Задание для самостоятельной работы студентов

Вопросы для самостоятельного изучения:

1. Функции и принципы авторского права. Объект и субъект авторского права.

2. Наследство и его состав.

Форма контроля:

• Краткий конспект эссе по всем проблемам

Список литературы:

1. Басин Ю.Т. Гражданское право / А.: 1998 г.

2. Пронина М.Г. Право Наследования

3. Гаврилов Э.П. Авторское право / М.: 1993 г.

Тема VII. Основы семейного права республики казахстан (2 кредит) Семинарское занятие

Цель занятия:

• изучить основные понятия семейного права;

• определить порядок и условия заключения брака;

• уметь определять алиментные отношения членов семьи.

Вопросы для обсуждения:

1.Понятие, принципы семейного права.

2. Семейное законодательство РК, понятие брака по семейному праву.

3.Личные права и обязанности супругов. Имущественные права и

обязанности супругов по взаимному содержанию.

85. 4. Прекращение брака. Основания возникновения прав и

86. обязанностей родителей и детей. Алиментные отношения.

Тестовые задания для самоконтроля знаний (найти единственно верный ответ):

1.Для заключения брака необходимы:

1. достижение брачного возраста;

2. согласие родителей;

3. решение КСК;

4. разрешение местных представительных органов:

5. все перечисленные ответы являются неверными.

2. Брачный возраст – это достижение:

1. 20 лет;

2. 18 лет;

3. 40 лет;

4. 16 лет;

5. 25 лет.

3.Не допускается заключение брака между:

1. лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;

2. прямыми родственниками по восходящей и нисходящей линии;

3. усыновителями и усыновленными;

4. лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом не дееспособным вследствие слабоумия;

5. все ответы верны.

4.Брачный договор – это:

1. соглашение лиц вступающих в брак;

2. договор купли-продажи;

3. трудовой договор;

4. больничный лист;

5. нет верного ответа.

5. Родители могут быть лишены родительских прав если они:

1. уклоняются от выполнения обязанностей родителей;

2. злоупотребляют своими родительскими правами;

3. жестоко обращаются со своими детьми;

4. покушаются на их половую неприкосновенность;

5. все выше перечисленные ответы верны.

6.Алименты – это:

1. инвестиции;

2. дотация;

3. содержание, которое одно лицо обязано предоставить другому лицу, имеющему право на его получение;

4. премия;

5. субсидии.

7.Близкие родственники:

1. родители;

2. дети;

3. братья;

4. сестры;

5. все ответы верны.

8. Алименты на 2 детей идут в следующем размере:

1. 25 % заработной платы;

2. 33 % заработной платы;

3. 40 % заработной платы;

4. 50 % заработной платы;

5. 60 % заработной платы.

9. В Республике Казахстан действуют следующие виды семейно –брачных отношений:

1. моногамия;

2. полигамия;

3. полегания;

4. амергенство;

5. нет верного ответа.

10.Источники семейного права – это:

1. Конституция РК

2. Закон «О браке и семье»

3. Уголовный Кодекс РК

4. Гражданский Кодекс РК

5. Налоговый Кодекс РК

Вопросы по принципу Верно/Неверно:

1. Брак - это равноправный союз мужчины и женщины..

2. Алименты выплачиваются только детям..

3. Расторжение брака осуществляет орган ЗАГСа.

4. Фиктивный брак - это не зарегистрированный брак..

5. Опека – это форма воспитания, при которой дети, оставшиеся без попечения родителей, передаются на воспитание в семьи граждан по договору.

6. Недействительным брак признается при нарушении условий Закона «О браке и семье».

7. Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей.

8. После совершения регистрации брака супругам выдается документ предоставляющее право собственности на имущество.

9. Регистрация смерти производится в органе суда..

10. Источником семейного права является Уголовный кодекс.

Тренировочные и познавательные задания:

Задача № 1

Граждане Тамирова и Абдрахманов проживали совместно и вели общее хозяйство без регистрации брака несколько лет. Затем между ними возник конфликт, отношения разладились, и они стали проживать раздельно. Через некоторое время Тамирова обратилась в суд с иском о разделе совместного нажитого имущества (земельный участок, мебель, квартиру).

1. В каких правоотношениях состояли данные граждане?

2. Нормы, какой отрасли подпадают под данный случай?

3. Дайте характеристику праву общей собственности?

Задача № 2

В июне 2002 г. Гордеев и Машкова решили вступить в брак. По настоянию родителей через месяц они венчались в церкви. Посоветовавшись с друзьями, молодые посчитали, что в современных условиях их брак является заключенным по результатам церковного обряда. Государственной регистрации заключения брака в органах ЗАГСа не требуется. Через год вследствие ссор с мужем Машкова решила расторгнуть брак. Однако поданное ею заявление о расторжении брака в органе ЗАГСа не приняли, потребовав предоставить свидетельство о заключении брака.

1. Дайте оценку действиям должностных лиц органов ЗАГСа?

2. Является ли брак, заключенный в религиозном учреждении законным?

Задача № 3

Гражданка Рагозина обратилась в суд с иском к гражданину Рагозину разводе и разделе имущества. Рассматривая спор об имуществе, суд установил, что на имя Рагозина в Туран Алем банке есть вклад в сумме 25 тыс. долларов. Поскольку Рагозина в исковом заявлении не просила разделить этот вклад, суд в решении о расторжении брака и разделе имущества судьбу вклада не определил.

1. Определите, в каких правоотношениях состояли супруги?

2. Как определиться судьба вклада?

Задача № 4

Через три года после смерти жены гражданин Калинин, имеющий ребенка в возрасте 13 лет, женился на 25 летней гражданке Марьиной, которая при заключении брака приняла фамилию мужа. Между мачехой и пасынком сложились хорошие отношения, было достигнуто, полное взаимопонимание.

Спустя год после государственной регистрации заключения брака Калинина решила усыновить пасынка. Однако инспектор департамента образования, куда обратились за советом, заявила, что усыновление невозможно, поскольку законом запрещается усыновление, если разница в возрасте между усыновителем и усыновленным менее 16 лет.

1.Согласно какому, законодательству будет решена ситуация?

2.Какой орган вправе решить данные ситуации?

Задача № 5

В орган ЗАГСа обратилась Ильина с заявлением о расторжении брака с Ильиным, осужденным за уголовные преступления к четырем годам лишения свободы. Ильин из мест отбывания наказания прислал в орган ЗАГСа заявления, в котором просил не оформлять расторжение брака, так как он желает одновременно с разводом разделить совместное имущество.

1. Подлежит ли удовлетворению заявление Ильиной в орган ЗАГСа о

разводе?

2. Какой орган правомочен рассматривать данные дела?

Дать определение основным понятиям и категориям (студент должен дать определение правовым терминам):

семья

брак

фиктивный брак

брачный возраст

алименты

близкие родственники

опека

попечительство

патронат

опекун

суррогатное материнство

репродуктивное здоровье

договор суррогатного материнства

лишение родительских прав

усыновление(удочерение) ребенка

патронатный воспитатель

брачный договор