- •Міністерство освіти і науки , молоді та спорту украни
- •Робоча програма варіативної навчальної дисципліни Спецкурс: «Фізіологія вегетативної нервової системи»
- •1.Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Навчально – методичні матеріали для проведення лекцій
- •Лекція № 2
- •Конспект лекційного заняття
- •Лекція №3
- •Конспект лекційного заняття
- •Відмінності парасимпатичної системи від симпатичної
- •Полінергічна передача.
- •Лекція № 4
- •Адреночутливі нейрони.
- •Холі чутливі нейрони
- •Серотонін чутливі нейрони
- •Чутливі до атф пулінергічні нейрони
- •Лекція №5
- •Спинальні механізми:
- •Супрасипальні механізми.
- •Кортикальне представництво.
- •Чутлива ланка.
- •Лекція №6
- •Супраспинальні механізми:
- •Кортикальне представництво.
- •Рефлекторні реакції при подразненні чутливої ланки
- •Синаптична передача.
- •Лекція №7
- •Аферентний (чутливий) ланцюг дуги вегетативного рефлексу
- •Лекція №8
- •План лекційного заняття :
- •Література
- •Конспект лекційного заняття
- •Основні ефекти, пов’язані зі стимуляцією постсинаптичних а- і ß-адренорецепторів
- •План лекційного заняття
- •Література
- •Конспект лекційного заняття
- •Навчально – методичні матеріали для проведення лабораторних занять Лабораторна робота № 1
- •Лабораторна робота № 2
- •Лабораторна робота № 3
- •Лабораторна робота № 4
- •Лабораторна робота № 5
- •Лабораторна робота № 6
- •Лабораторна робота №7
- •Лабораторна робота № 8
- •Лабораторна робота № 9
- •Лабораторна робота № 10.
- •Лабораторна робота № 11
- •Лабораторна робота № 12
- •Навчально – методичні матеріали для самостійної роботи студентів Теоретичні питання для самостійної роботи
- •Тема 1. Структурно-функціональна організація автономної нервової системи, її роль у регуляції вісцеральних функцій
- •Тема 2: Визначення тонусу автономної нервової системи.
- •Тема 3. Роль стріопалідарної системи та мозочка в регуляції рухових функцій організму
- •Тема 4. Роль рефлексів стовбура мозку в регуляції рухових функцій
- •Тема 5. Роль спинного мозку в регуляції рухових функцій
- •Засоби діагностики навчальних досягнень студентів Методи навчання
- •Методи контролю
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Організація та проведення змістовного модульно-рейтингового контролю
- •Пам’ятка для студентів
- •Форми контролю, умови рейтингової оцінки, критерії оцінювання
- •Критерії оцінювання теоретичних знань та практичних навичок
- •Завдання для мкр
- •Варіант №3
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №2
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №3
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №4
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №5
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №8
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •Варіант №9
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №10
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №16
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №18
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №19
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №20
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №21
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №25
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
План лекційного заняття
1. Вегетативні рефлекси
1.2. Вісцеро-вісцеральний рефлекс
1.3. Вісцеро-соматичний рефлекс
1.4. Вісцеро-сенсорний рефлекс
Література
1.Физиология вегетативной нервной системы: Руководство по физиологии. – Л.: Наука, 1981. – 750 с.
2.Сергеев П. В., Шимановский Н. Л. Рецепторы физиологически активных веществ. – М.: Медицина, 1987. – 400 с.
Конспект лекційного заняття
Процеси в вегетативних та соматичних системах тісно зв’язані, хоча при подразненні вегетативних чуттєвих волокон обидві системи відповідають з різним ступенем. Рефлекси в цьому випадку розділяються на вісцеро-вісцеральні, вісцеро-соматичні та вісцеро-сенсорні.
Вісцеро-вісцеральний рефлекс включає шляхи, в яких збудження виникає та закінчується у внутрішніх органах. У цьому випадку ефектор здатний відповідати або посиленням, або гальмуванням функцій. Основою для здійснення цих процесів є місцеві рефлекторні дуги, що замикаються у вузлах автономної нервової системи. Ці дуги можуть бути різного рівня: одні з них замикаються в інтрамуральних гангліях, тобто забезпечуються метасимпатичною нервовою системою, інші - у передхребетних гангліях, треті - у спінальних гангліях і структурах більш високого рівня.
Внутрішньоклітинна техніка реєстрації нейрональної активності показала, що, наприклад, клубово-підчеревний нерв каудального брижового симпатичного ганглія містить волокна, що контактують з постгангліонариими клітинами вузла. Тим самим було підтверджене існування синаптичного зв’язку в цьому вузлі,, що забезпечує замикання місцевої рефлекторної дуги рецептивним полем та ефектором.
