- •Посібник з інформатики і системології
- •Тема 1. Використання текстового процесора Word в практичній роботі фахівця
- •1.1. Теоретична частина
- •1.2. Завдання для виконання лабораторної роботи
- •1.3 Приклад виконання роботи
- •1. Друкування та форматування тексту
- •2. Складання списків та їх форматування Кондитерська фабрика
- •3.Створення таблиці
- •4. Користування об’єктами WordArt
- •5. Створення формул
- •6. Складання блок-схеми
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2. Використання табличного процесора ms Excel в практичній роботі фахівця
- •2.1. Теоретична частина
- •2.2. Типи даних ет Excel
- •2.3. Сортування та фільтрація даних
- •2.4. Статистична обробка експериментальних даних на еп Excel (Завдання №1)
- •2.5. Завдання для виконання роботи
- •2.6. Приклад виконання роботи
- •2.7. Питання для самоконтролю
- •Тема 3. Алгоритмізація фахових задач та їх програмування на мові Pascal for Windows
- •3.1. Алгоритми
- •Фігури блок-схем
- •А) б)
- •3.2. Основи програмування на мові Pascal for Windows
- •3.3. Завдання для виконання лабораторної роботи
- •Завдання по темі
- •3.5. Питання для самоконтролю
- •Тема 4. Використання системи MathCad для розв’язування фахових задач
- •4.1. Загальні положення
- •4.2. Основи роботи в MathCad
- •1. Визначення змінних та їх результатів
- •4.3. Графічні об’єкти
- •В. Графічний вигляд функції
- •4.4. Символьний режим роботи
- •4.5. Завдання до виконання лабораторних робіт
- •Варіанти завдань
- •Варіанти до завдання 1
- •Варіанти до завдання 2
- •Варіанти до завдання 3
- •Варіанти завдання 4
- •Варіанти до завдання 5
- •4.6. Питання для самоконтролю
- •Тема 5. Розв’язування систем лінійних алгебраїчних рівнянь
- •5.1. Завдання до виконання роботи
- •Варіанти завдань
- •5.2. Питання для самоконтролю
- •Тема 6. Розв’язок нелінійних рівнянь та їх систем
- •6.1. Загальні положення
- •6.2. Етапи відокремлення коренів
- •6.3. Способи уточнення коренів
- •6.3.1. Метод половинного ділення (дихотомії)
- •6.3.2. Уточнення коренів методом хорд
- •6.3.3. Уточнення кореня методом дотичних (Ньютона)
- •6.3.4. Ітераційний метод уточнення кореня
- •6.3.5. Система нелінійних рівнянь
- •Варіанти завдань
- •6.4. Питання для самоконтролю
- •Тема 7. Інтерполяція і апроксимація функцій заданих таблично
- •7.1. Постановка задачі
- •7.2. Інтерполяційний поліном Лагранжа
- •7.3. Табличний метод застосування полінома Лагранжа
- •7.4. Інтерполяційні формули Ньютона
- •Перша інтерполяційна формула Ньютона
- •Друга інтерполяційна формула Ньютона
- •7.5. Обернена інтерполяція
- •Обернена інтерполяція
- •7.6. Апроксимація функцій методом найменших квадратів
- •7.7. Нелінійна апроксимація
- •Експоненціальна апроксимація
- •Варіанти завдань
- •7.9. Питання для самоконтролю
- •Тема 8. Чисельне диференціювання та інтегрування функцій
- •8.1. Наближене диференціювання
- •Диференціювання функції на базі
- •Варіанти завдань
- •8.3. Питання для самоконтролю
- •Тема 9: Чисельне інтегрування звичайних диференційних рівнянь
- •9.1. Загальні поняття
- •9.2. Метод Ейлера
- •9.3. Метод Рунге-Кутта
- •9.4. Інтегрування диференційних рівнянь інструментарієм системи MathCad
- •Функції rkfixed, Bulstoer таRkadapt
- •9.5. Завдання до виконання роботи
- •Варіанти завдань
- •9.6. Питання для самоконтролю
- •Тема 10. Чисельні методи оптимізації
- •10.1. Постановка задачі
- •10.2. Постановка задачі лінійного програмування
- •10.3. Геометрична інтерпретація злп
- •Графічний розв’язок злп
- •10.4. Симплекс-метод розв’язку злп
- •10.5. Розв’язок злп з допомогою ms Excel
- •Варіанти завдань
- •10.6. Транспортна задача
- •10.6.1. Постановка задачі
- •10.6.2. Метод північно-західного кута
- •Варіанти транспортної задачі
- •10.7. Питання для самоконтролю
- •Тема 11. Власні значення та власні вектори
- •11.1. Загальні поняття
- •11.2. Власні значення
- •11.3 Власні вектори
- •11.4 Знаходження найбільшого власного числа
- •11.5 Завдання
- •Варіанти завдань
- •11.6 Питання для самоперевірки
- •Література
- •Тема 1. Використання текстового процесора Word в практичній роботі фахівця 4
10.5. Розв’язок злп з допомогою ms Excel
Алгоритм такого розв’язку:
Виконати команду СервисНадстройки…. У вікні, що відкривається установити прапорець в режимі «Поиск решения».
