29. Основні компоненти психофізіологічної підготовки.

Відповідно до сучасних наукових уявлень під психофізіологічною підготовкою розуміють комплекс спеціально застосовуваних ефективних засобів, інтегративний вплив яких у процесі функціонування спрямований на отримання єдиного, кінцевого, корисного результату — надійності роботи спеціаліста у звичайних та екстремальних режимах діяльності.Фізіологічною основою психофізіологічної підготовки є система нервових зв'язків, які утворюють спеціалізовані динамічні стереотипи...Комплексність психофізіологічної підготовки полягає у формуванні таких основних її компонентів: сенсорного, розумового, рухового і вегетативногоСенсорний компонент пов'язаний з формуванням вибіркової спрямованості уваги, її обсягу, розподілу і переключення.Розумовий компонент передбачає ознайомлення із засобами перетворення інформації і її перероблення.Руховий компонент спрямований на зменшення кількості рухових дій, їхньої амплітуди, збільшення швидкості робочих і коригуючих рухів.Вегетативний компонент сприяє створенню разом з динамічним стереотипом своєрідного вегетативного стереотипу.Перелічені компоненти психофізіологічної підготовки застосовуються за таким принципом: яким чином вони сприятимуть отриманню необхідного виробничого або ж кінцевого результату.З усіх засобів підготовки найбільші можливості формувати професійно важливі психофізіологічні якості має фізичний компонент

30.Основні характеристики емоцій. Трьохвимірна структура простору фундаментальних емоцій.

Емоції – це реакції забарвленого переживання. Психофізіологічне обґрунтування емоцій передбачає виснаження організмів нервових взаємовідношень різних структур мозку, а також оцінку фізіологічних реакцій зовнішніх проявів, які супроводжують ці стани. вчені пояснюють,що емоції це складних психофізіологічний процес, який можна повязати з переживанням або усвідомленням відчуттів. З вісцеральними процесами (внутрішніми), що супроводжують емоції. Одним з найбільш загальних є поділ емоцій ( в залежності від модальності переживання ) на позитивні, негативні та нейтральні.Якщо певні предмети, явища оточуючого світу відповідають нашим потребам,вони викликають в нас позитивне відношення та, відповідно, виникають позитивні емоції. Якщо ж те, що відбувається не відповідає нашим потребам, то виникає негативне відношення та негативні емоції.Наступний поділ емоцій відбувається за характером впливу на організм. Тут виділяють стенічні та астенічні емоції.Стенічні емоції (від грецького слова «стенос» - сила ) підвищують активність,енергію та життєдіяльність, викликають підйом та бадьористь. Це радість,захоплення, ненависть.Астенічні емоції (від грецького слова «астенос» - слабкість, безсилля) зменшують активність та енергію людини, пригнічують життєдіяльність. Це пригніченість, смуток, туга. Основною характеристикою організації емоцій є очевидна полярність емоцій, але є і зв'язок між окремими емоціями спокій - збудження

задоволення- незадоволення рослаблення- напруження