
- •Содержание
- •Сокращения и обозначения
- •Введение
- •Занятие 1
- •Содержание и методика работы Правила работы в микробиологической лаборатории
- •Оборудование микробиологической лаборатории
- •Требования к действиям при ликвидации аварий во время работы с биологическим материалом
- •Устройство микроскопа и правила работы с ним
- •Правила работы с микроскопом
- •Методы исследований, применяемые в микробиологической практике
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 2 Систематика микроорганизмов.
- •Палочковидные бактерии
- •Шаровидные бактерии (кокки)
- •Извитые бактерии
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 3 Морфология риккетсий, хламидий, микоплазм, грибов
- •Риккетсии
- •Хламидии
- •Микоплазмы
- •Морфология грибов
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 4 Строение бактериальной клетки
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 5
- •Методы приготовления препаратов
- •Микроорганизмов. Приготовление красителей.
- •Методы окрашивания микроорганизмов
- •Приготовление мазков
- •Приготовление красителей
- •Методы окрашивания микроорганизмов
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 6 Питательные среды. Техника посева микробов Культивирование и рост микроорганизмов
- •Требования, предъявляемые к питательным средам
- •Классификация питательных сред
- •Техника посевов микроорганизмов на питательные среды
- •Культивирование и рост микроорганизмов
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 7 Культуральные и биохимические свойства микроорганизмов
- •Культуральные свойства микробов
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 8
- •Методы выделения чистой культуры
- •Аэробных и анаэробных микроорганизмов.
- •Принципы идентификации
- •Выделение чистой культуры аэробных микроорганизмов
- •Выделение чистой культуры анаэробных микроорганизмов
- •Принципы идентификации
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 9 Методы стерилизации. Общая характеристика противомикробных средств
- •Физические методы стерилизации
- •Температуры насыщенного пара
- •Механические методы стерилизации
- •Химические средства стерилизации
- •Общая характеристика противомикробных средств
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 10 Санитарно-микробиологическое исследование почвы, воды, воздуха
- •Микрофлора почвы и методы ее изучения
- •Санитарно-микробиологическое исследование почвы
- •1. Метод учета на мясопептонном агаре
- •2. Метод прямого подсчета по Виноградскому
- •Определение общего количества бактерий группы кишечной палочки - бгкп
- •1.Метод мембранных фильтров
- •Микрофлора воды и методы ее изучения
- •1. Определение общего количества микроорганизмов в воде
- •Общего микробного числа (объем каждого разведения для посева составляет 1 мл)
- •2. Определение бактерий группы кишечной палочки (бкгб)
- •Определение бгкп методом мембранных фильтров
- •Эпидемическом отношении по микробиологическим и паразитологическим показателям (по методическим указаниям «Санитарно-микробиологический анализ питьевой воды»
- •Санитарно-микробиологическое исследование воздуха
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 11 Санитарно-микробиологическое исследование молока, масла
- •Санитарно-микробиологическое исследование молока
- •Проба на редуктазу
- •Микроорганизмами по продолжительности изменения окраски молока с метиленовым синим или резазурином
- •Определение количества мезофильных аэробных и факультативно-анаэробных микроорганизмов (кмафАнМ)
- •Определение бактерий группы кишечных палочек
- •Определение бродильного титра.
- •Окрашивание препаратов из характерных колоний по Граму.
- •Групповой количественный учет микроорганизмов в сыром молоке
- •Количественный учет молочнокислых бактерий
- •Количественный учет протеолитических бактерий
- •Количественный учет маслянокислых бактерий
- •Количественный учет липолитических бактерий
- •Количественный учет дрожжей и плесеней
- •Микробиологический контроль пастеризованного молока
- •Контроль эффективности пастеризации
- •Определение кмафАнМ и бгкп
- •Микробиологический контроль стерилизованного молока
- •Санитарно-микробиологическое исследование сливочного масла
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 12 Санитарно-микробиологическое исследование кисломолочных продуктов
- •Санитарно-микробиологический контроль кисломолочных напитков
- •Санитарно-микробиологический контроль сметаны
- •Санитарно-микробиологический контроль творога
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 13 Санитарно-микробиологическое исследование сыров, молочных консервов, мороженного
- •Санитарно-микробиологическое исследование в сыроделии
- •Сычужно-бродильная проба
- •Определение количества спор мезофильных лактатсбраживающих анаэробных бактерий
- •Микробиологический анализ готового сыра
- •Санитарно-микробиологическое исследование молочных консервов Микробиологический контроль сгущенного молока с сахаром
- •Микробиологический контроль сухих молочных продуктов
- •Исследование мороженого
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 14 Санитарно-микробиологическое исследование мяса и мясопродуктов
- •Микробиологическое исследование свежего мяса
- •Бактериоскопическое исследование
- •Бактериологическое исследование
- •Определение общего количества микробов (кмафАнМ)
- •Определение титра бактерий группы кишечных палочек (бгкп)
- •Обнаружение бактерий рода Proteus
- •Выявление бактерий рода Salmonella
- •Выявление присутствия анаэробов
- •Выявление возбудителей зооантропонозов
- •Микробиологическое исследование охлажденного, мороженного, соленого мяса и рассолов
- •Порядок микробиологического исследования
- •Определение влияния факторов внешней среды на микроорганизмы
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 15 микробиологическое исследование колбасных изделий и мясных консервов
- •Микробиологическое исследование колбасных изделий
- •Микробиологическое исследование консервов Микробиологическое исследование консервов до стерилизации
- •Микробиологическое исследование консервов после стерилизации
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 16 Санитарно-микробиологическое исследование яиц
- •Санитарно-микробиологическое исследование яиц и яйцепродуктов
- •Определение общего количества микробов (кмафАнМ)
- •Определение титра бактерий группы кишечных палочек (бгкп)
- •Обнаружение бактерий рода Proteus
- •Выявление бактерий рода Salmonella
- •Определение количества микроскопических грибов
- •Санитарно-микробиологическое исследовании рыбы-сырца
- •Отбор проб. Пробы для микробиологического исследования отбираются согласно нормативной документации, от каждой партии (одного вида, сорта, наименования и т.Д.).
