- •Занятие №3
- •Занятие №4 Тема: всасывающие и секреторные клетки.
- •Занятие №5 Сократительная и импульс образующая клетка
- •Занятие №6 Транспортные и иммунные клетки
- •Занятие №7 Половые клетки, гаметы и оплодотворение.
- •Занятие №8 Дробление и гаструляция
- •Занятие № 9 Гистоорганогенез. Образование осевых органов
- •Занятие № 10 Провизорные органы
- •Занятие № 11 Плацента (детское место). Плацентарный барьер.
- •Занятие №12 Эпителиальная ткань
- •Занятие №13 Железы
- •Занятие №14 Гранулоциты – лейкоциты
- •Занятие №15 Кровь Эритроциты, тромбоциты и моноциты.
- •Занятие №16 Гемопоэз – образование форменных элементов крови.
- •Занятие №17 Соединительная ткань
- •Собственно соединительная ткань
- •Занятие №18 Плотная и соединительная ткань со специальными свойствами.
- •Занятие №20 Хрящевая ткань
- •Занятие №21 Развития костной ткани ( Остеогистогенез ).
- •Занятие №22 Костная ткань
- •Занятие №23-24 Мышечная ткань
- •Занятие №25 Нервные волокна, синапсы и нервные окончания
- •3. Нервные окончания
- •4. Чувствительные нервные окончания.
- •Занятие №27 Нервная система
- •1. Чувствительные спинномозговые узлы.
- •2. Периферические нервы.
- •3. Спинной мозг.
- •4. Мозжечок.
- •Занятие №28 Кора головного мозга
Занятие № 9 Гистоорганогенез. Образование осевых органов
На 17-й день появляются зачатки осевых органов. Вначале зародыш становится трехслойным, из зародышевого узелка часть клеток мигрируют и располагаются между экто и эндодермой и образуют закладку хорды. В этот период стенки желточной мешочка и амниотической оболочки состоит из двух слоев. Связь между зародышам и хорионам осуществляется через аллонтохорион, через которою происходит дыхание и питание зародыша. На 20-21 сутки тело зародыша отделяется от внезародышевых органов и приподнимается и с этого момента начинается дифференцировка мезодермы. Зародыш отделяется от внезародышевых органов посредством туловищной складки, удаляется от желточного мешочка, образует тоненький канатик, у основания пупочного канатик формируется кишечная трубка.
Дифференцировка зародышевых зачатков. После того как зародыш становится трехслойным, начинается нейруляция. Процесс образования нервной трубки начинается с шлейного отдела, затем распространяется кпереди кзади.
В краниальном отделе формируется мозговые пузырьки, а на 25-сутки нервная трубка полностью замыкается, только остаются передние и задние невропоры . Задний невропор соответствует нейрокишечному каналу, через 5-6 сутки оба невропора зарастают. После смыкания нервный трубки, от нервных валиков мигрируют нейральные клетки, они располагаются между нервной трубкой и эктодермой и формируют нервный гребень. Клетки этого гребня, мигрируя, образуют симпатические и парасимпатические ганглии, а также мозговую часть надпочечники. Часть клеток образуют ганглиозную пластинку, от который развивается спинномозговые узлы. Хордальный отросток рассасывается.
Дифференцировка мезодермы начинается на 20-сутки, дорсальные части мезодермальных листков разделяются на сомиты. Сегментация мезодермы начинается в краниальном отделе и продолжается в каудальном направлении и на 22-е сутки образуется 7 парасегментов, на 25-е-14, на 30-е-30 и на 35-е-43-44 пары сегментов. Вентральный отдел мезодермы (спланхнотом) расщепляется на висцеральный и париетальные листки. Задний отдел мезодермы не подвергается сегментации и формирует нефрогонотом, от который развивается органы выделения и половая система.
В результате дифференцировки мезодермы между дерматомами, миотомами и склеротомами возникает эмбриональная соединительная ткань – мезенхима.
Дифференцировка энтодермы начинается с образования туловищной складки. Туловищная складка отделяет зародыш от внезародышевой энтодермы, в результате на заднем отделе зародыша в толще канатики сохраняется вырост энтодермы - аллантоис. К концу 4-недели в переднем конце зародыша образуется эктодермальное выпячивания – ротовая ямка, углублясь связывается с кишечной энтодермой. Кишечная энтодерма образуется как клеточный материал стенки желточного мешка, затем в состав ее переднего отдела включается материал прехордальной пластинки, в последующем из материала прехордальной пластинки развивается эпителий полости рта и её производные.