Створити форму ЗЛМ (рисунок 34-а).
Використати команду: СервисПоиск решения (рисунок 34-б).
Вказати адресу цільової функції.
Перемикач установити на MAX.
Ввести адреси х1 та х2.
Ввести обмеження №1 по інструкції:
Команда «Добавить»;
Вказати адресу обмеження №1;
Установити знак «<=»;
Надрукувати ;
ОК.
Аналогічно ввести обмеження №2 та №3.
«Добавить» ввести діапазон х1 та х2 установити «>=»ОК.
Ввести умову цілочисленості змінних: Добавитьввести діапазон х1, х2ЦЕЛОК.
Кнопка «Параметры», установити режим «Линейная модель».
Кнопка «Выполнить». Повідомлення: «Решение найдено».
«Сохранить найденое решение» ОК.
На рисунку 34-в представлені результати розрахунку.
а)
б)
в)
Рисунок 34. Розв’язок ЗЛП
Варіанти завдань
Вирішити задачу лінійного програмування симплекс-методом.
На заводі залізобетонних виробів маємо запаси сировини: цементу , щебеню, арматури. Одержати оптимальний план роботи заводу по випуску плит перекриття вартістюS за одиницю та стінових панелей вартістю Z. На виготовлення однієї плити витрата цементу , щебенюі арматури, на випуск панелі – відповідно,,.
Таблиця 18
№ |
Плита |
Панель |
Запаси |
Вартість | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
S |
Z |
1 |
3 |
3 |
2 |
2 |
3 |
5 |
273 |
300 |
380 |
4 |
5 |
2 |
16 |
8 |
2 |
2 |
8 |
10 |
340 |
600 |
750 |
2 |
6 |
3 |
7 |
6 |
5 |
7 |
5 |
4 |
347 |
842 |
542 |
5 |
4 |
4 |
7 |
6 |
1 |
3 |
3 |
2 |
365 |
245 |
650 |
6 |
5 |
5 |
7 |
3 |
6 |
5 |
1 |
4 |
420 |
800 |
908 |
5 |
3 |
6 |
2 |
3 |
2 |
3 |
6 |
8 |
428 |
672 |
672 |
3 |
8 |
7 |
9 |
7 |
4 |
5 |
8 |
16 |
431 |
224 |
328 |
3 |
2 |
8 |
2 |
3 |
3 |
1 |
6 |
7 |
438 |
747 |
812 |
7 |
5 |
9 |
4 |
3 |
3 |
3 |
4 |
5 |
440 |
393 |
450 |
6 |
5 |
10 |
3 |
4 |
3 |
5 |
8 |
11 |
453 |
616 |
627 |
2 |
3 |
11 |
3 |
4 |
7 |
2 |
5 |
4 |
453 |
842 |
345 |
5 |
6 |
12 |
4 |
3 |
2 |
3 |
4 |
6 |
480 |
444 |
546 |
2 |
4 |
13 |
4 |
7 |
2 |
4 |
5 |
7 |
500 |
600 |
300 |
3 |
8 |
14 |
5 |
8 |
10 |
9 |
7 |
1 |
502 |
810 |
620 |
4 |
3 |
15 |
5 |
3 |
2 |
2 |
3 |
3 |
505 |
393 |
348 |
7 |
4 |
16 |
4 |
5 |
3 |
3 |
6 |
5 |
542 |
870 |
657 |
4 |
6 |
17 |
5 |
4 |
3 |
7 |
5 |
6 |
575 |
342 |
487 |
6 |
4 |
18 |
6 |
4 |
3 |
2 |
3 |
4 |
600 |
520 |
600 |
6 |
3 |
19 |
1 |
3 |
5 |
5 |
4 |
2 |
600 |
455 |
542 |
4 |
3 |
20 |
4 |
8 |
5 |
3 |
4 |
3 |
671 |
588 |
423 |
5 |
2 |
21 |
12 |
10 |
3 |
3 |
5 |
6 |
684 |
690 |
558 |
6 |
2 |
22 |
6 |
5 |
3 |
3 |
10 |
12 |
714 |
910 |
948 |
3 |
9 |
23 |
5 |
4 |
3 |
3 |
3 |
4 |
750 |
630 |
700 |
5 |
8 |
24 |
16 |
8 |
5 |
4 |
7 |
9 |
784 |
552 |
567 |
4 |
6 |
25 |
9 |
6 |
3 |
4 |
7 |
8 |
801 |
807 |
786 |
3 |
2 |