Прикладом вісцеро-вісцерального рефлексу може бути класичний дослід Гольца, який показує, що механічне подразнення брижів викликає уповільнення серцевих скорочень; ослаблення тонусу м’язів, що звужують зіницю при подразненні рецепторів шлунково-кишкового тракту; зміну інтенсивності подиху, рівня кров’яного тиску, частоти серцевих скорочень при подразненні каротидної та аортальної рефлексогенних зон. Дж. Ленглі знайшов встановлене М. М. Соковніним явище справжнього місцевого рефлексу, що виникає у каудальному брижовому ганглії без участі ЦНС і являє собою передачу збудження з чуттєвого волокна на рухову клітину, як явище, яке не вкладається в класичні уявлення, тому йому було дано назву аксон- рефлекс. Відтоді під аксон-рефлексом розуміють рефлекторні процеси, які здійснюються по розгалуженнях аксона без участі гіла нейрона. У цьому випадку збудження нібито йде по одній частині аксона, потім переходить на іншу частину і по ній еферентно направляється до ефекторного органа.
При подразненні волокон від шкірних больових рецепторів виникає розширення судин і почервоніння області, яка іннервується цими волокнами. Той самий ефект зберігається і після видалення спинного мозку. Його вдається одержати і після повної дегенерації симпатичних волокон, що іннервують судинне русло ділянки шкіри. Ці спостереження послужили підставою вважати, і що в основі судинної реакції лежить аксон-рефлекс. Таке пояснення хоча просте і зрозуміле, але засноване на непрямих даних.
І відповідні структури, які забезпечують аксон-рефлекс, гістологічно поки не виявлені, і саме явище не піддане детальному нейрофізіологічному аналізу.
У гангліях автономної нервової системи аксон-рефлекс виникле тільки в деяких випадках при електричному подразненні. Тому, для того щоб встановити, чи властиве цьому відділу нервової системи таке явище, необхідне відтворення цього рефлексу при дії адекватного подразника на його поверхню.
Існує інше пояснення ефектів, які поєднуються поняттям ак- і он-рефлекс. Вважають, що при подразненні шкірних больових рецепторів з їхніх мембран виділяються біологічно активні речовини типу субстанції Р або АТФ, що мають судиндитетаторну дію. Підставою для такого висновку є те, що ці та подібні їм речовини справді виявлені в рецепторах і чуттєвих волокнах. Крім того, при подразненні волокон і рецепторів концентрація в них ш шачених біологічно активних речовин різко знижується.
Вісцеро-соматичний рефлекс включає шляхи, по яких подразнення викликає не тільки вісцеральну, а і соматичну відповідь V вигляді, наприклад, посилення (скорочення) чи гальмування поточної активності скелетних м’язів. Відомо, що подразнення хемо-механорецепторів каротидкої зони супроводжуються гальмуванням загальної рухової активності організму, а інтенсивне подразнення рецепторів травного тракту може викликати скорочення м’язів черевного преса або рух кінцівок.
В силу сегментарної організації автономної і соматичної іннервації при захворюваннях внутрішніх органів в обмежених ділянках шкіри виникає підвищення тактильної та больової чутливості, ці болі називають відбитими, а області, у яких вони з’являються,зонами Захар’їна-Геда У розглянутому випадку вісцеральні та шкірні чуттєві волокна конвертують на одних і тих же нейронах спіноталамічного шляху. У проміжних інстанціях відбувається знеосібка і втрата інформації від внутрішніх органів, внаслідок чого кора головного мозку приписує виникаюче збудження подразненню шкірної області.
Впливи з рецептивних полів внутрішніх органів на скелетно- м’язову систему прийнято розрізняти на коригуючі та пускові, і Перші призводять до зміни скорочень скелетних м’язів, що вже відбуваються під впливом інших сенсорних стимулів, викликають або їх посилення, або пригнічення. Другі самостійно викликають активність скелетно-м’язової системи. Обидва види пов’язані з надходженням сигналів по чуттєвих шляхах вегетативної рефлекторної дуги. Нерідко пускові впливи доповнюються та коригуються.
Вісцеро-сенсорний рефлекс включає шляхи, в яких у відповідь на подразнення вегетативних чуттєвих волокон не тільки виникають реакції у внутрішніх органах, м’язовій системі, а й змінюється соматична чутливість. У цьому випадку зона підвищеного сприйняття, як правило, обмежується ділянкою шкіри, що іннервується сегментом, до котрого надходять імпульси від внутрішнього органа, який подразнюється. Для виклику таких рефлексів необхідне надзвичайно сильне і тривале подразнення.
Існує і сомато-еісцеральний рефлекс. Він включає шляхи, що починаються з екстероцепторів та соматичних аферентних волокон та закінчуються у вісцеральних органах, викликаючи зміну їх функцій.