Варіант №3

1. Рефлекси розтягнення (міотатичні), їх рефлекторні дуги, функції гама-петлі.

2.Активація альфа- і гама-мотонейронів супраспінальними руховими центрами.

3. Роль рефлексів розтягнення в регуляції тонусу (тонічні міотатичні рефлекси) та довжини м’язів (фазні міотатичні рефлекси).

Варіант №4

1. Клінічне значення дослідження міотатичних рефлексів.

2.Сухожильні рецептори Гольджі, їх функції, рефлекси з сухожильних

рецепторів,їх рефлекторні дуги, фізіологічне значення.

3. Функцiональне значення переднiх i заднiх корiнцiв спинного мозку.

Варіант №5

1.Рефлекси спинного мозку в новонароджених та дiтей перших трьох мiсяцiв життя.

2. Рухові системи спинного мозку, їх організація (конвергенція, дивергенція, зворотне гальмування мотонейронів, реципрокне гальмування).

3. Функцiональне значення переднiх i заднiх корiнцiв спинного мозку.

Варіант №6

1. Функціональні можливості ізольованого спинного мозку. Спінальний шок.

2.Будова спинного мозку людини.

3. Роль рефлексів розтягнення в регуляції тонусу (тонічні міотатичні рефлекси) та довжини м’язів (фазні міотатичні рефлекси).

Завдання для ККР

Варіант №1

1. Запитання

1. В чому полягає сила, слабкість, рухливість, врівноваженість нервових процесів?

2. Тести

1. Про те, що основним механізмом діяльності головного мозку є рефлекс, вперше вказав:

а) І. П. Павлов; б) І. М. Сєченов;

в) О. О. Ухтомський; г) П. К. Анохін.

2. Основними процесами кіркової діяльності є:

а) збудження і гальмування; б) іррадіація і концентрація;

в) індукція і функціональна мозаїка; г) аналіз і синтез.

3. Утворення умовних рефлексів неможливо без участі:

а) кори мозку; б) довгастого мозку;

в) мозочка; г) спинного мозку.

3. Ситуаційна задача

Кваліфікований гімнаст досить швидко оволодів рядом нових рухових навичок з допущенням деяких помилок. Менш кваліфікований гімнаст оволодів цими ж навичками хоч і за більш тривалий проміжок часу, але без помилок. Перед відповідальними змаганнями виявилось, що другий номер команди був більш підготовлений, ніж перший. Розкрийте фізіологічний механізм даної ситуації.

Варіант №2

1. Запитання

1.Гальмування умовних рефлексів: зовнішнє та внутрішнє (згашувальне, умовне, диференційне і запізнювальне).

2. Тести

1. Наука про вищу нервову діяльність включає вчення про:

а) умовні рефлекси, взаємодію процесів збудження і гальмування кори головного мозку;

б) аналітико-синтетичну діяльність кори, динамічні стереотипи, типи нервової діяльності;

в) взаємодію першої і другої сигнальних систем, сон і неспання;

г) а + б + в.

2. Основними процесами кіркової діяльності є:

а) збудження і гальмування; б) іррадіація і концентрація;

в) індукція і функціональна мозаїка; г) аналіз і синтез.

3. Безумовнорефлекторним підкріпленням передстартових умовнорефлекторних реакцій є подразнення:

а) пропріорецепторів; б) барорецепторів і хеморецепторів;

в) терморецепторів; г) б + в.

3. Ситуаційна задача

Поясніть основні відмінності умовних та безумовних рефлексів. До яких рефлексів належать такі рефлекси, як харчовий, захисний, статевий та батьківський?