- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Содержание
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •3.2. Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Очная форма
- •Заочная форма
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 4. Раздел Билатеральные животные.
- •Тема 5. Тип Круглые черви
- •Тема 6. Тип Кольчатые черви
- •Тема 7. Тип Моллюски или Мягкотелые
- •Тема 8. Тип Членистоногие
- •Тема 9. Тип Иглокожие
- •5.2. Аннотация теоретического курса дисциплины
- •5.3.Содержание лабораторных работ (лабораторный практикум)
- •I и II семестр
- •III и IV семестр
- •5.4. Содержание учебно-полевой практики по зоологии беспозвоночных
- •6. Образовательные технологии
- •6.1. Технологии аудиторной работы:
- •6.2. Технологии внеаудиторной работы:
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.2 Содержание самостоятельной работы студентов
- •7.3. Тематика рефератов, контрольных работ, эссе и методические рекомендации по их выполнению
- •7.4. Тематика курсовых работ (исследовательских проектов) и методические рекомендации по их выполнению (аналогично по п.6.3)
- •8. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •8.3. Учебно-методические материалы
- •8.4. Материально-техническое обеспечение:
- •Материалы электронных библиотек (http://www.Biblioclub.Ru/)
- •9. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения входного и текущего контроля, промежуточной аттестации
- •9.1. Требования и форма проведения входного контроля
- •Тесты для определения исходного уровня подготовки студента
- •9.2. Формы и содержание текущего контроля знаний
- •9.2.1. Формы текущего контроля знаний
- •Вопросы к коллоквиумам
- •Вопросы к коллоквиумам
- •9.2.2. Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.2.3. Перечень контрольных вопросов для самопроверки студента
- •9.3. Форма и содержание промежуточной аттестации
- •Примерный перечень вопросов к зачёту (экзамену)
- •I курс стационара, I семестр
- •I курс стационара, II семестр
- •Вопросы к экзамену по зоологии беспозвоночных
- •Вопросы к зачету по зоологии позвоночных (часть 1)
- •Вопросы к зачету по зоологии позвоночных (часть 2)
- •Вопросы к экзамену по зоологии позвоночных
- •10. Глоссарий курса «Зоология беспозвоночных»
- •Методическое издание
I курс стационара, II семестр
1. Особенности организации моллюсков в связи с малоподвижным образом жизни.
2. Прогрессивные черты организации моллюсков по сравнению с аннелидами.
3. Образование раковины моллюсков и её строение в связи с различным образом жизни.
4. Боконервные моллюски. Места обитания, образ жизни и распространение.
5. Строение органов кровообращения, выделения моллюсков в связи с редукцией целома и развитием паренхимы.
6. Строение органов пищеварения и способы питания моллюсков.
7. Способы дыхания моллюсков в зависимости от среды обитания.
8. Нервная система и органы чувств моллюсков. Их усложнение в пределах типа.
9. Особенности строения брюхоногих моллюсков, связанные с развитием асимметрии.
10. Брюхоногие моллюски. Распространение, места обитания, образ жизни, значение.
11. Особенности строения двустворчатых моллюсков в связи с донным образом жизни и пассивным питанием.
12. Двустворчатые моллюски. Распространение, места обитания, образ жизни, значение.
13. Строение головоногих моллюсков как подвижных морских хищников.
14. Моллюски Пермского края.
15. Размножение и развитие моллюсков.
16. Происхождение моллюсков. Их классификация. Филогенетические связи моллюсков и кольчатых червей.
17. Повышение уровня организации членистоногих по сравнению с кольчатыми червями. Их филогенетические связи.
18. Развитие гетерономности. Значение хитинизированного покрова членистоногих.
19. Двигательный аппарат членистоногих. Происхождение конечностей.
20. Органы кровообращения членистоногих. Особенности строения полости тела.
21. Органы дыхания водных и наземных членистоногих.
22. Основные формы выделительного аппарата членистоногих.
23. Особенности пищеварительной системы членистоногих.
24. Прогрессивное развитие нервной системы и органов чувств членистоногих.
25. Сегментация тела и специализация конечностей ракообразных.
26. Особенности организации ракообразных, как водных членистоногих.
27.Низкоорганизованные ракообразные. Классификация, распространение, образ жизни, значение.
28. Высшие ракообразные. Классификация, распространение, образ жизни, значение.
29. Ракообразные Пермского края.
30. Происхождение и развитие ракообразных.
31. Расчленение тела паукообразных и специализация конечностей.
32. Особенности организации паукообразных, как наземных хищных членистоногих.
33. Отряд Скорпионов. Распространение, образ жизни. Значение.
34. Отряд Пауков. Распространение, образ жизни. Значение.
35. Отряд Клещей, их строение. Распространение, образ жизни. Значение.
36. Приспособление насекомых к жизни в наземных условиях.
37. Приспособление насекомых к активному полёту. Строение крыльев, их происхождение.
38. Отделы тела насекомых. Специализация конечностей.
39. Органы пищеварения и ротовой аппарат насекомых в зависимости от способа питания.
40. Прогрессивное развитие нервной системы и органов чувств насекомых.
41. Зависимость между строением органов дыхания и кровообращения насекомых.
42. Размножение и развитие насекомых.
43. Отряд Перепончатокрылые насекомые. Строение и развитие. Полиморфизм общественных насекомых. Значение. Систематическое положение.
44. Отряд Чешуекрылые или Бабочки. Строение и развитие. Образ жизни. Значение. Систематическое положение.
45. Отряд Двукрылые насекомые. Строение и развитие. Образ жизни. Значение. Систематическое положение.
46. Отряд Жесткокрылые насекомые. Строение и развитие. Образ жизни. Значение. Систематическое положение.
47. Отряд Полужесткокрылые или Клопы. Строение и развитие. Образ жизни. Значение. Систематическое положение.
48. Отряд Стрекозы. Строение и развитие в связи с образом жизни. Систематическое положение.
49. Отряд Прямокрылые насекомые. Строение и развитие. Образ жизни. Значение в сельском хозяйстве. Систематическое положение.
50. Роль насекомых в природе.
51. Использование полезных насекомых человеком.
52. Насекомые как компоненты биоценоза смешанного леса.
53. Насекомые как компоненты биоценоза луга.
54. Принципы борьбы с вредными насекомыми. Развитие биологического метода.
55. Насекомые – вредители сельского и лесного хозяйства.
56. Насекомые – возбудители и переносчики заболеваний человека и животных.
57. Происхождение насекомых.
58. Классификация и происхождение хелицеровых.
59. Общая характеристика типа иглокожих.
60. Особенности организации иглокожих как вторичноротых животных.
61. Морские звёзды. Распространение, образ жизни, особенности строения.
62. Морские ежи. Распространение, образ жизни, особенности строения.
63. Происхождение иглокожих. Их классификация.
64. Особенности строения многоножек как наземных членистоногих. Черты сходства с кольчатыми червями.
65. Филогенетические связи между различными типами беспозвоночных животных.
66. Закон об охране и рациональном использовании животного мира.