Упражнение 18. а) Спросите своего соседа, где он был? О чём он
любит рассказывать? б) Напишите диалог и прокомментируйте.
Модель: а) - Ахмед, где ты был вчера?
-Ябыл в театре, смотрел спектакль.
-О чём этот спектакль?
-Этот спектакль о дружбе и любви.
б) Ахмед сказал, что он был вчера в театре. Там
он смотрел спектакль о дружбе и любви.
Упражнение 19. Прочитайте диалоги и прокомментируйте, о ком спрашивает Кумар?
Модель: - Виктор был в библиотеке? -Да, он был там в 6 часов.
Кумар спрашивает о Викторе.
1. - Наташа была в деканате? - Да, она была там утром.
2. - Ты не знаешь, Ахмед в университете? - По-моему, он уже дома.
3 . - Анна была в театре? - Я думаю, что она была там.
4. - Преподаватель в аудитории? - Да, сейчас урок.
5. - Жан и Джон в клубе? - Да, там сейчас концерт.
6. - Где работает твой брат? - Он не работает, он ещё учится.
Упражнение 20. Прочитайте письмо Ахмеда. Ответьте на вопрос,
о ком и о чём пишет Ахмед домой?
Сейчас я живу в Москве. Москва - очень красивый город. Я учусь в университете. У менЯ есть хороший друг. Его зовут
ВИктор. Наша |
группа небольшая. Мы |
много |
занимаемся |
в библиотеке. |
Наша библиотека очень |
большая. |
Я ж ву |
в общежИтии. РЯдом находятся почта, телеграф, магазин, аптека. Недалеко станция метро «IОго-Западная».
Упражнение 21. Закончите данные предложения, используйте слова в скобках.
1 . Я знаю, что родители часто вспоминают . . . (я). 2. Я думаю,
что они говорят . . . (ты). 3. Кумар - мой друг, я часто пишу домой и рассказываю ... (он). 4. Мария - моя школьная подруга, я часто
думаю ... (она). 5. Я не знаю, говорят ... (мы). б. Ахмед, рассказывал о ... (они).
оком они говорят. вчера на уроке
Думаю, что они ты интересно
Упражнение 22. Напишите по образцу.
Модель: - Этот студент приехал из Непала.
-Мы говорили о нём.
1 . Вчера мы смотрели интересный фильм. 2. Я уже знаю, что Москва - столица. Я уже немного знаю о Москве. 3. В Москве
очень красивое метро. 4. В воскресенье мы были театре. 5. Недавно на факультете был урок-концерт «Мы говорим и поём по-русскю>. б. В интерклубе в субботу была дискотека. 7. Раджив мой хороший индийский ,цру[. 8. Ахмед и Виктор - мои хорошие
друзья |
. |
9. Моя семья большая и дружная. |
|
|
|
Упражнение 23. Закончите предложения. Используйте |
личные |
местоимения. |
|
1 . Это твой ,цру[? Ты любишь рассказывать . . . . 2. |
Это твоя |
сестра? Ты любишь рассказывать ... . 3. Это твои друзья. Ты любишь рассказывать . . . . 4. Вас зовут Ахмед? Мой друг часто говорит ... . 5. Тебя зовут Вика? Мой друг часто рассказывает . . . .
б. Наташа дома? Мы её друзья. Она, наверное, говорила ... .
7. Сегодня на уроке Кумар рассказывал, как он жил, где учился, кто его мать и отец, в какой стране и в каком городе он жил. Кумар рассказывал . . . .
Упражнение 24. Прочитайте текст и напишите, о чём
рассказывают Жан, Марта, Изабель, Джон, Анвар на уроке?
Сейчас урок. Сегодня у нас тема «МоЯ страна и мой город».
Это наша группа. На уроке мы рассказывали о себе, о стране,
о городе, где мы жИли и учИлись. Марта жила в Нешiле. Жан .
