Файловый архив студентов. Файловый архив студентов.
1260 вузов, 4601 предметов.
/ Регистрация
FAQ Обратная связь Вопросы и предложения
Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Национальный университет кораблестроения им. адм. Макарова
Предмет:
[НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Файл:

Shustikova_T_v__Kulakova_V_a_-_Russky_Yazyk_-_Moy_Drug_bazovy_Uroven_-_2011

.pdf
Скачиваний:
190
Добавлен:
12.03.2016
Размер:
27.84 Mб
Скачать
☆

ЛИТЕРАТУРНАЯСТРАНИЧКА

Александр Сергеевич Пушкин - велИкий русский поЭт.

Он родмлея в Москве в 1 799 (тьiсяча семьсот девяносто девЯтом)

году. Он умер в 1 837 (тьiсяча восемьсот трИдцать седьмом) году.

** *

втот год осенняя погода СтоЯла долго на дворе. Зимьi ждала, ждала природа. Снег вьiпал только в январе.

 

(роман «Евгений Онегин»)

МихаИл Юрьевич

Лермонтов

великий русский поэт.

Он родмлея в Москве в

1 8 14 (тьiсяча восемьсот четьiрнадцатом)

году. Он умер в 1 84 1 (тьiсяча восемьсот сорок первом) году.

Горные вершИны Спят во тьме ночной; ТИхие долИны Полны свежей мглой; Не пылИт дорога, Не дрожат листьi. . .

ПодождИ немного, Отдохнёшь и ты.

 

1840

Расул Гамзатов ( 1 923-2003)

это известный поЭт.

Он родмлея на Юге РоссИи, на Кавказе. Он писал стихИ на русском и на своём родном аварском языке. Он писал лирИческие стихИ о родной земле, о матери, о любвИ и дружбе.

о ТЕБЕ я ДУМАЮ

Дождь весной в саду - о тебе я думаю, Снег зимой в лесу - о тебе я думаю. Ясно на заре - о тебе я думаю,

Лето на дворе - о тебе я думаю.

239

ПОВТОРЕНИЕ-МАТЬ УЧЕНИЯ

!

Выуже знаете

1 . Как спросить или

- На каком факультете работает Иван

ответить о

Петрович? Где он работает?

местонахождении

- Иван Петрович работает на нашем

лица или предмета,

подготовИтельном факультете.

оместе действия - На какой улице находится банк?

-Банк находится на следующей улице.

2. Как сказать об

- о каком городе вы рассюiзывали

объекте мысли или

сегодня на уроке?

речи

- Мы расс азы али о красИво

 

и большом городе, о Москве.

 

- о какой стране вы читали в журнме?

 

- я читал о моей родной стране,

 

об Индии.

 

- о каком брате ты пИшешь рассксiз?

 

- я пишу о своём старшем брате

 

ВИкторе.

 

- о какой сестре ты вспоминаешь?

 

- я всегда вспоминаю о своеймладшей

 

сестре.

3. Как привлечь

- СкажИте, пожмуйста, столовая

внимание, начать

находится в Этом общежИтии?

разговор

- да, в Этом, на первом этаже.

 

- ИзвинИте, пожмуйста, вы не знаете,

 

где комендант?

 

- Я думаю, что он в своём кабинете.

4. Как выяснить

- Как называется Этот учебник?

название чего-либо

- Эт т учебник называется «Русский

 

язык - мой друг».

 

 

- Как называется Эта станция метро?

 

- Эта станция называется

 

«IОго-Западная».

5. Как дать

- Как учится Ахмед? - Очень хорошо.

характеристику

- Ахмед учится с удовольствием.

действию

- Он прекрасно говорИт по-русски.

6. Как спросить и

ли

ответить, владеет

собеседник

иностранным

 

языком, на каком языке он гово_рит

7. Как сказать о причине действия

8. Как сказать или спросить, где что находится

9. Как сказать о времени действия

10. Как выразить восхищение

1 1. Как сказать о том, сколько раз совершается какоелибо действие

12. Как сказать, что предмет (или лицо) принадлежит говорящему лицу

13 . Случаи употребления императива

- СкажИте, пожмуйста, вы знаете

корейский язьiк?

- Да, я зшiю корейский язьiк.

- Вы говорИте на русском языке? - да, я немного говорЮ.

- Почему вы не пИшете глаголы в глагольной тетради?

- я уж написал их в глагольной тетради.

- Где находится ваш родной город? - Мой родной город находится

в Латмнекой Америке.

- На каком этаже находится ваша аудитория?

- Она находится на четвёртом этаже.

- Я приехал из Китая в прошлом годУ.

