
- •Методические рекомендации
- •V. