- •Міністерство освіти і науки , молоді та спорту украни
- •Робоча програма варіативної навчальної дисципліни Спецкурс: «Фізіологія вегетативної нервової системи»
- •1.Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Навчально – методичні матеріали для проведення лекцій
- •Лекція № 2
- •Конспект лекційного заняття
- •Лекція №3
- •Конспект лекційного заняття
- •Відмінності парасимпатичної системи від симпатичної
- •Полінергічна передача.
- •Лекція № 4
- •Адреночутливі нейрони.
- •Холі чутливі нейрони
- •Серотонін чутливі нейрони
- •Чутливі до атф пулінергічні нейрони
- •Лекція №5
- •Спинальні механізми:
- •Супрасипальні механізми.
- •Кортикальне представництво.
- •Чутлива ланка.
- •Лекція №6
- •Супраспинальні механізми:
- •Кортикальне представництво.
- •Рефлекторні реакції при подразненні чутливої ланки
- •Синаптична передача.
- •Лекція №7
- •Аферентний (чутливий) ланцюг дуги вегетативного рефлексу
- •Лекція №8
- •План лекційного заняття :
- •Література
- •Конспект лекційного заняття
- •Основні ефекти, пов’язані зі стимуляцією постсинаптичних а- і ß-адренорецепторів
- •План лекційного заняття
- •Література
- •Конспект лекційного заняття
- •Навчально – методичні матеріали для проведення лабораторних занять Лабораторна робота № 1
- •Лабораторна робота № 2
- •Лабораторна робота № 3
- •Лабораторна робота № 4
- •Лабораторна робота № 5
- •Лабораторна робота № 6
- •Лабораторна робота №7
- •Лабораторна робота № 8
- •Лабораторна робота № 9
- •Лабораторна робота № 10.
- •Лабораторна робота № 11
- •Лабораторна робота № 12
- •Навчально – методичні матеріали для самостійної роботи студентів Теоретичні питання для самостійної роботи
- •Тема 1. Структурно-функціональна організація автономної нервової системи, її роль у регуляції вісцеральних функцій
- •Тема 2: Визначення тонусу автономної нервової системи.
- •Тема 3. Роль стріопалідарної системи та мозочка в регуляції рухових функцій організму
- •Тема 4. Роль рефлексів стовбура мозку в регуляції рухових функцій
- •Тема 5. Роль спинного мозку в регуляції рухових функцій
- •Засоби діагностики навчальних досягнень студентів Методи навчання
- •Методи контролю
- •Розподіл балів, які отримують студенти
- •Організація та проведення змістовного модульно-рейтингового контролю
- •Пам’ятка для студентів
- •Форми контролю, умови рейтингової оцінки, критерії оцінювання
- •Критерії оцінювання теоретичних знань та практичних навичок
- •Завдання для мкр
- •Варіант №3
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №2
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №3
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №4
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №5
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №8
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •Варіант №9
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №10
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №16
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №18
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №19
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №20
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №21
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
- •3. Ситуаційна задача
- •Варіант №25
- •1. Запитання
- •2. Тести
- •3. Ситуаційна задача
Навчально – методичні матеріали для самостійної роботи студентів Теоретичні питання для самостійної роботи
Тема 1. Структурно-функціональна організація автономної нервової системи, її роль у регуляції вісцеральних функцій
1.1. Структурно-функціональна організація автономної нервової системи.
1.2. Симпатичний, парасимпатичний та метасимпатичний відділи, їх функції.
1.3. Інтерорецептори, їх значення (В.М.Чернігівський).
1.4. Автономні рефлекси, особливості будови.
1.5.Автономні ганглії, їх функції. Механізми передачі збудження в гангліонарних і нервовоорганних синапсах.
1.6.Медіатори автономної нервової системи. Види циторецепторів (ацетилхолінові, адреналінові, пуринові, серотонінові та інші).
1.7. Блокатори передачі збудження в синапсах.
1.8. Впливи симпатичного, парасимпатичного та метасимпатичного відділів на функції органів; відносний антагонізм їх впливів.
1.9. Автономні рефлекси, які мають клініко-діагностичне значення.
1.10. Роль різних відділів центральної нервової системи в регуляції діяльності внутрішніх органів.
1.11. Роль кори великих півкуль у регуляції діяльності внутрішніх органів (К.М.Биков). Слово лікаря, як фактор впливу на стан здоров'я людини.
Тема 2: Визначення тонусу автономної нервової системи.
2.1. Функціональна система.
2.2.Рефлекс. Визначення. Види рефлексів.
2.3.Рефлекторна дуга. Призначення кожної зі складових частин рефлекторної дуги (навести приклад).
2.4. Особливості проведення збудження по рефлекторній дузі:
1)особливості передачі збудження через синапси; сучасні уявлення про структуру гальмівного та збуджуючих синапсів; ГПСП та ЗПСП, їх характеристика;
2)однобічність проведення збудження по рефлекторній дузі;
3)час рефлексу; визначення і характеристика складових його частин; синаптична затримка;
4)сумація збудження (І.М.Сєченов); механізм просторової та часової сумації;
5)трансформація ритму подразнення;
6)післядія;
7)посттетанічна потенціація.
2.5. Координація рефлекторної діяльності нервової системи:
1)центральне гальмування (І.М.Сєченов); сучасні уявлення про види гальмування в ЦНС; намалювати схеми;
2)іррадіація збудження в ЦНС; приклади; роботи Введенського, Шеррингтона; реципрокна іннервація, сучасні уявлення про її механізми (Екклс);
3)конвергенція; принцип загального кінцевого щляху; сучасні уявлення про полегшення та оклюзію; рефлекси алійовані та антагоністичні; принцип домінанти (О.О.Ухтомський).
2.6.Спинальний шок. Механізм спинального шоку.
2.7.Функціональна відмінність спино-мозкових корінців (закон Белла-Мажанді).
2.8.Рефлекторна функція спинного мозку. Спино-мозкові рефлекси людини, їх значення. Гама-петля.
2.9.Провідникова функція спинного мозку (висхідні, низхідні шляхи).
2.10Фізіологія довгастого мозку; центри життєвонеобхідних рефлексів. Роль довгастого мозку в регуляції м’язового тонусу.
2.11.Фізіологія середнього мозку, його значення в забезпеченні статичних та стато-кінетичних рефлексів, регуляції м’язового тонусу.
2.13.Фізіологія мозочка. Роботи Лючіані, Орбелі.
2.14.Фізіологія таламусу. Значення специфічних та неспецифічних ядер.
2.15.Фізіологія гіпоталамусу.
2.16.Екстрапірамідна система. Роль стріопалідарної системи в регуляції м’язового тонусу, рухів, вегетативних функцій.
2.17.Фізіологія низхідного та висхідного віділів ретикулярної формації.
2.18.Первинна моторна ділянка кори (поле 4), її функціональна організація та роль у регуляції рухових функцій.
2.19.Премоторна та додаткова моторні ділянки кори, їх організація та роль у регуляції рухових функцій.
2.20.Роль базальних ядер у формуванні м’язового тонусу, рухових актів та вегетативних функцій.
2.21.Лімбічна система мозку, її значення.