Литература для конспектирования:

Толстой Л.Н. Верьте себе (обращение к юношеству) // Л.Н. Толстой. Путь к жизни. М., 1993, С. 492 – 494.

Шопенгауэр А. Афоризмы житейской мудрости (о психологическом времени). М., 1990, С. 216 – 218.

Монтень М. Опыты (о смерти). Кн.1. М., 1991, С. 128 – 147.

Практическое задание. Составить таблицу «Сопоставление позиций различных философских школ по проблеме «Кто «Я»?»: обозначить философскую школу, соответствующую ей позицию по вопросу «Кто «Я»?», интерпретации категорий бытия и небытия и соответствие определенному уровню сознания (чувства, рассудок, разум или чистое сознание):

Философская школа	Кто «Я»?	«Бытие» и «небытие»	Уровень сознания
Эмпиризм (Ф. Бэкон и др.)	Органы чувств физического тела	Функционирование тела – «бытие», смерть – «небытие»	Перцепция (чувственный уровень)
Рационализм (Р.Декарт и др.)	Логическое мышление	«Я мыслю – значит существую», «небытие» – пассивное физиологическое существование без мышления	Рассудок
Априоризм (И. Кант)	Диалектическое мышление	Бытие» – деятельность разума, «небытие» – деятельность рассудка и чувств	Разум
Феноменология (Э. Гуссерль)	Эйдетическое мышление	Бытие» – чистый мир-«Эпохе»; «небытие» – мир «за скобками», внешний иллюзорный мир	Чистое сознание
Аналогично проанализировать направления: религиозная философия (А. Августина, Ф. Аквинского); трансцендентальная онтология М. Хайдеггера; экзистенциализм (Кьеркогор, Сартр, Камю, Ясперс, Шестов); иррационализм Шопенгауэра и Ницше; аналитическая философия (Рассел, Виттгенштейн); неопозитивизм (Карнап, Поппер); прагматизм (Джеймс, Дьюи); русская философия (Хомяков, Соловьев, Толстой, Лосский и др.)

Литература основная: [3-6, 8, 11-12, 14, 16-19, 28-29, 33-35, 37-43, 46-49]; дополнительная: [2, 3, 7-9, 11, 13, 15-18, 20, 22-31, 34, 36, 39-44, 47-55, 59-64, 67-69, 71-73, 75-82, 85-86, 88-89, 91-95].

Тема 6. Философия сознания. Философская антропология и аксиология Вопросы для обсуждения:

1. Существует ли какая-либо философская проблема не о человеке?

2. Можно ли осознать свое сознание?

• действительно ли существует «собственник» сознания (Гуссерль)?

• можно ли наблюдать свою жизнь со стороны, как чужую?

• феноменология чистого сознания – это вторая реальность? или единственная?

3. В каком «пространстве» существует личность человека и как, по-вашему, оно связано с внешним физическим миром?

4. Вера – это знание? Или это «иное» знание? Как соотносятся вера и знание?

5. «Два человека могут жить рядом, в одних и тех же внешних обстоятельствах. Но при этом может статься, что мир одного будет бесцветен и скучен, а мир другого богат, интересен и полон величия» (А. Шопенгауэр). Как можно объяснить это суждение?

6. Как можно философски истолковать образ С. Есенина о «двух личностях в одном человеке»? Как это может быть связано с уровнями человеческого сознания на платформе «разума» и на платформе «рассудка»?

7. «Память ВОЛИ» как исключительная прерогатива человека (Ф. Ницше). Обладает ли человек свободой воли? Как можно понять слова Ф. Ницше: «Для многих людей жизнь еще не начиналась»?

8. «Солнце естественной необходимости сияет над правыми и виноватыми» (Виндельбанд). Имеется в виду детерминизм или фатализм? Что противоположно предопределению?