школе (улучшение теплового режима, эстетичность школьных помещений, повышение материально-технической базы и т.д.)

Формирование всесторонне развитой личности, способной успешно адаптироваться в обществе. Духовно-нравственное воспитание уч-ся.

Основными критериями решения этой задачи являются

• Сформированность познавательного потенциала личности.

• Креативность личности выпускника.

• Эстетическая развитость.

• Физическая развитость.

Показатели решения этой задачи:

- усвоение образовательной программы;

- поступление выпускников в вузы,

- участие в предметных олимпиадах,

- результаты ЕГЭ

- Сформированность основных нравственных качеств личности.

- Социальная активность.

- Участие в творческих конкурсах, мероприятиях.

-Проявление эстетических чувств в актах творчества.

- состояние здоровья учащихся,

- охват учащихся спортивными секциями,

- спортивные достижения.

Разработан диагностический инструментарий:

• Статистический анализ текущей и итоговой успеваемости;

• Методика изучения развития познавательных процессов личности.

• Педагогическое наблюдение;

• Диагностика «Уровень воспитанности учащихся»

• Наблюдение, социологический опрос.

• Портфолио, метод анализа личностных достижений ребенка.

• статистический медицинский анализ состояния здоровья

• анализ работы спортивных секций

• анализ результатов спортивных соревнований.

Это позволило сделать следующие выводы:

1.- заметны успешные результаты нашей школы на ЕГЭ. (112 результат из 686 в 2003 г., 1-3 места в районе,

- абсолютные баллы( 79-биология в 2005 г, 80 баллов по математике в 2002, 2004г., 86 баллов по обществознанию, 91 по биологии в 2006г.)

- Общая успеваемость из года в год стабильная, на уровне 98%, качественная успеваемость- динамика положительная.

- с 2004 года постоянные призёры районных предметных олимпиад, неоднократные участники областных олимпиад.

Результаты диагностики уровня воспитанности уч-ся: