- •Министерство сельского хозяйства республики казахстан
- •Введение
- •Министерство сельского хозяйства
- •Данные о преподавателях
- •Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина тел. 31–75-88,
- •Данные о дисциплине
- •Распределение учебного времени
- •Пререквизиты курса
- •Постреквизиты курса.
- •Краткое описание дисциплины.
- •Содержание дисциплины.
- •Министерство сельского хозяйства республики казахстан
- •Тема 1. Предмет и система основ права, основные понятия о государстве
- •Тема 2. Основные понятия о праве и правовых явлениях
- •Тема 3. Конституционное право, – ведущая отрасль права Республики Казахстан.
- •Тема 4. Конституционные основы правового положения человека и гражданина в Республике Казахстан
- •Тема 5. Административное право Республики Казахстан
- •Тема 6. Организация государственного управления
- •Тема 7. Административная ответственность.
- •Тема 8. Общие положения о гражданском праве Республики Казахстан, права собственности и другие вещные права.
- •Тема 9. Право интеллектуальной собственности, наследственное право
- •Тема 10. Основы семейного права Республики Казахстан.
- •Тема 11. Финансовая деятельность государства, финансовое право Республики Казахстан как отрасль права
- •Тема 14. Основы уголовного права Республики Казахстан .
- •Тема 15. Основы организации и деятельности правоохранительных органов, основы уголовно-процессуального и гражданско-процессуального права
- •Законность. Суд, прокурор, следователь, орган дознания и дознаватель при производстве по уголовным делам обязаны точно соблюдать требования Конституции Республики Казахстан.
- •Оценка доказательств по внутреннему убеждению
- •Обеспечение подозреваемому, обвиняемому права на защиту
- •Освобождение от обязанности давать свидетельские показания
- •Обеспечение права на квалифицированную юридическую помощь
- •Гласность
- •Язык уголовного судопроизводства
- •Тема 16. Борьба с коррупцией в Казахстане
- •2 Вопрос. Субъекты правонарушений, связанных с коррупцией.
- •Перечень основной литературы
- •Перечень нормативной литературы.
- •Министерство сельского хозяйства республики казахстан
- •Введение
- •Тема I. Предмет и система основ права, основные понятия о государстве ( 2 кредит) Семинарское занятие
- •Задания для самостоятельной работы студента с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •Тема II. Конституционное право – ведущая отрасль права республики казахстан (2 часа) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Тема III. Административное право республики казахстан (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Тема IV. Организация государственного управления (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Тема V. Общие положения о гражданском праве республики казахстан, права собственности и другие вещные права (2 кредит ) Семинарское занятие
- •Задания для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Тема VI. Положение об обязательствах, отдельные виды договоров, право интеллектуальной собственности, наследственное право (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задания для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Тема VII. Основы семейного права республики казахстан (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студента
- •Раздел VIII финансовая деятельность государства, финансовое право республики казахстан как отрасль права (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задания для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Раздел IX. Бюджетное право, основы налогового права, правовое регулирование инвестиционных отношений (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Раздел X. Основы трудового права и социального обеспечения (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Раздел XI. Основы уголовного права республики казахстан (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Раздел XII. Основы организации и деятельности правоохранительных органов, основы уголовно-процессуального и гражданско-процессуального (2 кредит) Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Раздел XV. Основы земельного права республики
- •Семинарское занятие
- •Задание для самостоятельной работы студентов с преподавателем
- •Задание для самостоятельной работы студентов
- •Список рекомендуемой литературы:
- •Министерство сельского хозяйства республики казахстан
- •Тема I. Предмет и система основ права, основные понятия о государстве
- •Тема II. Конституционное право – ведущая отрасль права республики казахстан
- •Тема III. Административное право республики казахстан
- •Тема IV. Общие положения о гражданском праве республики казахстан, права собственности и другие вещные права
- •Тема V. Основы семейного права республики казахстан
- •Раздел VI финансовая деятельность государства, финансовое право республики казахстан как отрасль права
- •Раздел VII. Бюджетное право, основы налогового права, правовое регулирование инвестиционных отношений
- •Раздел VIII. Основы трудового права и социального обеспечения
- •Раздел IX. Основы уголовного права республики казахстан
- •Раздел X. Основы организации и деятельности правоохранительных органов.
- •Раздел XI. Борьба с коррупцией в казахстане
- •Раздел XII. Экологическое право республики казахстан
- •Министерство сельского хозяйства республики казахстан
- •Задача №2.