приехал из ПарИжа, он жил во Франции. Изабель раньше жила '
в Испании, |
она приехала из |
МадрИда. СемьЯ |
Джона живёт |
в Англии, |
в Лондоне. Анвар |
жил в Ливане, а |
его брат живёт |
в СИрии. Я приехал из Эквадора, там я жил и учИлся.
Упражнение 25. Напишите, |
о чём и о ком вы пишете в письме |
домой (о Москве, о погоде в Москве, |
о своей жизни, об учёбе |
в Москве, о своей группе, |
о своём |
друге, о преподавателе, |
обуниверситете, о подготовительном факультете...).
Упражнение 26. Задайте вопрос к каждому слову в предложении.
Модель: Студент учится в vниверситете. Ктоучится вуниверситете?
Гдеучится студент?
Что делает студент вуниверситете?
1 . Марта часто занимается в библиотеке. 2. Мой брат учится в школе 1 0 лет. 3 . Ахмед и Фатьма приехали из Сирии. 4. Сейчас они учатся на подготовительном факультете. 5. Мы живём в обшежитии. 6. Вечером дети смотрят кинофильм. 7. Каждый день мы делаем домашнее задание. 8. Раньше мой дедушка жил и работал в деревне. 9. Мои родители живут в Китае, в Пекине.
Упражнение 27. Прочитайте визитные карточки и скажите: а) Как его (её) зовут? б) Кто он (она)? в) Где он (она) работает? г) Какой у него (у неё) адрес? д) Какой у него (у неё) рабочий и домашний телефон?
Иванова Вера Петровна врач
ПоликлИника NQ 3
Адрес (дом.): 1 1 7485, Москва, ул. Миклухо-Маклая, дом 57, корпус 2, квартИра 70.
Телефон:
рабочий 135-63-41 домашний 335-64-70
Иванов ВасИлий Петрович инженер
МагазИн «Диета»
Адрес (дом.): 1 1 7485, Москва, ул. Миклухо-Маклая, дом 41, корпус 3, квартИра 45.
Телефон:
рабочий 434-57-30 домашний 246-29-22
Упражнение 28. Прочитайте текст. Напишите имена сушествительные, которые отвечают на вопрос rде? Расскажите этот текст.
Турнет приехал из Лондона. Он жил в Москве в гостИниц «Турнсп>. Его жена Элизабета, которая живёт в Лондоне, уже
знает, где живёт её муж. днём турмет был в магазИне, в музее, в театре. Он долго гулЯл, очень устм. Он забьlл, как называется гостИница, где он живёт. Он не знает, где находится гостИница. Но он знает, где находится почта. На почте турмет звонИт домой и говорЙ:т: «Элизабета, скажи, пожмуйста, где я живу в Москве, как называется моЯ гостИница?»
Упражнение 29. Из двух простых предложений составьте одно сложное предложение со словом который.
Модель: Яхочу рассказать о студенте Кумаре. Сейчас он учится вуниверситете на подготовительном факультете.
Яхочу рассказать о студенте Кумаре, который учится
в университете на подготовительном факультете.
1 . Я хочу рассказать о студентке Марте. Раньше она жила в Эквадоре. 2. Это мой старший брат. Он работает в больнице. 3. Мы говорим о Викторе и Марте. Они учатся на подготовительноl\t факультете. 4. Андрей рассказывает о сестре Кате. Она очень хорошо танцует. 5. Это его младшая сестра. Она ещё учится в школе. 6. На фотографии мои бабушка и дедушка. Они отдыхают летом в деревне. 7. Моя семья живёт в городе. Этот город находится на юге. 8. Студенты говорят о тексте «Наш университет». Они прочитали текст «Наш университет». 9. Это студенческое общежитие. Оно находится на улице Миклухо Маклая.
