- •1.4. Сторони спілкування
- •1.2. Види спілкування
- •1.3. Функції спілкування
- •1.4. Сторони спілкування
- •Питання для самоконтролю і обговорення
- •2.2. Заповіді правильного мовлення
- •2.3. Мовна ситуація в Україні
- •2.4. Есперанто – інтернаційна мова спілкування
- •Питання для самоконтролю та обговорення
- •Тема 3 традиційні характеристики спілкування між людьми
- •3.2. Рівні спілкування:
- •3.1.Фази акту ділового спілкування
- •3.2. Рівні спілкування
- •Питання для самоконтролю та обговорення
- •4.2. Процеси. Комунікація як процес
- •Питання для самоконтролю та обговорення
- •Тема 5.
- •5.2. Чинники поганого слухання
- •5.3. Бар’єри і помилки слухання
- •6.2.Ознаки основних відмінностей між людьми
- •6.3. Виникнення в срср науки спілкування – соціоніки
- •6.4. Аксіоматика соціоніки
- •6.5. Кожен партнер – носій типу ім
- •Питання для самоконтролю та обговорення
- •Додаток 1.А Переконайтеся в тому, що Ваш основний інструмент спілкування в порядку
- •Частина 2 (українська)
- •Додаток 1. Б
- •Склонение
- •Сколько? Пятьсот шестьдесят семь клиентов Тысяча двести тридцать стульев
- •Склонение сборных числительных оба, обе
- •Много килограммов помидоров Медикамéнты Обеспéчение
- •Срéдства
- •Державна мова
- •Значення деяких непоширених українських слів
- •Труднощі перекладу. А) інше керування
- •Б) застарілі слова і вислови сучасні правильні (русизми)
- •Додаток 1.В
- •Додаток 1.Г
- •1. Цифровий тест(дуалів, докторів філософії у галузі соціоніки – ВалентиниМегедьі АнатоліяОвчарова)
- •Додаток 1.Ґ Тест і.Д. Онуфрієнка-Вайсбанда
- •Додаток 1.Д
- •Додаток 1.Е
- •За природженими потенційними здібностями (базисом Юнга)
- •Додаток 1.Є
- •І варіант
- •Іі варіант
- •Ііі варіант
- •Іу варіант
- •У варіант
- •При двох балах вправа не зараховується! і варіант
- •Іі варіант
- •Ііі варіант
- •ІУваріант
- •У варіант
- •Додаток 1.Ж
Додаток 1.Е
СОЦІОН. Класифікація людей
За природженими потенційними здібностями (базисом Юнга)
Серед людей однакового виховання
існує велика нерівність здібностей.
Локк
Сфера життєдіяльності та відповідне сполученняприроджених особливостей |
Найуспішніші люди в сфері |
Квадра |
Управлінці, технократи, контролери – виробничо-управлінська сфера (.ST.:ЛС.,СЛ.: конкретне мислення) |
Логіко-сенсорний раціональний інтроверт (ЛСІ)“Інспектор” Сенсорно-логічний ірраціональний екстраверт (СЛЕ)“Командир” Логіко-сенсорний раціональний екстраверт (ЛСЕ)"Адміністратор” Сенсорно-логічний ірраціональний інтроверт (СЛІ)“Майстер” |
2
2
4
4 |
Науковці, дослідники, аналізатори – науково-дослідницька сфера (.NT.:ІЛ.,ЛІ.: інтуїтивне мислення) |
Інтуїтивно-логічний ірраціональний екстраверт (ІЛЕ)“Новатор” Логіко-інтуїтивний раціональний інтроверт (ЛІІ)“Аналітик” Інтуїтивно-логічний ірраціональний інтроверт (ІЛІ)“Експерт” Логіко-інтуїтивний раціональний екстраверт (ЛІЕ)“Підприємець” |
1
1
3
3 |
Соціали – сфера послуг, соціальна (.SF.: ЕС., СЕ.: конкретні почуття)
|
Етико-сенсорний раціональний екстраверт (ЕСЕ)"Ст. продавець" Сенсорно-етичний ірраціональний інтроверт (СЕІ)“Посередник” Етико-сенсорний раціональний інтроверт (ЕСІ)“Охоронець” Сенсорно-етичний ірраціональний екстраверт (СЕЕ)“Масовик” |
1
1
3
3 |
Гуманітарії – сфера культури та мистецтв (.NF.:ІЕ., ЕІ.: інтуїтивні почуття) |
Інтуїтивно-етичний ірраціональний екстраверт (ІЕЕ)“Психолог” Етико-інтуїтивний раціональний інтроверт (ЕІІ)“Миротворець” Інтуїтивно-етичний ірраціональний інтроверт (ІЕІ)“Гармонізатор” Етико-інтуїтивний раціональний екстраверт (ЕІЕ)“Артист” або "Наставник" |
4
4
2
2 |
Додаток 1.Є
І модуль
Мовні завдання (20 балів)
А). Знайдіть і виправте грубі помилки
.
Частина 1. Державна мова (5 балів)
З двома балами вправа не зараховується!
І варіант
Згідно розкладу, сесії у двох наших груп майже співпадають. 3
Антін Осипович! Після збору всі куратори хай розійдуться 4
по своїм групам. 2
В Академії Олену Бойко і Василя Фоменко навчили 2
культурі і правильному мовленню. 2
Дякуючи дісціпліні "Технологія ділового спілкування", 4
ми виправили своє мовлення з "2" на "3".
Самі кращі відношення у нас склалися з відділом аренди. 3
20
(Як видно, тут можливі 20 виправлень. Оцінювання: 19-20 зроблено – 5 балів,
16-18 – 4 бали,
12-15 – 3 бали,
до 12– 2 бали).