5. Нормативное обеспечение выполнения задачи деятельности специалиста:

• Закон Украины «Об обеспечении санитарного и эпидемического благополучия населения»

• Закон Украины “Об общем среднем образовании”

• «Государственные санитарные правила и нормы устройства, содержание общеобразовательных учебных заведений и организация учебно-воспитательного процесса» ДСанПін 5.5.2.008-01.

Эталон решения ситуационной задачи № 11

1. Гигиеническая оценка ситуации.

При исследовании особенностей режима дня учеников 10 класса с помощью недельных опросных листов выяснено, что в исследованном коллективе больше трети (34,8%) имеют недостаточную продолжительность ночного сна, подавляющее большинство (80%) не занимается утренней гимнастикой и не уделяет внимания закаливанию. Большинство школьников (61,7%) придерживается рекомендованной гигиенистами кратности питания, однако 62,6% не соблюдают необходимые интервалы между приемами пищи, а 67,8% сообщили, что ничего не едят во время пребывания в школе. Недостаточно используется дополнительный прием витаминов (11,3% школьников). В структуре досуга преобладают пассивные виды отдыха, почти 90% респондентов недостаточно находятся на открытом воздухе, только 10,4% занимаются в спортивных секциях. Все это позволяет сделать вывод о несоответствии гигиеническим требованиям режима дня большинства из 115 учеников 10 класса и оценить ситуацию как условно неблагоприятную.

2. Установление факторов риска для здоровья коллектива.

Факторами риска для здоровья ребенка являются: недостаточная продолжительность ночного сна и пребывания на открытом воздухе; отсутствие гигиенических процедур, физкультурных и закаливающих мероприятий; преобладание пассивных видов отдыха; нарушение режима питания, отсутствие дополнительной витаминизации питания.

3. Прогнозирование последствий действия факторов риска на состояние здоровья детей.

Следствием недостаточной продолжительности ночного сна является сокращения срока отдыха и снижение уровня работоспособности, повышение риска развития переутомления. Следствием недостаточного пребывания на открытом воздухе, отсутствия гигиенических процедур, физкультурных и закаливающих мероприятий является развитие гиподинамии, негативные изменения физического развития и подготовленности школьников, уменьшение резистентности и рост риска острых респираторных заболеваний и избыточной массы тела. Следствием преобладания пассивных видов отдыха в досуге является развитие гиподинамии и избыточной массы тела, отрицательное влияние на физическое развитие, повышение риска развития донозологических состояний зрения. Следствием нарушения режима питания может быть снижение эффективности работы органов пищеварения, нарушение обмена и повышение риска донозологий и заболеваний органов пищеварения. Следствием отсутствия дополнительной витаминизации питания является повышение риска развития полигиповитаминозов, которые также являются донозологическими состояниями здоровья.

4. Планирование и обоснование гигиенических, профилактических мероприятий по обеспечению формирования здорового образа жизни школьников. В пределах профилактических мероприятий по обеспечению формирования здорового образа жизни школьников необходимо осуществлять:

• комплексную санитарно-просветительную работу, направленную на формирование привычек здорового образа жизни;

• контроль соблюдения гигиенических принципов построения режима дня школьников;

• увеличение продолжительности и кратности пребывания на открытом воздухе (2,5 часа), которое осуществляется в виде активного отдыха;

• внедрение занятий физической культурой и спортом вместо пассивных видов отдыха;

• соблюдение продолжительности ночного сна 8,5-9,0 часов;

• соблюдение гигиенических требований относительно режима питания (четырехразовое питание с интервалами 3 - 4 часа);

• обязательный дополнительный прием витаминов на протяжении года;

• увеличение продолжительности и кратности пребывания на открытом воздухе (2 прогулки общей продолжительностью 3,5 часа, которые осуществляются в виде активного отдыха);

• включение в режим гигиенической утренней гимнастики продолжительностью 30 минут, закаливающих мероприятий продолжительностью 10-15 минут;

• сокращение пассивных видов отдыха в досуге до 45-60 минут.