Упражнение 30. Из двух простых предложений составьте одно
сложное предложение со словом который.
l . Я думаю о друге. Он живёт в Корее. 2. Летом наша семья была на море. Оно находится на юге. 3. Кумар любит рассказывать
одруге. Он приехал из Новосибирска. 4. Преподаватель спрашивал о студентке. Она не была на уроке. 5. Родители всегда думают о
сыне и дочери. Они учатся сейчас в России. 6. Студенты говорили
опреподавателе. Он хорошо говорит по-китайски. 7. Это мои друзья. Они занимаются в аудитории N 145. 8. Студенты знают это правило. Они часто повторяют это правило.
Упражнение 31. Из одного сложного предложения со словом
который напишите два простых предложения.
Модель: - Это студент, который учится в группе М 38.
- Это студент. Онучится в группе М 38.
1 . Это студентка, которая приехала из Ливана. 2. Это
общежитие, которое находится на улице Миклухо-Маклая. 3 . Это
студенты, которые знают русский язык. 4. В аудитории сидят
студенты, которые знают китайский язык. 5. Мой друг учится в
институте, который находится в центре. б. Мы были вчера на
концерте, который был в клубе. 7. Мы говорим о правиле, которое
мы написали в тетради.
Упражнение 32. Переведите прямую речь в косвенную.
Модель: Ахмед говорит: «Моя семья живёт в Сирии, вДамаске».
Ахмед говорит, что его семья живёт в Сирии, вДамаске.
|
1 . Мой друг Марк говорит: «Я всегда думаю о родине». |
2. |
Фатьма сказала: «Мой |
родной город находится в Ливане». |
3. |
Преподаватель спрашивает: «0 ком вы любите рассказывать?» |
4. Анна Петровна спрашивает: |
«Где вы любите заниматься?» |
5. |
Владимир спрашивает: |
«У |
вас в городе есть аэропорт?» |
б. Мария спрашивает: «Вы были на выставке?» 7. Преподаватель говорит: «Ахмед, читайте текст "В общежитии вечером"». 8. «Марта, слушайте, как Ахмед читает текст», - сказал преподаватель.
ЧИТАЙТЕ САМОСТОЯТЕЛЬНО
НАША КОМНАТА
Я студент. МенЯ зовут Ким. Я приехал из Кореи. Сейчас у;усь в унl-!верситете на подготовИтельном факультете. Я изучаю . русский язык.
я живу в общежИтии. Вот наша комната. Здесь живу я и мой
друг Кумар из Индии. Наша комната небольшая, но светлая и тёплая. В комнате стоИт большой пИсьменный стол. На столе лежат наши учебники,
2 1 3
тетрадl-! и словари. Это русско-корейский, корейско-русский словари. Я зюiю корейский язЫк, а мой друг Кумар хорошо говорИт по-англИйски и на хИнди. я тоже немного говорЮ ПО англИрски,, потому что учИл, англИй кий язьiк. в школе. :Если мы не знаем новое слово, мы смотрим его в словаре.
в столе лежат цветнЫе карандашИ: красные, чёрные, сИние, зелёные. Есть тут и простЫе карандашИ, ручки, конверты, марки
ибумага.
ялюблЮ рисовать. КартИны, которые висЯт на стене,
ярисовм в Москве. Я люблЮ рисовать цветЫ.
вкомнате есть большой телевИзор, шкаф, диван, удобное кресло, кровати и стулья. На стене справа висИт кнИжная полка. Т м стоЯт и ле?Кат наши кнИги, ЖУРJ;IМЫ. в , комнате сть маленький журнальный стол, там лежат журналы и газеты, которые мы покупаем каждый день. я ещё плохо понимаю по русски, но могу читать рекламы и объявления. В газете «Антенна» всегда есть программа ТВ (телевИдение).
ЛИТЕРАТУРНАЯСТРАНИЧКА
ДУМАЮ О ТЕБЕ
Отебе я хочу дУмать. Думаю о тебе.
Отебе не хочу думать. Думаю о тебе.
ОдругИх не хочу думать. Думаю о тебе.
Ни о ком не хочУ думать. Думаю о тебе.
Лев Озеров (1964)
СТУДЕНТЫШУТЯТ
ОНА ЛЮБИТ РАЗГОВАРИВАТЬ
-ТвоЯ подруга всегда на кухне. Она лЮбит готовить?
