- •Уголовное право
- •Содержание
- •1. Введение
- •2. Компетенции обучающихся, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3. Тематический план
- •4. Программа учебной дисциплины Уголовное право (Особенная часть)
- •5. Перечень основной и дополнительной литературы
- •1. Основная литература
- •Насимов, г.А. Неоконченное преступление: учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Юриспруденция" / г.А. Насимов. – м.: юнити-дана: Закон и право, 2012. – 71 с.
- •Соболев в.В. Уголовная ответственность соучастников преступления: теоретико-методологические проблемы основания и дифференциации. Монография. М.: рап, 2011. – 213 с.
- •3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы дисциплины
- •6. Методические рекомендации по самостоятельному изучению дисциплины в целом, ее разделов и тем
- •Самостоятельная работа студентов в процессе учебных занятий
- •Самостоятельная работа студентов во внеучебное время
- •Организация учебного процесса с использованием балльно-рейтинговой системы
- •7. Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 21. Понятие, система и задачи Особенной части российского уголовного права. Основы квалификации преступлений Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 22. Преступления против жизни и здоровья человека Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Практическое занятие № 2
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 23. Преступлений против свободы, чести и достоинства личности Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 24. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 25. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 26. Преступления против семьи и несовершеннолетних Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 27. Преступления против собственности Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 28. Преступления в сфере экономической деятельности Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Практическое занятие № 2
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 29. Служебные преступления Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 30. Преступления против общественной безопасности Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 31. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 32. Экологические преступления. Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 33. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 34. Преступления в сфере компьютерной информации Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 35. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 36. Преступления против правосудия Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 37. Преступления против порядка управления Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Практическое занятие № 1
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 38. Преступления против военной службы Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •Тема 39. Преступления против мира и безопасности человечества Учебные вопросы, выносимые на семинарское занятие
- •Источники информации, рекомендуемые для самостоятельного изучения темы
- •8. Методические указания по выполнению практических заданий
- •9. Тематика курсовых работ
- •10. Рекомендации по выполнению курсовой работы
- •I. Общие положения
- •II. Подготовительная часть написания курсовой работы
- •III. Процесс написания основного текста курсовой работы
- •IV. Техническое оформление текста курсовой работы
- •V. Защита курсовой работы
- •11. Перечень вопросов для самоконтроля знаний
- •12. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •13. Вопросы и задания для подготовки к зачету и экзамену Примерный перечень вопросов для подготовки к зачету по Уголовному праву 2 (Особенная часть):
- •Примерный перечень вопросов для подготовки к экзамену по Уголовному праву: Уголовное право 1 (Общая часть)
- •Уголовное право 2,3 (Особенная часть)
- •Примерный перечень практических заданий для подготовки к экзамену по Особенной части
Практическое занятие № 2
1. Руководитель фирмы «Русский лес» Воротников поручил ее сотруднику Глазкову временно устроиться на работу в конкурирующую фирму «Импортдрев» и выяснить перспективные планы ее коммерческой деятельности, а также заполучить документацию, касающуюся этой фирмы. Глазков был принят на работу в данную фирму, выяснил все ее коммерческие тайны и передал их Воротникову, за что получил крупное денежное вознаграждение. Фирма «Русский лес», воспользовавшись полученной информацией, завоевала доминирующее положение на рынке сбыта леса, что привело к банкротству фирмы «Импортдрев». Квалифицируйте содеянное. Обоснуйте свой ответ.
2. Манаенков подготовил необходимые документы для регистрации предприятия по производству строительных материалов и представил их главе местной администрации Салову для получения лицензии. Узнав об этом, родственник Салова, Копылов, руководитель ООО, специализирующегося на изготовлении аналогичных строительных материалов, попросил Салова «помочь устранить конкурента». Салов, ссылаясь на то, что в городе производством строительных материалов занимаются другие коммерческие организации, в течение шести месяцев отказывал Манаенкову в выдаче лицензии. Квалифицируйте содеянное. Обоснуйте свой ответ.
3. Мотин организовал частное предприятие по пошиву и реализации летней, в том числе спортивной обуви. Один из видов кроссовок поступал в реализацию с лейблом «Adidass», другой – «Pumas». Высокое качество обуви удовлетворяло спрос потребителей. Квалифицируйте содеянное. Обоснуйте свое решение.
4. Щепкин приобрел на «черном рынке» паспорт гражданина России на имя Саляускаса. С использованием этого документа он зарегистрировал коммерческую организацию, якобы занимающуюся изготовлением мебели. В офисе организации Щепкин выставил образцы якобы производимой им мебели. Заключив 15 договоров с гражданами и организациями на поставку мебели и получив предварительную оплату за ее приобретение в сумме 1 млн 500 тыс. руб., Щепкин скрылся. Решите вопрос об ответственности за содеянное. Обоснуйте свой ответ.
5. Колесников и Сидоров – директора малых предприятий, изготавливавших валенки, договорились поднять цены на выпускаемую продукцию в 3,5 раза. При этом экономическое обоснование такого решения не разрабатывалось. Несмотря на поступившие в местную администрацию жалобы от сельских жителей в связи с чрезмерно высокими ценами на валенки, Колесников и Сидоров отказались снизить цену на свою продукцию. Квалифицируйте содеянное. Обоснуйте свой ответ.
6. Бермудов и Галкин на городском рынке встречали приезжих предпринимателей, желавших реализовать продукцию сельскохозяйственного назначения. Под угрозой уничтожения продукции вынуждали их продавать её по ценам, установленным ими. Фермер Груздев не подчинился их требованиям, за что Бермудов и Галкин уничтожили его продукцию на сумму 350 тысяч рублей, а самого избили, причинив легкий вред здоровью.
Квалифицируйте действия Бермудова и Галкина.
7. Магданова под вывеской салона красоты два года содержала притон для занятия проституцией. За этот период времени она получила доход в размере 2 млн. рублей, на которые позднее приобрела загородный дом.
Решите вопрос об ответственности Магдановой.
8. Грищенко, из денег, полученных за реализацию героина в крупном размере, передал Xанову две тысячи рублей в счет погашения имеющегося перед ним долга. За указанные действия Грищенко был осужден по ч. 1 ст. 174-1 УК РФ.
Дайте оценку приговору суда.
