- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Содержание
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма
- •Заочная форма
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 4. Раздел Билатеральные животные.
- •Тема 5. Тип Круглые черви
- •Тема 6. Тип Кольчатые черви
- •Тема 7. Тип Моллюски или Мягкотелые
- •Тема 8. Тип Членистоногие
- •Тема 9. Тип Иглокожие
- •5.2. Аннотация теоретического курса дисциплины
- •5.3.Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •I и II семестр
- •III и IV семестр
- •5.4. Содержание учебно-полевой практики по зоологии беспозвоночных
- •6. Образовательные технологии
- •6.1. Технологии аудиторной работы:
- •6.2. Технологии внеаудиторной работы:
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.2 Содержание самостоятельной работы студентов
- •7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •7.4. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению (аналогично по п.6.3)
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Материально-техническое обеспечение:
- •Материалы электронных библиотек (http://www.Biblioclub.Ru/)
- •9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Требования и форма проведения входного контроля
- •Тесты для определения исходного уровня подготовки студента
- •9.2. Формы и содержание текущего контроля знаний
- •9.2.1. Формы текущего контроля знаний
- •Вопросы к коллоквиумам
- •Вопросы к коллоквиумам
- •9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента
- •9.3. Форма и содержание промежуточной аттестации
- •Примерный перечень вопросов к зачёту (экзамену)
- •I курс стационара, I семестр
- •I курс стационара, II семестр
- •Вопросы к экзамену по зоологии беспозвоночных
- •Вопросы к зачету по зоологии позвоночных (часть 1)
- •Вопросы к зачету по зоологии позвоночных (часть 2)
- •Вопросы к экзамену по зоологии позвоночных
- •10. Глоссарий курса «Зоология беспозвоночных»
- •Методическое издание
4. Объем дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Профиль «Биология и химия». Форма обучения очная
|
Вид учебной работы |
Количество часов по семестрам | ||||
|
1 |
2 |
3 |
4 | ||
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
36 |
36 |
36 |
36 | |
|
|
Лекции (Л) |
14 |
14 |
14 |
14 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
|
| |
|
Семинарские занятия (СЗ) |
|
|
|
| |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
22 |
22 |
22 |
22 | |
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
36 |
36 |
36 |
36 | |
|
|
Реферат |
15 |
15 |
15 |
15 |
|
Эссе |
|
|
|
| |
|
Конспект в рабочей тетради |
15 |
15 |
15 |
15 | |
|
Аналитическая таблица |
|
|
|
| |
|
Исследовательский проект (курсовая работа) |
6 |
6 |
6 |
6 | |
|
Другие виды самостоятельной работы |
|
|
|
| |
|
Общая трудоемкость: часы/зачетные единицы |
72/3 |
72/3 |
72/3 |
72/3 | |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
Тест, I семестр |
|
|
| |
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
Коллокви-умы |
Коллокви-умы |
Коллоквиумы |
Коллокви-умы | |
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
Зачет, I семестр |
Экзамен, II семестр |
Зачет |
Экзамен | |
Профиль «География и экология». Форма обучения очная
|
Вид учебной работы |
Количество часов по семестрам | ||
|
1 |
2 | ||
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
72 |
54 | |
|
|
Лекции (Л) |
28 |
22 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
| |
|
Семинарские занятия (СЗ) |
|
| |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
44 |
32 | |
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
72 |
54 | |
|
|
Реферат |
25 |
20 |
|
Эссе |
|
| |
|
Конспект в рабочей тетради |
22 |
14 | |
|
Аналитическая таблица |
|
| |
|
Исследовательский проект (курсовая работа) |
|
| |
|
Другие виды самостоятельной работы |
25 |
20 | |
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
144/4 |
108/3 | |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
Тест, I семестр |
| |
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
Коллоквиумы |
Коллоквиумы | |
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
Зачет, I семестр |
Экзамен, II семестр | |
Профиль «Биология». Форма обучения заочная
|
Вид учебной работы |
Количество часов по семестрам | |||
|
1 |
2 |
3 | ||
|
Аудиторные занятия (всего): В том числе: |
26 |
26 |
2 | |
|
|
Лекции (Л) |
10 |
10 |
2 |
|
Практические занятия (ПЗ) |
|
|
| |
|
Семинарские занятия (СЗ) |
|
|
| |
|
Лабораторные работы (ЛР) |
16 |
16 |
| |
|
Самостоятельная работа (СРС) (всего) В том числе: |
186 |
177 |
25 | |
|
|
Реферат |
65 |
60 |
10 |
|
Эссе |
|
|
| |
|
Конспект в рабочей тетради |
65 |
65 |
10 | |
|
Аналитическая таблица |
|
|
| |
|
Исследовательский проект (курсовая работа) |
30 |
30 |
| |
|
Другие виды самостоятельной работы |
22 |
22 |
5 | |
|
Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы |
216/6 |
216/6 |
36/1 | |
|
Входной контроль (вид, № семестра) |
Тест, 1 сем. |
|
| |
|
Текущий контроль (вид, № семестра) |
Контроль-ная, 1 сем. |
Контроль-ная, 2 сем. |
Контроль-ная, 3 сем. | |
|
Форма промежуточной аттестации (экзамен, зачет) - № семестров |
Зачёт, 1 сем. |
Экзамен, 2 сем. |
Зачёт, 3 сем. | |