- Какой хороший студент! - Как хорошо он читает - Какая красИвая девушка! - Как хорошо она поёт!

- Сколько раз на этой неделе бьша математика?

- два раза, во вторник и в пЯтницу.

- А история?

- История была одИн раз, в четверг.

- Это я, мой брат и моя сестра.

- Я дум.аю о сщ ём брате

и своей сестре.

(- Я думаю о моём брате

и моей сестре.)

-Я думаю о нём и о ней.

-(Не) читай/те/! (Не) слушай/те/!

-(Не) отвечай/те/! (Не) давай/те/!

-(Не) рассказывай/те/! ВозьмИ/те/!

ИзвинИ/те/! СкажИ/те/! (Не) говорИте! (Не) пишИ/те/! и т. д.

241

! Сейчас выможетеспросить и ответить на эти вопросы

1 . Сколько времени вы живёте в России? 2. Что вы уже видели в Москве? Где вы были? 3. Вы были на Красной площади? Что вы там видели? Как вы думаете, почему ее называют «Красная площадь»? 4. О чём вы любите рассказывать? О какой улице? О какой площади?

О каком музее? 5. Какая улица в Москве главная? Где она находится?

б. Вы были на Арбате? Что там можно увидеть? 7. Вы были в Большом театре? Что вы смотрели? 8. Вы были в Парке культуры? Что там видели? 9. Какие станции метро вы знаете? На какой станции вы бываете часто? 1 О. Вы часто смотрите спортивные передачи по телевизору? 1 1 . Вы уже смотрели фильмы на русском языке? Вы всё понимали, когда смотрели эти фильмы?

ПРОВЕРЬТЕ СЕБВ

Если вы можете ответить на эти вопросы, то вам не трудно будет написать рассказ «Моя жизнь в Москве». Используйте слова и выражения, которые вы хорошо знаете.

Напишите вопросы к подчёркнуты.м словам.

На уроке Виктор рассказывал о своей родной стране. Студенты внимательно слушали его рассказ.

Прочитайтеурок ещёраз. Выпишите глаголы. Напишите их спряжение в специальную глагольную тетрадь. Напишите

вопросы с этими глаголами и своипримеры.

РАБdТАЙТЕВ ЛИТЕРНЕТЕ

Если вы знаете английский язык, читайте эти грамматические

темы в Интернете на сайте http://www.liпgиarиs.coт в разделе

«Rиssian Graттar» Adjectives in the Prepositional case, Possessives Pronoиns, Deтonstrative Pronoиns andthe Nитerals in the Prepositional case.

(}3сег6 доliрого! (}3ы демете ycne !

УРОК 8. ВОСЬМОЙ УРОК

1 . Винительный падеж объекта. Неодушевлённые имена

существительные единственного и множественного числа. Вопрос ЧТО?

2. Личные местоимения в В. п. Вопросы КОГО? ЧТО?

3. Винительный падеж имён прилагательных, числительных,

местоимений единственного и множественного числа.

Местоимение СВОЙ. Вопросы КАКОЙ? КАКОЕ? КАКУЮ? КАКНЕ? ЧЕЙ? ЧЬЁ? ЧЬЮ? ЧЬИ?

4. Глаголы ВНДЕТЬ, ПОКУПА'ть, ПОЛУЧА,ТЬ, ПЕРЕВОДНТЬ,

СЛУmА ТЬ, СЛЬiШАТЬ, БРАТЬ, ПИТЬ, ЕСТЬ, РИСОВА,ТЬ, ПЕТЬ, ТАНЦЕВАТЬ. Вопрос ЧТО?

5. Винительный падеж в значении времени. Вопросы КОГДА'?

КАКЧА'СТО?

б. Формы В. п. слова ВЕСЬ.

7.Сложные предложения со словом КОТОРЫЙв В. п.

8.Прямая и косвенная речь с союзом ЧТОБЫ.

СТУДЕНТЫ УчА ТСЯВ УНИВЕРСИТЕТЕ

Вы уже знаете, что значит слово РУДН (рудэЭн). РУДН ­ Это РоссИйский университет дру'Жбы народов. Здесь учатся россИйские и иностранные студенты. В университете есть рсlзные факультсrы: медицИнский, экономИческий, юридИческий, инженерно-механИческий, филологИческий, аграрный, фИзико­ математИческий и другИе. и конечно, в университете есть подготовИтельный факультет.

Мы учимся на подготовИтельном факультете, который находится на улице Миклухо-Маклая. Я приехал из Ливана. МенЯ зовут Хасан. Сейчас я учусь на подготовИтельном факультете в медицИнской группе. Я будущий врач.

