Федеральное агентство по образованию гоу впо «Пермский государственный педагогический университет»

Кафедра русской и зарубежной литературы

Учебно-методический комплекс по дисциплине Зарубежная литература XVII-XVIII веков

Специальность 05030165 «Русский язык и литература»

Специальность 05030265 «Родной язык и литература с дополнительной специальностью Русский язык и литература»

Согласовано Рекомендовано кафедрой

Учебно-методическое управление Протокол №

« » 2008г. « » 2008

Зав кафедрой

Пермь 2008

 

 

Автор-составитель

Толова Г.Н., кандидат филологических наук, доцент

Учебно-методический комплекс по Зарубежной литературе ХVII-XVIII веков разработан в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла профессиональной подготовки и является обязательной для изучения.

Декан филологического факультета Абашева М.П.

Директор библиотеки

Содержание

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

3. Объем дисциплины

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

4. Содержание курса

5. Темы практических занятий

6. Учебно-методическое обеспечение

6.1. Литература

6.2. Материально-техническое и информационное обеспечение

6.3. Методические указания студентам

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения

промежуточных и итоговых аттестаций.

I. Рабочая программа дисциплины

1.Цели и задачи изучения дисциплины «Зарубежная литература XVII-XVIII веков»

Цели и задачи изучения курса соотносятся с общими целями ГОС ВПО по специальностям «Русский язык и литература» и «Родной язык и литература с дополнительной специальностью Русский язык и литература».

История литературы XVII-XVIII веков занимает важное место в общем курсе зарубежной литературы. Этим периодом открывается эпоха Нового времени. Изучение данного курса предполагает хорошее знание предшествующего, поскольку историческая преемственность культуры Возрождения и культуры Нового времени очевидна.

Цель - рассмотреть наиболее важные черты зарубежных литератур XVII - XVIII вв., проанализировать национальное своеобразие литературных процессов в различных странах Европы, выявить наиболее существенные особенности художественного мастерства крупнейших зарубежных писателей этого времени.

 Искусство и литература XVII века отражают сложный переходный характер эпохи. Трудность усвоения материала курса связана с упрощенными представлениями о таких плодотворных литературных направлениях, как барокко и классицизм, бытующими в школьном преподавании. К сожалению, вузовский учебник тоже не свободен от несколько упрощенных представлений об историко-литературном процессе и отдельных произведениях. Поэтому студенты обязаны прочесть художественные тексты и ознакомиться с критической литературой, рекомендованной преподавателем. При работе над курсом возникает ряд теоретических вопросов, которые решаются либо самостоятельно, либо при помощи научной литературы и консультаций преподавателя. В качестве примера можно назвать вопросы о национальном своеобразии литературы, о традициях и новаторстве, о направлении, методе и стиле, о творческом взаимодействии зарубежной и русской литератур и др.