-ет, конечно! На кухне наш телефон. Она лЮбит разговаривать.
ИНТЕРЕСНЫЙ РАЗГОВОР
маленькие дети разговаривают:
-Раньше лЮди не знми, чтотакое Интернет, вИдео, компьЮтер, сотовый телефон.
-Как же они жИли?
-Вот онИ и умерли.
Жить i- не жить (умереть).
ТЫ ДУМАЛ ОБО МНЕ?
-Ты думал обо мне летом?
-Конечно, я думал о тебе: у тебЯ моя любИмая кнИга «рУсские глаголы».
О ЧЁМ ОНИ ГОВОРЯТ?
Мме!fькие дет,и говорЯ: о маме папе: < Снача а онИ у;Или нас, ка надо говорить, а теперь говорят, что надо сидеть спокойно и молчать».
РУсскиЕпослdвицы
Ученье - свет, а неученье - тьма. Век живИ, век учИсь.
Кто хочет много знать, тот не должен много спать.
ПОВТОРЕНИЕМАТЬ УЧЕНИЯ
! Выуже знаете
1 . Как сказать, ответить или спросить о местонахождении лица или предмета
-Где сейчас ВИктор?
-Он в университете.
-Где моЯ тетрадь? Она лежма тут.
-Вот твоЯ тетрадь. Она в сумке.
2. Как спросить или |
- Где лежИт словарь? |
|
|
|
ответить, где находится |
- Словарь лежИт на столе. |
|
|
|
кто 1 что |
- Где висИт картИна? |
|
|
|
|
- КартИна висИт на стене. |
|
|
|
|
- Где сидЯт студенты? |
|
|
|
|
- Студенты сидЯт в аудитории. |
|
|
- Где стоЯт цветЫ? |
|
|
|
|
- ОнИ стоЯт на столе в вазе. |
' |
|
|
|
- Где лежат твоИ вещи? |
|
|
|
- Мои вещи лежат в шкафу. |
|
|
|
|
- Где находится ваш город? |
|
|
|
|
- Мой город находится в СибИри. |
|
3. Как спросить или |
- Где вы сейчас живёте? |
|
|
|
ответить, где вы живёте |
- Я живу в РоссИи, в Москве. |
4. Как спросить или |
- Где вы жИли раньше? |
|
|
|
ответить, где вы жили |
- Я жил в Судане, в деревне. |
|
|
|
раньше |
|
|
|
5. |
Как спросить или |
- Где вы учитесь? |
|
|
|
ответить, где вы учитесь |
- Я учУсь в университете |
|
|
|
|
на подготовИтельном факультеrе. |
б. Как спросить или |
- Где вы учИлись раньше? |
|
|
|
ответить, где вы учились |
- я учИлся в школе и в колледже. |
|
раньше |
|
|
|
7. Как нужно писать адрес, |
- Какой у вас адрес в РоссИи? |
|
где вы живёте сейчас |
- Мой адрес: РоссИя, 1 1 7198, |
|
|
город Москва, улица МиклУ'хо- |
|
|
Маклая, дом 9, комната 32. |
|
|
8. Как сказать об объекте |
- О ком вы всегда думаете? |
|
|
|
мысли или речи |
- я думаю о семье, о матери |
|
|
|
|
и об отце. |
|
|
! |
Сейчас выможете спросить и ответить на эти вопросы |
|
а) 1 . Кто вы? 2. Как вас зовут? Как ваше имя? 3. Сколько вам |
лет? Сколько лет вы учились в школе? 4. Откуда вы приехали?
5. Где находится ваша страна? Ваш родной город? б. Где вы жили
раньше? 7. Какая ваша семья? Большая или маленькая? 8. Где
работают ваши родители (мать и отец)? 9. Где учатся ваши братья
и сёстры? 1 0. Где вы сейчас учитесь? |
1 1 . Где вы сейчас живёте? |
12. Вы знаете свой адрес в Москве? |
Как нужно писать адрес? |
13. О ком вы часто думаете? 14. О чём мечтаете? 15. О ком и о чём
вы пишете домой? 1 6. О чём вы ещё хотите спросить?