На родине я немного изучм русский язЫк. я изучм русский язЫк тр!l есяца. я, читм , учеб ик, делал, упражне ия,

переводил тексты, учил слова, писал предложения, диалоги.

Но я почтИ не говорИл по-русски и очень ммо понимал, что говорИл мой старший брат, который хорошо знает русский

243

ЯЗЬIК.

Сейчас я лУчше понимаю по-русски и немного говорЮ. я очень хорошо понимаю, когда говорЯт медленно и громко.

Мом друзьЯ Фатьма и Джон тоже :Учатся на подготовИтельном факультете. Фатьма - будущий хИмик. Она лЮбит делать опыты и хорошо знает теорию. хИмия - её любИмый предмет. Фатьма изучает хИмию, историю, фИзику, математику, биологию и, конечно, русский ЯЗЬIК. Она не изучма раньше русский язьiК на родине в Ливане. Она сейчас изучает русский ЯЗЬIК в Москве в университете. Она знает, что

надо много

заниматься. Она

хочет

хорошо

говорИть

и правильно

писать по-русски.

Фатьма

говорИт

по-арабски

и не ного по-англИйски. В общежИтии мы всегда говорИм

по-русски.

Мой друг Джон приехал с МаврИкия. Он тоже будущий врач. Он изучает хИмию, биологию, математику, фИзику, историю и русский ЯЗЬIК. Джон лЮбит музыку и спорт. Вечером в общежИтии он слушает музыку, смотрит телевИзор. Джон уже хорошо знает Москву. Он был на Красной площади, в музее, в цИрке, на стадионе «динамо». Мы живём в общежИтии в одной комнате, в седьмом блоке.

В университете

ес;ь

хоро ая столовая. Мы

о_бедаем

и ужинаем в

столовой, а завтракаем всегда в

комнате.

Вечер?М мы .

вместе делаем домашнее задание и всегда

говорим по-русски.

 

 

 

Сегодня на уроке преподаватель спрашивал,

а мы

отв чми. Пота

мы писми ди!<тант. Ког а преподавате-!"lь

читал предложения,

мы внимательно слушали,

а

потом

писми Эти предложения в тетради. Вчера вечером я и Джон

многоr

занималисьr

домаr

: учили'

грамматику'

, повторяли'

слова' ,

делали упражнения.

Мы повторЯли винИтельный падеж.

и сегодн на уроке

мы хорошо понимми, что говорИл

преподаватель.

 

 

 

 

 

 

244

ГРАММАТИКА

Винительный падеж объекта

Как сказать об объекте, на который направлено действие

Неодушевлённые имена существительные единственного и множественного числа. Вопрос ЧТО?

-Что вы читаете? - Я читаю текст «Университет».

-Что читает МарИя? - Она читает кнИгу «Школьные ГОДЫ».

-Что онИ пИшут? - ОнИ пИшут пИсьма.

Мvжской род

И. п. = В. п.

ЧТО?

уни ерситет музе словарь

ЕдИнственное число

Женский род И. п. = В. п.

 

ЧТО?

комната

 

ком,нату

дерею я

 

дерев ю

аудитория

 

аудиторию

тетРадь

 

тетрадь

 

Множественное число

Мужской род

Женский род

И. п. = В. п.

И. п. = В. п.

ЧТО?

ЧТО?

уни ерситеты

комнаты

музеи

дерев и

словари

аудитории

 

тетради

Средний род

И. п. = В. п.

ЧТО?

окно

поле

задание

Средний род И. п. = В. п.

ЧТО?

окна

' поля

задания

Читайте примеры

-Что ты изучаешь на подготовИтельном факультете?

-я изучаю русский язьiк, математику, фИзику, химию,

биологию и другИе предметы.

245

Личные местоимения в В. п. Вопросы КОГО? ЧТО?

И. п. КТО?

В. п. КОГО?

я

меня

тебЯ

ты

он, оно

его

она

её

мы

нас

вы

вас

они

их

И. п. ЧТО?

В.

он, оно

 

она

 

 

 

они

 

п. ЧТО?

его

её

их

Читайте при.иеры

-Кого спрашивает преподаватель? -Преподаватель спрашивает нас. Студентка из Эквадора спрашивает менЯ, где я живу. Я отвечаю,

что я живу в новом общежИтии на улице миклУхо-Макл<iя.

Имена прилагательные в В. п. единственного и множественного числа. Твёрдая и мягкая основа.

Вопросы КАКОЙ? КАКОЕ?КАКУЮ?КАКНЕ?

ЕдИнственное число

Мужской и средний род

Мужской и средний род

и. п. КАКОЙ?КАКОЕ?

