- •Державний вищий навчальний заклад
- •Тема 1. Методологічні засади теорії організації
- •Закон синергії
- •Закон найменших
- •Закон самозбереження
- •Закон інформованості-впорядкованості
- •Закон пропорційності-композиції
- •Закон єдності аналізу та синтезу
- •Закон розвитку
- •Принцип ланцюгового зв'язку
- •Принцип інгресії
- •Принцип підбору
- •Принцип рухомої рівноваги
- •Принцип слабкої ланки
- •Принципи динамічного стану організації
- •Тема 2. Основні організаційні теорії та моделі
- •Класична організаційна теорія
- •Теорія інститутів та інституційних змін
- •Тектологія о. Богданова
- •2. Еволюція теоретичних концепцій організації
- •3. Органічна модель організації
- •Сучасна організаційна парадигма
- •Тема 3. Організація як система
- •Мережева
- •Властивості систем
- •Поняття об'єктивувати структури
- •Класифікація організацій за принципами управління
- •Класифікація за функціональними ознаками
- •Класифікація ділових організацій з точки зору їх громадських функцій
- •Класифікація організацій за ознакою визначення цілі
- •Тема 4. Організація як соціум
- •Тема 5. Організаційний процес
- •4. Методи управління: кібернетичний підхід
- •Тема 6. Самоорганізація
- •1. Природно-наукові засади синергетики
- •2.Синергетична концепція самоорганізації
- •Гнучкість системи
- •Виробнича гнучкість
- •Структурні ознаки гнучкості
- •Тема 7. Зовнішнє й внутрішнє середовище організації
- •Внутрішнє середовище організації
- •Складові внутрішнього середовища організації
- •Зовнішнє середовище організації
- •Сутність і характеристики зовнішнього середовища
- •Суб'єкти середовища прямої дії (мікросередовища)
- •Фактори середовища непрямої дії (макросередовища)
- •Тема 8. Організаційне проектування
- •Сутність організаційного проектування
- •2. Універсальні погляди на проект організації
- •Етапи організаційного проектування
- •Методи проектування організації
- •Чинники проектування організації
- •Тема 9. Культура організації
- •1. Зміст понять «культура» і «організаційна культура».
- •Функції організаційної культури
- •2. Типологія організаційних культур.
- •Зміна організаційної культури
- •Державний вищий навчальний заклад
- •Основні положення
- •Тематичний зміст завдань практичних занять
- •Тема 1. Методологічні засади теорії організації Контрольні питання
- •Тема 2. Основні організаційні теорії та моделі Контрольні питання
- •Тема 3. Організація як система Контрольні питання
- •Тема 4. Організація як соціум Контрольні питання
- •Тема 5. Організаційний процес Контрольні питання
- •Тема 6. Самоорганізація Контрольні питання
- •Тема 7. Зовнішнє й внутрішнє середовище організації Контрольні питання
- •Тема 8. Організаційне проектування Контрольні питання
- •Тема 9. Культура організації Контрольні питання
- •Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Основні положення
- •Тема 1. Методологічні засади теорії організації
- •2. Інформаційний обсяг навчальної дисципліни
- •Тема 1. Методологічні засади теорії організації
- •Тема 2. Основні організаційні теорії та моделі
- •Тема 3. Організація як система
- •Тема 4. Організація як соціум
- •Тема 5. Організаційний процес
- •Тема 6. Самоорганізація
- •Тема 7. Зовнішнє й внутрішнє середовище організації
- •Тема 8. Організаційне проектування
- •Тема 9. Культура організації
- •3. Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •Форма підсумкового контролю успішності навчання – іспит
- •Зіставлення суми балів з оцінками за шкалами - національною та eкtс
- •Перелік контрольних питань та тести самоконтролю студентів
- •Тема 1. Методологічні засади теорії організації Контрольні питання
- •Тема 2. Основні організаційні теорії та моделі Контрольні питання
- •Тема 3. Організація як система Контрольні питання
- •Тема 4. Організація як соціум Контрольні питання
- •Тема 5. Організаційний процес Контрольні питання
- •Тема 6. Самоорганізація Контрольні питання
- •Тема 7. Зовнішнє й внутрішнє середовище організації Контрольні питання
- •Тема 8. Організаційне проектування Контрольні питання
- •Тема 9. Культура організації Контрольні питання
- •Тести самоконтролю студентів
- •Перелік питань модульного контролю Перелік питань з мк 1
- •Перелік питань з мк 2
- •Перелік питань екзаменаційних білетів
- •Критерії оцінки до мк 1
- •Критерії оцінки до мк 2
- •Критерії оцінки до іспиту (для студентів заочного факультету)
- •Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
Властивості систем
Аналіз робочого визначення системи дозволяє виділити деякі з її загальних властивостей:
• будь-яка система являє собою комплекс взаємопов'язаних елементів;
• система утворює особливу єдність із зовнішнім середовищем;
• будь-яка система являє собою елемент системи більш високого порядку;
• елементи, що складають систему, в свою чергу, виступають в якості систем більш низького порядку.
