Кількість кредитів – 4 (по 2 за семестр), академічні години загальні: 144 (65 у 1-му семестрі, 79 у 2-му), лекції: 20 (по 10 год. за семестр), практичні: 30 (8 у 1-му семестрі, 22 у 2-му), самостійна робота 54 год. (по 47 за семестр).

Попередні умови для вивчення:вивчення попередніх дисциплін не є потрібним Метою курсу є розвиток алгоритмічного підходу до розв’язання задач та практичне засвоєння

комп’ютера як інструмента діяльності. Вивчаються загальні засади роботи в ОС родини Windows та з основним системним та офісним програмним забезпеченням.

Форми навчання: поєднання лекцій і практичних занять Форми організації контролю знань, система оцінювання: залік (недиференційований) у 2-му семестрі.

Навчально-методичне забезпечення: підручники, навчально-методичні посібники, збірники вправ, програмні продукти Мова викладання: українська та англійська

Список рекомендованої літератури

1)Левин А.Ш. Самоучитель работы на компьютере. 8-е изд. – СПб.,2004.

2)Иванов В. Microsoft Office System 2003. – СПб., 2004.

3)Информатика. Базовый курс. 2-е изд. / Под. ред. С.В. Симоновича. – СПб., 2004.

4)ABBY Lingvo 9.0 Multinlingual Electronic Dictionary. – ABBY Software, 2003.

Назва: Історія України

Лектор:Танцюра Василь Іванович, професор. Статус: нормативний.

Курс, семестр: 1-й курс, 1–2-й семестри.

Кількість кредитів – 3, академічні години загальні та за видами занять і самостійна робота: 108 годин (загальний обсяг курсу), з них 60 год. лекційні (32 год. у 1-му семестрі, 28 – у 2- му), 8 год. практичні (по 4 год. у кожному семестрі), самостійна робота – 40 год.(по 20 год. у кожному семестрі).

Попередні умови вивчення: шкільний курс “Історія України”.

Опис (зміст, цілі, структура): Основний зміст пропонованого курсу спрямований навивчення і осмислення історії України з сучасних теоретико-методологічних позицій. Головною задачею курсу є знайомство студентів-філологів з різними концептуальними поглядами на історичне минуле української держави та суспільства, їх систематизація, а також засвоєння необхідних категорій і термінів.

Метою курсу є не тільки вивчення історичного шляху, пройденого нашою країною, але також ознайомлення студентів із першоджерелами, вироблення навичок їх історичного аналізу в світлі актуальнихпроблем сьогодення.

Форми навчання: лекційні, практичні.

Форми організації контролю знань, система оцінювання: іспит (національна чотирибальна система – відмінно, добре, задовільно, незадовільно / оцінювання за європейською шкалою: А; В, С; Д, Е; FX ).

Навчально-методичне забезпечення: підручники, посібники, конспекти лекцій, комплекс навчально-методичних матеріалів.

Мова викладання: українська. Список рекомендованої літератури:

1.Новітня історія України (1900-2000): підручник.-2-е вид.–К., 2002.

2.Політична історія України: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За ред. В.І.Танцюри.–К ., 2001.

3.9)Щербакова О.Р. Історія України з середини 18 до кінця 19 ст.–

Дніпропетровськ, 2004.

1.Назва дисципліни: Вища алгебра.

2.Лектор: Калюжний Володимир Миколайович, доцент.

3.Статус: Нормативний.

4.Курс, семестр: І курс, 2 семестр.

5.Кількість кредитів – 4, академічні години загальні та за видами занять і самостійною роботою: 144 години, з них 40 лекц., 24 практ., 80 самостійна робота студента.

6.Попередні умови для вивчення: курси математичної логіки та теорії множин.

7.Опис (зміст, цілі, структура): Курс присвячено викладу найпоширеніших методів та результатів вищої алгебри. У курсі вивчаються такі розділи: алгебраїчні структури; числові системи; комплексні числа; поліноми; матриці; детермінанти; лінійні простори; системи лінійних рівнянь.

8.Форми навчання: поєднання лекційних та семінарських занять.

9.Форми організації контролю знань, система оцінювання: залік (недиференційований).

10.Навчально-методичне забеспечення: підручники, методичні розробки. 11.Мова викладаня: українська.

12.Список рекомендованої літератури:

1)Курош А.Г. Лекции по общей алгебре. – М., 1978.

2)Курош А.Г. Курс высшей алгебры. –М., 1982.

3)Мальцев А.И. Алгебраические системы. – М., 1970.

4)Проскуряков И.В. Сборник задач по линейной алгебре. – М.,1962.

5)Сикорский Р. Булевы алгебры. – М., 1969.

6)Фадеев Д.К. Соминский И.С. Сборник задач по высшей алгебре. – М., 1977.

7)Шиханович Ю.И. Введение в современную математику. – М., 1969.

Назва: Культурологія

Лектор: Чугуєнко Михайло Віталійович, доцент. Статус: нормативний.

Курс, семестр: перший курс, другий семестр.

Кількість кредитів – 1,5 ,академічні години загальні та за видами занять і самостійна робота:

культурологічної проблематики. Студенти засвоюють культурологічний категоріальнопонятійний апарат, набувають практичних навичок наукового аналізу сучасних соціокультурних процесів Форми навчання: лекційні.

Форми організації контролю знань, система оцінювання: залік (недиференційований – зараховано, не зараховано).

Навчально-методичне забезпечення: підручники, посібники, енциклопедії, конспекти лекцій, комплекс навчально-методичних матеріалів.

Мова викладання: українська. Список рекомендованої літератури:

1)Антофійчук В.І. Культурологія: Короткий термінологічний словник. - Чернівці, 2002.

2)Культурология: Учебное пособие / Г.В. Драч, В.Е. Давидович, А.Н. Ерыгин и Н.Н. Ефремов. – М., 2003.

3)Кормич Л.І. Культурологія (історія і теорія світової культури XX століття): Навч. посібник для вузів. – К., 2003.

4)Матвєєва Л.О. Курс лекцій з культурології. – Ніжин, 2003.

Назва: Практична стилістика російської мови.

Лектор: Нємцева Валентина Володимирівна, ст. викладач. Статус: нормативний.

Курс, семестр: І курс, 2-й семестр.