- •Задача№ 4.
- •Задача № 6.
- •Задача № 7.
- •Задача № 8.
- •Задача № 10.
- •Задача№ 11.
- •Задача № 12.
- •Задача № 20.
- •Литература:
- •Семейное право Республики Казахстан Задача № 1
- •Задача№ 2
- •Задача№ 3
- •Задача№ 4
- •Задача№ 7
- •Задача№ 8
- •Задача№ 9
- •Задача № 10
- •Задача № 12
- •Задача № 13
- •Задача № 14
- •Задача № 15
- •Задача № 16
- •Задача № 17
- •Задача№ 18
- •Задача № 20
- •Задача № 23
- •Задача №24
- •Задача № 25
- •Задача №26
- •Задача №27
- •Задача №28.
- •Задача № 29.
- •Задача №30.
- •Задача №31.
- •Задача 32.
- •Задача №33.
- •Задача №34.
- •Задача №35.
- •Задача №36.
- •Задача № 37.
- •Задача №39.
- •Задача № 40.
- •Задача №42
- •Задача №45.
- •Задача № 50.
- •Задача № 1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Задача №6
- •Задача №7
- •Задача № 8
- •Задача №9
- •Задача №23.
- •Задача№24.
- •Задача №34 .
- •Задача №38
- •Задача №39.
- •Задача №6.
- •Задача №7.
- •Задача №8.
- •Задача №9.
- •Задача №10.
- •Задача №11.
- •Задача №12.
- •Задача №13.
- •Задача№ 14.
- •Задача №15.
- •Задача №16.
- •Задача №18.
- •Задача №19.
- •Задача№ 20.
- •Задача №21.
- •Задача№ 22.
- •Задача №23.
- •Задача №24.
- •Задача №25.
- •Задача №26.
- •Задача №27.
- •Задача №28
- •Задача № 29
- •Задача № 30
- •Задача № 31
- •Задача № 32
- •Задача № 37
- •Задача № 38
- •Задача №39
- •Задача № 40
- •Задача № 41
- •Задача № 42
- •Задача № 43
- •Задача № 44
- •Задача № 45
- •Задача №46
- •Задача № 47
- •Задача № 48
- •Задача № 49
- •Задача № 50
- •Задача № 51
- •Задача № 52
- •Задача № 53
- •Задача № 54
- •Задача № 55
- •Задача № 56
- •Задача № 57
- •Задача № 59
- •Задача № 60
- •Задана № 61
- •Задача № 63
- •Задача № 69
- •Задача № 70
- •Задача № 71
- •Задача №73
- •Задача № 76
- •Задача № 77
- •Задача № 78
- •Задача № 79
- •Задача № 84
- •Задача №85
- •Задача № 86
- •Задача № 87
- •Задача № 88
- •Задача № 89
- •Задача № 90
- •Задача №98
- •1. Есть ли вина Ейназарова в причинении смерти Кудайбергенову? Задача № 99
- •Задача № 101
- •Задача № 102
- •Задача № 103
- •Задача № 104
- •Задача № 105
- •Задача № 106
- •Задача №107
- •Задача №108
- •Задача № 109
- •Задача № 118
- •Задача № 119
- •Задача №120
- •Задача № 121
- •Задача № 122
- •Задача №123
- •Задача № 124
- •Задача № 125
- •Задача № 126
- •Задача № 127
- •Задача №128
- •Задача № 137
- •Задача № 138
- •Задача № 139
- •Задача № 140
- •Задача № 141
- •Задача № 142
- •Задача № 143
- •Задача № 144
- •Задача № 145
- •Задача № 146
- •Задача № 147
- •Задача № 148
- •Задача № 149
- •Задача № 150
- •Задача № 155
- •Задача № 156
- •Задача № 157
- •Задача № 158
- •Задача № 159
- •Задача № 160
- •Задача № 161
- •Задача №167
- •Задача № 168
- •Задача № 169
- •Задача № 170
- •Задача № 171
Задача № 59
Гравер Данилин и ювелир Зборич по договоренности между собой занимались изготовлением фальшивых золотых монет царской чеканки. Всего они изготовили 727 монет, которые сбыли разным гражданам.
1.Против какого объекта совершено преступление Данилиным и Зборичем?
Задача № 60
Тлеуов, находясь на Алматинском универсальном рынке, похитил с прилавка майку фирмы «Шанель» в тот момент, когда предававшая вещи Ермекова отвлеклась на разговоры с другими продавцами. Районным судом Тлеуов осужден за кражу по ч. 1 ст. 175 УК РК.