Проаналізувати ці властивості можна за допомогою рис. 2.7 (А - система; В і Д - елементи системи А; С - елемент системи В). Елемент В, який є елементом системи А, у свою чергу, є системою більш низького рівня, яка складається з власних елементів, включаючи, наприклад, елемент С. І якщо ми розглянемо елемент В як систему, взаємодіє з зовнішнім середовищем, то останню в цьому випадку буде представляти систему D (елемент системи А). Тому особливість єдності системи із зовнішнім середовищем можна інтерпретувати як взаємодія елементів системи більш високого порядку. Подібні міркування можна провести для будь-якого елементу будь-якої системи.
Рис. 3.7. Ілюстрація властивостей систем
Вивчення властивостей системи передбачає перш за все вивчення взаємини частин і цілого. При цьому мається на увазі, що:
1) ціле первинно, а частини вторинні;
2) системоутворюючі чинники є умови взаємозв'язку частин всередині однієї системи;
3) частини системи утворюють нерозривне ціле, тому вплив на будь-які з них впливає на всю систему;
4) кожна частина системи має власне призначення з точки зору мети, на досягнення якої спрямована діяльність цілого;
5) природа частин та їх функції визначаються положенням частин у цілому, а їх поведінка регулюється взаємовідносинами цілого і його частин; 6) ціле веде себе як щось єдине, незалежно від ступеня складності. З усього різноманіття властивостей систем для дослідження організаційних процесів доцільно в першу чергу виділити такі властивості, як емерджентність, еквіфінальними і гомеостаз.
Емерджентність - одне з найістотніших властивостей систем. Це незвідність властивостей системи до властивостей її елементів; іншими словами, емерджентність називають наявність нових якостей цілого, відсутніх у його складових частин. Таким чином, властивості цілого не є простою сумою властивостей складових його елементів, хоча і залежать від них. У той Водночас об'єднані в систему елементи можуть втрачати властивості, притаманні їм поза системою, або получати нові.
Еквіфінальність - одне з найменш вивчених властивостей системи, що характеризує граничні можливості систем певного класу складності. Л. фон Берталанфі, запропонував цей термін, визначав еквіфінальність стосовно відкритої системи як здатність системи (на відміну від станів рівноваги у закритих системах,повністю детермінованих початковими умовами) досягати незалежного від часуі від вихідних умов стану, яке визначається винятково параметрами системи.Потреба у введенні цього поняття виникає починаючи з деякого рівня складності систем. Еквіфінальність - внутрішня готовність системи до досягнення якогосьграничного стану, не залежного від зовнішніх умов. Ідея еквіфінальності полягає у вивченні параметрів, що визначають певний граничний рівень організації.Організація, будучи цілісним утворенням, завжди прагне відтворювати себе,відновлювати втрачену рівновагу, долати опір, зокрема зовнішньоїсередовища. Це властивість організації називається гомеостазом.