4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма

№

п/п

Раздел/ тема

Неделя семестра

Всего час.

Виды учебной работы студентов

и трудоемкость (в часах)

аудиторная работа

сам. работа

лек.

сем.

пр.

лаб.

обяз.

доп.

1

Введение. История развития и значение зоологии

1

2

2

2

1

2

Подцарство Простейшие, или Одноклеточные

2-4

10

4

6

5

1

3

Надраздел Низшие многоклеточные

4-5

3

1

2

3

1

4

Надраздел Собственно многоклеточные. Тип Кишечнополостные

4-7

5

1

4

4

1

5

Раздел Билатеральные. Тип Плоские черви

5-9

6

2

4

4

2

6

Тип Круглые черви

6-10

4

2

2

4

2

7

Тип Кольчатые черви

7-12

6

2

4

4

2

8

Тип Моллюски

24-26

10

4

6

5

1

9

Тип Членистоногие. Подтип Трилобитообразные

26

1

1

1

1

10

Подтип Жабродышащие

26-28

5

1

4

4

2

11

Подтип Хелицеровые

27-30

6

2

4

4

2

12

Подтип Трахейнодышащие

28-33

10

4

6

5

1

13

Тип Иглокожие

34

2

2

3

1

14

Филогенетическое развитие беспозвоночных

29

2

2

1

1

15

Введение. Предмет и задачи зоологии позвоночных. История развития. Структура зоологии

1

2

2

1

1

16

Типа Хордовые. Подтип Оболочники

2

2

1

1

1

1

17

Подтип Бесчерепные

2

2

1

1

1

1

18

Подтип Позвоночные

3

4

2

2

3

1

19

Раздел Бесчелюстные. Класс Круглоротые

4

4

2

2

3

1

20

Раздел Челюстноротые. Надкласс Рыбы

5

4

2

2

3

1

21

Класс Костные рыбы.

6-8

10

2

8

6

4

22

Надкласс Наземные позвоночные. Класс Земноводные

9-12

8

2

6

5

3

23

Класс Пресмыкающиеся

23-25

10

4

6

6

4

24

Класс Птицы

26-29

14

8

6

14

4

25

Класс Млекопитающие

30-33

8

2

6

8

4

Итого

144

56

88

96

48