- •Запитання до екзамену Оглавление
- •Що таке журналістка.
- •Значення терміну “газета".
- •Коли заявилися перші газети.
- •Як ти розумієте поняття «могутність слона», «муки творчості»?
- •Які типи журналістики ви знаєте? Коли в Україні та Харкові з’явилося радіо і телебачення?
- •Вимоги до журналістського твору: перерахуйте і дайте характеристики.
- •Що таке "ера персонального журналізму".
- •Коли прийшов кінець "ері персонального журналізму”.
- •Джерела фактів. Де вони знаходяться?.
- •Потоки інформації.
- •Що таке публіцистика. Своєрідність предмету відображення у публіцистиці.
- •11А. Новина - поняття багатозначне. Категорії новини.
- •12А. Цінність новини. Критерії високого коефіцієнта прочитуваності. Навіщо вони?
- •12Б. На яких принципах будується робота редакції газети і від чого вона залежить, ви знаєте.
- •12В. Принципи побудови новинарних матеріалів. «Перевернута піраміда» - що це?
- •12Г. Лід. Хедлайн. Корпус.
- •Своєрідність предмету відображення у публіцистиці.
- •Структура творчого процесу. Його етапи.
- •Задум. Тема. Ідея твору.
- •Тема і факт. Визрівання концепція-гіпотези.
- •Методи журналістської творчості. Метод інтерв'ю. Спостереження Вивчення документів.
- •Журналістський твір. Поняття про композицію твору, її залежність від жанру.
- •Конфлікт і сюжет. Своєрідність сюжету у журналістському творі. Елементи сюжету у безсюжетному творі.
- •Написання журналістського твору. Оперативність і темп праці. Темп і якість.
- •Роль і види плану. Заголовок твору і вимоги до нього.
- •Перша фраза і перший абзац. "Муки творчості" і натхнення.
- •Майстерність аргументації і доказовість журналістського твору. Його кінцівка. Авторська правка.
- •Перерахуйте види ліду.
- •Лексичні, фразеологічні та синтаксичні особливості мови публіцистики.
- •Індивідуальний стиль журналіста як сукупність ідейно-літературних особливостей, манери письма автора.
- •Жанри журналістики. Їх залежність від об’єкта відображення, призначення твору і масштабу охоплення дійсності та літературно-стилістичних засобів.
- •Інформаційні жанри.
- •Аналітичні жанри.
- •Художньо-публіцистичні жанри.
- •3Амітка.Її жанрові особливості.
- •Звіт. Його жанрові особливості.
- •Поняття про жанрові особливості. Інтерв’ю. Вимоги до нього.
- •Жанрові особливості репортажу. Вимоги до нього. Різновиди репортажу.
- •Публіцистичний аналіз і синтез у статті.
- •Рецензія як жанр.
- •Роль і місце кореспонденції у пресі.
- •Місце огляду у газеті.
- •Огляд преси.
- •Лист як особливий жанр публіцистики.
- •Штамп. Боротьба із ним.
- •Сатиричні жанри та їх функціонування в журналістиці.
- •3Начення терміну “журнал” та його характеристика.
- •Життєвий факт і тема твору. Шляхи пошуку теми.
- •Визрівання концепції твору. Концепція-гіпотеза та її перевірка..
- •Суб’єктивне і об’єктивне в журналістському творі.
- •Фейлетон і памфлет як сатиричні жанри.
- •Байка, епіграма як сатиричні жанри.
- •Вимоги професії до журналіста. Як це: журналіст - вічний учень, журналіст людина поінформована та обов’язкова?.
- •Навіщо журналісту уміти бачити, слухати, аналізувати?
- •Чому говоримо, що перед «паном Фактом» слід знімати капелюха?
- •Чи є у нас в Україні свобода слова?
- •Спонсорство. Економічна залежність змі.
- •”Четверта" влада і її залежність від “п’ятої” влади.
- •Чи існує в змі України цензура?
- •Вимоги до професії журналіста
- •60.Телеграфні агентства, час їх народження, призначення
- •61.Новина.Категорії новинної інформації
- •62. Класифікація критеріїв високого «коефіцієнта прочитуваності»
- •63. Час народження нових типів журналістики – радіо- та теле- журналістика. Що стало підґрунтям до їх появи?
