Тестові завдання

Власність і її форми в ринковій економіці

1. Економічний зміст власності – це:

а) володіння матеріальними благами;

б) відносини з приводу присвоєння (відчуження) матеріальних умов виробництва;

в) відношення людини до засобів виробництва;

г) розпорядження і користування речами.

2. Що є об'єктом власності:

а) земля під виноградником;

б) завод ім. Пархоменко;

в) будинок Університету економіки і фінансів;

г) У.С. Черномирдін;

д) фермер Петренко;

е) діамант «Чорний принц»;

ж) державне страхове суспільство;

з) приватне страхове суспільство;

і) запорізька атомна станція.

3. Чи вірні представлені нижче твердження:

а) володіння є власність (так, немає);

б) володіння не є власність (так, немає);

в) право власності заперечує відчуження блага (так, немає);

г) право власності припускає знищення блага (так, немає);

д) ринкова економіка припускає пріоритет приватної власності (так, немає);

е) ринкова економіка заперечує державну власність (так, немає);

ж) права власності визначаються економічними факторами (так, немає);

з) економічна влада в пострадянських країнах належить фінансово-промисловим групам («олігархам») (так, немає).

4. Теорія прав власності – це:

а) перелік форм власності;

б) юридичний зміст власності;

в) санкціоновані законами держави права по використанню ресурсів;

г) абстрактна теорія, що не відбиває реальні економічні відносини.

5. «Пучок» прав власності включає «травинки»:

а) право фізичного контролю над благами (так, немає);

б) право на одержання прибутку (так, немає);

в) право застосування корисних властивостей блага (так, немає);

г) право використання блага (так, немає);

д) право вільного наймання робочої сили (так, немає);

е) право на результати від використання блага (так, немає);

ж) право на відчуження блага (так, немає);

з) право на забезпечення максимуму доходу від застосування блага (так, немає);

і) право на знищення блага (так, немає);

к) право на передачу благ у спадщину (так, немає);

л) усі відповіді вірні (так, немає).

6. Приватна власність – це форма юридичного закріплення за громадянином прав:

а) володіння і застосування якого-небудь майна;

б) користування і розпорядження яким-небудь майном;

в) застосування і розпорядження яким-небудь майном;

г) володіння, користування і розпорядження яким-небудь майном.

7. Адміністрація міста під тиском «зелених» вирішила закрити хімічний завод. Про використання, якого права це свідчить:

а) права володіння;

б) права розпорядження;

в) права на заборону шкідливого використання.

8. Чи вірні наступні судження про власність:

а) визначать положення людини в суспільстві (так, немає);

б) виникає тільки в класовому суспільстві (так, немає);

в) не існує поза людським суспільством (так, немає);

г) спосіб з'єднання безпосереднього виробника з засобами виробництва (так, немає);

д) створюється в результаті первісного нагромадження капіталу (так, немає).

9. Чи актуальні приведені нижче судження про власність:

а) П.Ж.Прудон. «Власність – це крадіжка» (так, немає);

б) Дж. Локк. «Де немає власності, там немає справедливості» (так, немає);

в) Фергюссон. «Дикун – це людина, що не відає власності» (так, немає);

г) прокоментуйте ці судження.

10. Орендар, що взяв деяку власність в оренду, є:

а) власником майна;

б) потенційним власником;

в) повним власником;

г) користувачем майна;

д) усі відповіді вірні;

е) усі відповіді не вірні.

11. Що означає вираження «Спляча красуня»:

а) балет П.І. Чайковського;

б) потенційний об'єкт поглинання (тобто фірма), якому не робилося вигідних економічних пропозицій;

в) персонаж відомої казки;

г) усі відповіді вірні.

12. Чи відрізняються поняття «роздержавлення» і «приватизація»:

а) це тотожні поняття;

б) роздержавлення – більш широке поняття, що включає процес приватизації;

в) приватизація – більш широке поняття, що включає процес роздержавлення;

г) усі відповіді невірні.

Тема: Політекономія як наука, її значення, історичний процес розвитку. Продуктивні сили та виробничі відносини. Власність та її форми

Мета: Узагальнити знання з даних тем, перевірити ступінь засвоєння знань, закріпити отриману інформацію економічними вправами.

Вид заняття: Контрольно-підсумкове за попередніми темами, семінарське заняття з використанням тестового контролю знань.

Матеріально-технічне забезпечення: Матеріали семінарського заняття, програма тестового контролю знань, комп’ютерний клас , картки.