Введение

Основы права является базовой наукой для регулирования экономических отношений. Целью изучения предмета «Основы права Республики Казахстан» является формирование фундамента знаний у студентов.

Изучая данный предмет, студенты приобретают необходимые навыки самостоятельной работы с юридической литературой и нормативными актами, знание прав и обязанностей гражданина Республики Казахстан, умение ориентироваться в юридической информации, извлекая все нужное и полезное для своей жизни.

Серьезность и значимость дисциплины требует использования активных форм обучения, которые позволяют индивидуализировать обучение.

Тестовая форма контроля знаний студентов с использованием задач, логических заданий, постановкой проблемных вопросов, обсуждаемых в форме дискуссий и деловых игр, проведением тренингов по юридическим категориям позволяет стимулировать у студентов мыслительный процесс, вызвать интерес к изучению данного предмета.

В данных методических указаниях разработаны задания по 14 разделам. Предложенные тесты, ситуации, задачи, темы дискуссий рекомендуется использовать для контроля знаний студентов на семинарских занятиях и самостоятельной работы студентов с преподавателем.

Тема I. Предмет и система основ права, основные понятия о государстве ( 2 кредит) Семинарское занятие

Цель занятия:

• выявить сущность института государства и права, изучить методы теории государства и права;

• объяснить связь теории государства и права с другими науками;

• познакомиться с основными направлениями развития юридической науки.

Вопросы для обсуждения.

1. Общая характеристика теорий происхождения государства.

2. Восточный (азиатский) путь возникновения государства. Западный путь возникновения государства.

3. 3.Исторические типы государства.

4. 4.Современные подходы к пониманию права.

5. 5. Система права.

6. 6. Источники права.

Тесты для самоконтроля знаний. Необходимо найти единственно верный ответ. Вопросы в виде тестов облегчат понимание разнообразия правовых категорий.

1.Теория государства и права – это…

1. юридическая наука, изучающая общественные явления;

2. система обобщенных знаний об основных и общих

закономерностях государства и права.

3. совокупность приемов способов постижения предмета;

4. наука имеющая свой предмет исследования объективной

действительности;

е) социальный институт обеспечивающий эффективное действие

государства.

2.Методы теории государства и права:

1. теологический;

2. договорной;

3. материалистический;

4. частнонаучный.

5. нет верного ответа.

3.Государство – это…..

1. политико-территориальная организация публичной власти, располагающая специальным аппаратом;

2. исходные идеи, определяющие основные подходы к формированию и функционированию государственных органов;

3. структурная организация общества;

4. организация и учреждения, выполняющие задачи и наделенные властными полномочиями.

5. совокупность правовых норм.

4.Признаки государства:

1. форма правления государства;

2. форма государственного устройства;

3. государственно-политический режим;

4. суверенитет;

5. правотворчество.

5.Форма государства складывается из:

а) публичной власти;

2. системы налогов;

3. формы правления государства

4. армия;

5. территория.

6. К формам правления относят:

а) республику;

b) федерацию;

c) содружество;

d) империю;

е) армию.

7. К формам территориального устройства относят:

а) суверенитет;

b) унитарное государство;

c) монархию;

d) республику;

е) государственные символы.

8. К государственно- политическому режиму относят:

а) республиканский;

b) авторитарный;

c) монархический;

d) федеративный.

е) нет верного ответа.

9. Носителем власти в родовой общине является:

а) совет старейшин;

b) общее собрание взрослых членов рода;

с) военачальник;

d) старейшина;

е) вождь.

10. Причины возникновения родовой общины:

а) изменение климата;

b) стихийные катаклизмы;

с) развитие производственных сил;

d) развитие семейных отношений;

е) захват земель.

11. Функциями права является следующее:

а) законодательная;

b) регулятивная;

с) воспитательная;

d) все ответы верны;

е) взыскания.

12. Деликт- это:

а) гражданство;

b) правонарушение;

с) доверенность;

d) вид наказания;

е) взыскание.

13. Система права - это:

а) ассоциация банкиров;

b) совокупность отраслей права и правовых институтов;

с) налоговая декларация;

d) брачный контракт;

е) договор.

Тренировочные и познавательные задания

Задание № 1

Рассмотрев общество в качестве системы общественных отношений, основу которых составляют экономические (материальные), отношения, позволяет, во-первых, подходить к нему конкретно исторически. Во-вторых, выявляет специфику главных сфер общественной жизни. В-третьих, четко определяет субъектов социального общения.

1. Назовите исторические типы общества?

2. Определите специфические сферы общественной жизни?

3. Определите субъектов социального общения?

Задание № 2

Люди-существа общественные, они не могут жить, трудиться, не объединяясь по потребностям и интересам, целям. Так, социальные и политические институты возникают в силу биологических, социальных, политических и других причин с объективной необходимостью.

1. В чем состояла причина формирования первого социального института?

2. Как сформировался первый политический институт?

3. При развитие демократии также сформировались социально-производственные, политические институты. Каково их определение?

Задание № 3

В 15 веке с территории Моголистана Узбекского ханства Абулхаира 200 тысяч людей откочевали с предводителями Джанибеком и Кереем на территорию Семиречья. Причиной явилась политическая, экономическая и социальная нестабильность, но самой главной причиной явилась проблема исчезновения нации. В результате этих событий сформировалось Казахское ханство.

1. Какая из существующих теорий происхождения государства подпадает под данный пример?

2. Проанализируйте данный исторический факт?

3. Назовите современные государства, которые сформировались согласно данной теории?

Задание № 4

Территория Африки, Южной и Северной Америки являлись колониями развитых государств Западной Европы. И по сей день, во многих из них укоренился язык, строение государственного аппарата, политический режим.

1. Определите причины колонизации?

2. Назовите теорию, согласно которой сформировались колонии?

3. Действует ли эта теория в наши дни?

Задание № 5

История существования государства свидетельствует о том, что во все века разные государства отличались друг от друга внутренним строением структурой, т.е. способом территориального деления (административно-территориальные единицы, автономные политические образования, обладающие суверенитетом), а также степенью централизованной власти.

1.Назовите основные формы государственного устройства?

2.Приведите примеры к каждой форме?

3. Какая форма государственного устройства в Казахстане?

Дать определение основным понятиям и категориям (студентам

необходимо дать определение основных юридических категорий):

государство

право

формы правление государства

государственно - политический режим

формы устройство государства

источники права

монархия

республика

унитарное государство

федерация

конфедерация

империя

содружество

гражданское общество

нормы морали.