- •64. Документалізм і факт. Навіщо вони для журналіста?
- •65.Типова структура редакції газети
- •68. Суб’єктивне і об’єктивне в журналістському творі
- •69. Четверта влада. Її залежність від п’ятої влади
- •52. Спілка журналістів України
Перерахуйте види ліду.
• КОНСПЕКТИВНИЙ лід найчастіше зустрічається в матеріалах про поточні події та проблеми. У ньому містяться всі відповіді на “класичні” запитання.
• “КАПСУЛА” – такий лід розрахований на “вибуховий” ефект. Він виділяє важливу кульмінацію.
• “СТАККАТО” – ще більш динамічний, ніж “капсула”. Серія його коротких фраз звичайно підкреслює миттєвість розвитку якоїсь несподіваної події, бурю емоцій, шквал наслідків.
• ДРАМАТИЧНИЙ - суть його в драматизації початку розповіді.
• “ФОТОГРАФІЧНИЙ” – описовий, немов би малюнок події. Часто використовується у новинних репортажах. Він “малює” реальну сцену, яку читач, можливо, уже побачив по телебаченню.
• КОЛОРИТНИЙ – схожий на фотографічний, але більш яскравий. Він привертає увагу читачів спокійною, розмовною мовою.
• “ІНТРИГИ” –. це найрізноманітніші “збуджувачі” і серйозного інтересу і цікавості. Необхідний інтригуючий початок. Варіантів – незчисленна множина. Інтрига гарна для будь-якої сенсації.
• ЛІД ІЗ ЗНАКОМ ОКЛИКУ. - перша фраза із знаком оклику.
• ЛІД ІЗ РИТОРИЧНОГО ЗАПИТАННЯ – перша фраза – риторичне запитання.
• ЛІД – ЦИТАТА. Її мета – дати авторитетне підкріплення інформації. “Тривожачи” класика, слід бути дуже обережним, бо класик не для всіх один авторитет. Непродумане цитатництво – теж несе негативний відтінок.
Лексичні, фразеологічні та синтаксичні особливості мови публіцистики.
У системі образних засобів публіцистики дуже важливу роль відіграє художня деталь. - образний штрих, художня детальність. Художня деталь, вважав К.Паустовський, стоїть в одному ряду з художнім образом.
У всіх жанрах публіцистики дуже широко використовуються виразні засоби мови - метафори, епітети, порівняння, гіперболи. Це підкреслює ставлення до того, що описуєш, відтіняє його сутність, значення.
Індивідуальний стиль журналіста як сукупність ідейно-літературних особливостей, манери письма автора.
Відмінність від творця у сфері журналістики від творця-художника у тому, що першому формулю-ється жорстка мета, дисциплінуюча уяву. Журналістське творчість орієнтоване створення об'єктивно нового твори, здатного задовольнити особливі, актуальні в момент, суспільні потреби. Журналіст ви-ступає суб'єктомнаучно-профессионального осмислення дійсності.
Сучасний журналіст повинен мати цілим комплексом фахівців і умінь, які б сприяли забезпечення ус-піху завдань, які співробітником редакції завдань. У цьому до найважливішим журналістським якос-тям можна віднести: компетентність, ерудованість, володіння методологічним інструментарієм під час збирання і аналізі первинної інформації, володіння індивідуальним стилем листи та інших.
Специфіка і своєрідність журналістського творення у цьому, що його, націлюючи особи на одне аде-кватне відображення і осмислення дійсності, вимагає від нього характерних даному виду діяльності якостей обдарування, особливого психофізичного складу особистості, хорошою професіональною підготовкою. Серед таких рис можна виділити наявність в журналіста розвиненого сприйняття.
Там, де зір пересічної людини розсіюється, не знаходячи навколишньому нічого дивного і нічого іс-тотного, професіонал мусить уміти побачити, почути, вловити масу живих, неповторних подробиць людської поведінки, характерні деталі у зовнішності людей оточуючої їх обстановці, відзначити осо-бливості їхні промови і мислення. У цьому треба говорити, що у людське сприйняття, звичайно впли-вають звичні установки, стереотипи, оцінки іншим людям, яке склалося думку, упередження, узвича-єні погляди й т.д.