- •Исследование микрофлоры поверхности рыбы
- •Исследование микрофлоры внутренних тканей рыбы
- •Бактериологическое исследование Бактериологический метод заключается в выделении и идентификации чистой культуры возбудителя (популяции).
- •Определение общего количества микробов (кмафАнМ)
- •Определение титра бактерий группы кишечных палочек (бгкп)
- •Обнаружение бактерий рода Proteus
- •Выявление бактерий рода Salmonella
- •Определение энтерококков
- •Контрольные вопросы
- •Занятие 18 микробиологический контроль качества производственных дрожжей
- •Характеристика дрожжей, используемых в хлебопечении и в бродильных производствах
- •Основными требованиями, предъявляемыми к расам дрожжей при производстве спирта являются:
- •Микрофлора производственных дрожжей
- •Микробиологический контроль качества производственных дрожжей
- •Определение биологической чистоты дрожжей
- •Определение морфологического состояния дрожжей
- •Определение процентного содержания мертвых клеток
- •Определение гликогена
- •Определение волютина методом Омелянского
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Микробиология
- •243365 Брянская обл., Выгоничский район, с. Кокино, Брянский гау
Контрольные вопросы
1. Какие условия необходимо соблюдать при взятии культуры для мазка?
2. Какие препараты применяются в микробиологии для изучения морфологии микроорганизмов?
3. Каковы цели фиксации мазка?
4. Как готовят прижизненные препараты микроорганизмов?
5. Основные краски, предназначаемые для окраски мазков.
6.
Назначение и способы простого метода
окрашивания.
7. Значение сложных методов окраски микробов при бактериологическом исследовании с использованием микроскопии.
8. Сущность, техника и практическое значение окраски по Граму.
9. Методы окраски для выявления кислотоустойчивых бактерий и спор.
10. Значение и сущность окраски по Романовскому — Гимза.
11. Методы выявления капсул у капсулообразующих бацилл.
12. На чем основаны методы окраски капсул?
13. В чем суть окраски по Гинсу-Бурри?
Занятие 6 Питательные среды. Техника посева микробов Культивирование и рост микроорганизмов
Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения занятия: ОК-7 Способен получать и обрабатывать информацию из различных источников, готов интерпретировать, структурировать и оформлять её в доступном для других виде;
ПК-7 Умеет использовать технические средства для измерения основных параметров технологических процессов, свойств сырья, полуфабрикатов и качество готовой продукции, организовывать и осуществлять технологический процесс производства продукции питания;
ПК-30 Умеет проводить исследования по заданной методике и анализировать результаты экспериментов.
Цель занятия: ознакомить студентов с рецептами и методиками приготовления питательных сред, с методами культивирования микроорганизмов. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды.
Формирование:
Знание: требований, предъявляемых к питательным средам, классификацию питательных сред, методов культивирования микроорганизмов и фаз роста микроорганизмов
Умение: приготовить питательные среды, применять методы культивирования
Владение: техникой посевов микроорганизмов на питательные среды, методами культивирования микроорганизмов
Материалы и оборудование: колбы, воронки, марля, гигроскопическая вата, пробирки с ватными пробками, градуированные пипетки различной емкости, электроплитка, набор полуфабрикатов питательных сред, весы, чашки Петри, пробирки, бактериологические петли, стеклянные шпатели, анаэростат, эксикатор, термостат, стерильные пипетки Пастера, презентации, плакаты.
Содержание и методика работы
Требования, предъявляемые к питательным средам
В среде должны быть все необходимые для роста и развития химические элементы;
Среда должна быть сбалансирована по химическому составу. Это значит, что соотношение химических элементов питательной среды и главным образом соотношение органогенных элементов - С:N должно примерно соответствовать этому соотношению в клетке;
Среды должны иметь достаточную влажность, обеспечивающую возможность диффузии питательных веществ в клетку. Для грибов эта влажность обеспечивается содержанием влаги в субстрате не менее 12 %, для бактерий – не менее 20 %.
Среда должна иметь определенное значение рН среды. Среди микроорганизмов различают ацидофилы (кислотолюбивые микроорганизмы), алкалофилы (щелочелюбивые микроорганизмы) и нейтрофилы (лучше всего растут в нейтральной среде с рН около 7,0). К ацидофилам относятся грибы и дрожжи. Большинство бактерий – нейтрофилы, для которых активная кислотность среды около 4 ед. рН является губительной. Следует помнить, что при стерилизации среды и в процессе культивирования микроорганизмов, кислотность среды может сильно изменяться. Во избежание изменения рН в среду добавляют буферные системы (например: фосфатный буфер), СаСО3 (для нейтрализации образующихся в результате культивирования органических кислот), вещества органической природы, обладающие буферными свойствами (например: аминокислоты, полипептиды, белки) и др.;
Среды должны быть изотоничными для микробной клетки, т.е. осмотическое давление в среде должно быть таким же, как внутри клетки.
Среды должны обладать определенным окислительно-восстановительным потенциалом (rh2), определяющим насыщение ее кислородом. По шкале от 0 до 41 этим индексом можно обозначить любую степень аэробности: насыщенный кислородом раствор обозначают rh2=41, насыщенный водородом rh2=0. Облигатные анаэробы размножаются при rh2 не выше 5, аэробы – не ниже 10.
Среды должны быть стерильными, что обеспечивает рост чистых культур микроорганизмов.