1.Проанализируйте объективную сторону этого преступления.
Задана № 61
Волков с Сабировым проникли в помещение магазина и похитили различные товарно-материальные ценности на сумму свыше 60 тыс. тенге. Суд квалифицировал это преступление как кражу с проникновением в помещение по пп. «а», «в» ч. 2 ст. 175 УК РК.
Какое значение для квалификации имеет способ совершения преступления?
Обоснованна ли квалификация суда в данном случае?
Задача № 62.
Афанасенко, придя в отделение связи № 62 г. Ал маты за получением алиментов, подала кассиру паспорт, но та паспорт ей вернула, объяснив, что выдача переносится на другой день ввиду отсутствия денег. Афанасенко бросила кассиру паспорт, затем, забежав в операторский зал, толкнула Павлову, которая упала, ударилась головой о батарею и потеряла сознание. Афанасьева завязала драку с работницей связи Новиковой, которой причинила легкий вред здоровью. Своими хулиганскими действиями, сопровождаемыми грубой нецензурной бранью, Афанасьева дезорганизовала на длительное время работу отделения связи.
1.Влияет ли на решение вопроса об ответственности за хулиганство место и время совершения преступления?
Задача № 63
Капитан рыболовного траулера Снегирев, находясь в нетрезвом состоянии, пренебрег предупреждением вахтенного помощника о приближении судна к берегу, не обратил внимания на показания эхолота. Судно оказалось посаженным на грунт, и в результате аварии ему был причинен значительный материальный ущерб.
1.Что такое бездействие как вид общественно опасного и противоправного поведения?
2. В каких случаях возможна уголовная ответственность за преступное бездействие?
Задача № 64
Белялов, находясь в гостях у знакомой Кудияровой, употреблял спиртные напитки домашнего приготовления. Вечером он почувствовал себя плохо и был доставлен в больницу, где вскоре скончался. Вскрытие показало, что смерть Белялова наступила в результате алкогольного отравления.
1.Имеется ли в данном примере состав преступления ?
2. Если да, то проанализируйте объективную сторону преступления.
Задача №65
Врач-терапевт Никонова приехала в отпуск к своей матери. Ночью к ним постучали соседи Бобровы и попросили оказать помощь их сыну, у которого случился приступ аппендицита. Осмотрев больного, Никонова заявила, что оказать помощь не сможет, так как она не хирург, и, порекомендовав позвонить в районную больницу, ушла домой. Из-за отсутствия связи с районом медицинская помощь была оказана несвоевременно, и мальчик скончался.
1.Образует ли поведение Никоновоп преступное деяние?
Задача № 66
Водитель автобуса Касенов, не закрыв переднюю дверь, стал медленно отъезжать от остановки. В это время пассажир Леонов выпрыгнул из автобуса, но не удержался на ногах и попал
под заднее колесо.
1.Совершено ли водителем автобуса действие, образующее объективную сторону преступления, предусмотренного ч. ! ст. 296 УК РК?
Задача № 67
Андреев и Костин осуждены судом за разбой по пп. «а» и «г» ч. 2 ст. 179 УК РК. В ресторане «Север» г. Петропавловска, уже подвыпившие, они вызвали на улицу Попова и Семенова, которые также находились в нетрезвом состоянии. Угрожая ножом, они отобрали у Попова и Семенова жетон на сданную ими в гардероб одежду и, получив по жетону два плаща, скрылись.
1.Можно ли. в данном случае говорить о сложном составе преступления?
2.В чем особенность объбективной стороны деяния в сложных (составных) преступлениях?
Задача №68
Караулов был привлечен к ответственности по ч. 1 ст. 96 УК РК за то, что во время ссоры с Никоновым нанес ему удар ножом, причинив тяжкий вред здоровью потерпевшего. В больнице Никонову была сделана операция, после которой он через два дня умер. Вскрытие показало, что смерть наступила в результате инфекции, занесенной ржавым лезвием ножа. Во время операции поврежденные стенки брюшины не были тщательно продезинфицированы, что привело к общему заражению. Областной суд в кассационном порядке переквалифицировал, действия Караулова на ч. 3 ст. 103 УК РК.
Определите объективную сторону состава преступления, совершенного Карауловым.
Обосновано ли решение областного суда ?
Влияет ли на ответственность виновного развитие случайной причинной связи между его действиями и наступившим последствием ?