В. п. = И. п. КАКОЙ?КАКОЕ?

- Что Это?

- Что вы читаете?

- Это новый журим.

- я читаю новый журим.

- Это последний номер.

- я читаю последний номер.

- Какой Это журим?

- Какой, жур м вы чит ете?

- Это новый журим.

- Я читаю новый журнал.

- Какой Это номер?

- Какой номер вы читаете?

- Это после.цний номер.

- я читаю после.цний номе2-

- Что Это?

- Что вы делаете?

- Это новое задание.

- я делаю новое задание.

- Это последнее задание.

- я делаю последнее задание.

- Какое Это задание?

- Какое задание вы делаете?

- Это новое задание.

- я делаю новое задание.

- Это после.цнее задание.

- я делаю после.цнее задание.

246

Женский род

И. п. КАКАЯ?

В. п. КАКУЮ?

- Что Это?

- Что вы вИдите?

- Это новая сИняя те:ша.ць .

- Я вИжу новую сИнюю тетQа.ць.

- Каюiя Это тетрадь?

- Какую тетрадь вы вИдите?

 

- Это новая сИняя тетрадь.

- Я вИжу новую сИнюю тетрадь.

tая {-яя]

 

tую {-юю]

 

 

 

Множественное число

 

И. п. = В. п. КАК.НЕ?

 

- Что это?

- Что вы читаете?

- Это н вые прсле,цние

- я читаю новые последние

?

алы,

п ' сьма книги' . .

жуQналы, письма и книги.

f! '

- КакИе Это журимы, пИсьма

- Какие журналы, письма

и кнИги?

и кнИги вы читаете?

- Э о после.цн е журимы

- Я ,читаю пос е.цние журимы,

письма и книги.

письма и книги.

Читайте примеры

-Какой фильм вы смотрели вчера?

-Вчера мы смотрели новый интересный русский фильм «МоИ верные друзьЯ».

-Какую кнИгу вы читми вчера вечером?

-Вчера вечером я читма интересную англИйскую кнИгу.

Порядковые числительные в В. п. единственного и множественного числа.

Вопросы КАКОЙ?КАКОЕ?КАКУЮ?КАКНЕ?

Обратите внимание на окончания порядковых числительных,

которые согласуются с именами существительными женского рода в В. п. единственного числа.

Например:

(И. п.) - Каюiя Это странИца? - Это сто двадцать первая странИца.

(В. п.) - Какую странИцу вы читаете?

- я читаю сто Двадцать первую странИцу.

247

Единственное число

Мужской и средний род

И. п. КАКОЙ?КАКОЕ?

в. п. = и. п. КАКОЙ?КАКОЕ?

- Что Это?

- Что вы повторЯете?

-Это первый урок? - Мы повторЯем первый урок.

-Какой Это урок? - Какой урок вы повторЯете?

-Это первый урок. - Мы повторЯем первый урок.

- Что Это?

- Что вы пИшете?

-Это третье упражнение. - Я пишу третье упражнение.

-акое то упражне':ие? - Какое упражнение вы пИшете?

-Это тnетье упражнение. - я пишу тnетье упражнение.

 

Женский род

И. п. КАКАR?

В. п. КАКУЮ?

- Что Это?

- Что вы читаете?

 

-Это ,цесЯтая странИца. - Я чи_таю ,цесЯ:ую стран цу

-Какая Это странИца? - Какую страницу вы читаете?

-Это ,цесЯтая странИца. - я читаю ,цесЯтую странИцу

ая (-яя)]

ую (-юю)l

Множественное число И. п. = В. п. КАКНЕ?

- Что это?

 

 

- Что вы читаете?

- Это журнмJ:I «Новый

- Мы читаем журимы «Новый мир»

мир»,и «Наука и ,жизНЬ)),

И «На ка И ЖИ НЬ)), последние

последние шестые

шестые номера.

номера.

- КакИе номера вы читаете?

- КакИе это номера?

- Мы читаем журимы «Новый МИр))

- Это шестьiе номера.

и «Наука и жизны) - шестьiе

 

 

 

номера.

Читайтепримеры

-Какой автобус вы вИдите на остановке?

- Мы

вИдим двести двадцать шестой автобус.

(Автобус

NQ 226.)

- Какое упражнение мы должнЫ писать дома? - Мы ДОЛЖНЬI писать сорок третье упражнение.

- Какую задачу вы решаnи вчера на уроке? - Мы решали двадцать пЯтую задачу.

248

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
Помощь Обратная связь Вопросы и предложения Пользовательское соглашение Политика конфиденциальности