- •Основы маТеМатического анализа
- •Оглавление
- •Дидактический план
- •Литература Основная
- •Дополнительная
- •Перечень умений
- •1. Введение в математический анализ
- •1.1. Числовые последовательности
- •1.2. Предел последовательности
- •1.3. Предел функции
- •1.4. Предел функции при стремлении аргумента к бесконечности (X →∞)
- •1.5. Бесконечно малые функции
- •1.6. Основные свойства бесконечно малых
- •1.7. Сравнение бесконечно малых. Эквивалентные бесконечно малые
- •1.8. Бесконечно большие функции
- •1.9. Связь предела и бесконечно малых
- •1.10. Правила предельного перехода
- •1.11. Понятие непрерывности функции. Точки разрыва функции
- •2. Дифференциальное исчисление функций одной переменной
- •2.1. Производная функции. Ее геометрический смысл
- •2.2. Дифференциал функции, его геометрический смысл
- •2.3. Общее представление о линеаризации функции
- •2.4. Основные правила дифференцирования функций
- •2.5. Монотонные функции. Точки экстремума
- •2.6. Производные высших порядков
- •2.7. Формула Тейлора (до второго порядка включительно)
- •2.8. Выпуклость функции. Точки перегиба
- •2.9. Асимптоты
- •2.10. Общая схема исследования функции. Построение графика
- •3. Элементы интегрального исчисления
- •3.1. Понятие первообразной. Основные правила интегрирования
- •3.2. Основные методы интегрирования
- •Основных интегралов (c – постоянная)
- •3.3. Интеграл и задача об определении площади
- •3.4. Определенный интеграл
- •3.5. Вычисление определенного интеграла. Основные свойства
- •7.Теорема о среднем значении определенного интеграла.
- •8.Теорема об оценке интеграла.
- •4. Обыкновенные дифференциальные уравнения
- •4.1. Общие понятия и определения
- •4.2. Дифференциальные уравнения первого порядка. Задача Коши
- •4.3. Способы интегрирования уравнений первого порядка
- •4.4. Линейные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами
- •1. Составьте логическую схему базы знаний по теме юниты:
- •3. Найти общее решение дифференциального уравнения:
- •Тренинг умений
- •1. Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 1 Задание
- •Решение
- •Cамостоятельно найдите производные:
- •2. Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 2 Задание
- •Решение
- •Самостоятельно найдите интервалы монотонности и точки экстремумов функции:
- •3. Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 3 Задание
- •Решение
- •Самостоятельно методом интегрирования по частям найдите интегралы:
- •4. Пример выполнения упражнения тренинга на умение № 4 Задание 1
- •Решение
- •Задание 2
- •Решение
- •Самостоятельно вычислите площадь, ограниченную кривыми:
- •Самостоятельно найдите общее решение дифференциальных уравнений:
- •Глосарий
- •Матиматика (курс 4) юнита 3
1. Введение в математический анализ
1.1. Числовые последовательности
С понятием предела вы уже встречались ранее в школьном курсе математики при изучении геометрической прогрессии, длины окружности, площади круга. Мы рассмотрим это понятие заново, так как оно является фундаментальным в математическом анализе.
Рассмотрим функцию, у которой областью изменения аргумента является множество всех натуральных чисел 1, 2, 3,… . Такая функция называется функцией целочисленного (натурального) аргумента а=а(n). Значения функции, соответствующие значениямn= 1,n= 2,n= 3,…, обычно обозначают символамиа1,а2,а3,…,аn,… и называют последовательностью. Значенияа1,а2,а3,… называются членами последовательности, а формула, выражающаяn-й член последовательности, –формулойобщегочлена.
Рассмотрим некоторые примеры последовательностей, заданных формулой общего члена:
1)
или,
что то же, –1, 1, –1,…;
2)
или
,…;
3)
![]()
4) полагая
(n = 1, 2,…), т.е. каждый член последовательности,
начиная с третьего, равен сумме двух
предшествующих ему членов, получим
последовательность Фибоначчи: 0, 1, 1, 2,
3, 5,…
Геометрическое
изображение последовательности можно
получить, если построить на числовой
оси точки с абсциссами, равными величинам
соответствующих членов последова-тельности
.
На рис. 1 изображены
последовательности
(а) и
(б).

Рис. 1
Введем некоторые определения.
Последовательность
называется ограниченной, если существует
такое числоМ> 0, что для всехnверно неравенство
.
Геометрически это означает, что все члены последовательности принадлежат интервалу (–М, М).
Последовательность, не являющаяся ограниченной, называется неограниченной.
Так, из приведенных
ранее примеров последовательность
ограниченная, так как
;
последовательность
– ограниченная, так как
,
а последовательности
и
неограниченные, так как при достаточно
большихnмодули членов этих
последовательностей будут больше любого
наперед заданного числа.
1.2. Предел последовательности
Число aназываетсяпределомпоследовательности
,
если для любого, сколь угодно малого
положительного числа
найдется такой номерN, что для всехn > Nвыполняется неравенство
.
Из этого определения
следует, что для всех номеров n>N(т.е. дляn = N + 1, N + 2,…) верно неравенство
.
Теперь можно
сформулировать геометрически определение
предела последовательности следующим
образом: число aявляется пределом
последовательности
,
если для любой
–окрестности точкиа, начиная с
некоторого номера
,
все точки попадут в эту окрестность,
т.е. вне интервала
останется лишь конечное число членов
последовательности (рис. 2).

Рис. 2
![]()
Приведем несколько примеров.
Пример 1.Рассмотрим
последовательность
.
Общий член можно переписать так:
.
Интуитивно понятно, что эта последовательность
имеет предел, равный 1. Действительно,
.
Для того чтобы
было меньше заданного положительного
числа
,
необходимо только выполнение неравенства
,
которое следует из
.
Таким образом, по заданному
всегда можно указатьтакое
,
здесь [N]
означает ближайшее целое число, не
превосходящее
,
например [1,98] = 1. Так, если
= 0,06, тогда
и для всех номеровn>Nбудет выполнено
неравенство
,
т.е. число 1 есть предел последовательности
.
Этот факт можно записать так:
.
Пример 2.Последовательность
,
или
…, имеет предел, равный числуa=
0. Докажем это. Действительно,
.
Из предыдущего примера следует, что
для всех номеров
,
т.е. в качестве номера N, за которым
следуют номера членов последовательности,
принадлежащих
–окрестности нуля
,
можно взять номер
.
Так, при
= 0,03 имеемN= 34, а при
= 0,006 номерN=167. Итак, как бы ни было
мало число
> 0, существует такой номерN,
зависящий от
,
что
для всехn>N, т.е.
.
Пример 3.Рассмотрим теперь последовательность
с общим членом
.
Члены последовательности принимают
значения, равные –1 либо +1, последовательность
не имеет предела. Возникает естественный
вопрос: как узнать – существует ли
предел данной последовательности?
Чтобы ответить на этот вопрос, введем некоторые определения.
Последовательность
называется:
возрастающей, если
;неубывающей, если
;убывающей, если
;невозрастающей, если
.
Все такие последовательности называются монотонными.
Теперь сформулируем критерий существования предела последовательности.
Теорема.Монотонная ограниченная последовательность имеет предел (сходится).