б) Задайте эти вопросы другу, подруге.
в) Напишите письмо домой о друге, который учится в Москве.
г) Расскажите преподавателю о друге или подруге, которые живут в вашем родном городе.
ПРОВЕРЬТЕ CEБJi
Если вы можете ответить на эти вопросы и задать такие вопросы, то вам не трудно будет рассказать о себе, о семье, о
стране. Напишите свои небольшие рассказы «Моя комната в .
общежитии», «Моя семья». Используйте слова и выражения,
которые вы теперь хорошо знаете.
Напишите вопросы кподчёркнутьш словам.
Это студент. Его зовут Даниель. Он приехал из Эквадора недавно. Он учится в университете. Он изучает русский язык на подготовительном факультете.
Прочитайтеурок ещёраз. Выпишите глаголы. Напишите
их спряжение в специальную глагольную тетрадь. Напишите
вопросы с этими глаголами и свои примеры.
РАБОТАЙТЕВ ИНТЕРНЕТЕ
Если вы знаете английский язык, читайте эти грамматические темы в Интернете на сайте http://www.liпgиarиs.coт в разделе, «Rиssian Graттar» Noиns in the Preposional case, Personal Pronoиns in the Preposional case, а также Shoиstikova Т.V. Introdиctory Russian Phonetic-Graттar Coиrse (Шустикова Т.В. Вводный фонетико грамматический курс русского языка), Lesson 7.
(}Зсего доfiрого! (}Зы де.лаете ycne !
УРОК 7. СЕДЬМОЙ УРОК
1 . Предложный падеж имён прилагательных, местоимений, числительных единственного числа. Вопросы В1НА 1ОКАКdМ?
В/НА/ОКАКdЙ?В/НА/О ЧЬЁМ?В/НА/О ЧЬЕЙ?
2.Местоимение СВОЙв предложном падеже.
3 . Выражение времени. Вопрос КОГДА? (НА КАКdЙНЕДЕЛЕ?
В КАКdММЕСЯЦЕ? ВКАКdМГОДУ? В KAKdMВЕКЕ?)
4.Словообразование.
5 . Сложные предложения со словом КОТdРЫЙв П. п. 6. Прямая и косвенная речь.
НАШЕ ОБЩЕЖИТИЕ
Я сrудент. МенЯ зовУт Кумар. Я приехал из ЙIЩии, из Мадраса. Сейчас я живу в Москве и уqусь в РУДН (в РоссИйском университете др)'жбы народов) на подготовИтельном факульmе . Здесь я изучаю русский язьiк и другИе предметы.
я живу в Москве два месяца и уже немного говорЮ по русски. я могу рассказать о нашем общежИтии, в котором живут студенты из Азии, Африки, Америки и Европы. Наше общежИтие находится на улице Миклухо-Маклая. Район, где мы живём, называется Юга-Западный. Это очень большой и удобный район, потому что рЯдом находится станция метро «IОго-Западная», рьrnок, большИе магазИны, почта, библиотека, аптека, поликлИника, спортИвный комплекс, кафе, рестораны, интерклуб, банк.
в нашем общежИтии живут студенты, которые приехали недавно (в Этом Или прошлом году), и студенты, которые
:Учат я в универс пете уже есколько лет. общежИти,и живУт не только иностранные студенты, но и российские студенты.
Наше общежИтие очень большое. Здание уже не новое, но
красИвое. На первом этаже находятся магазИны, столовая,
аптека, , медицИнский пункт, кафе, |
, спортИвный, |
зал, |
. в чит:iльном, |
, |
, |
|
|
|
зал студен:ы могут, зани аться: дела;ь дом шнее задание,
читать журналы и газеты, слушать интересные лекции.
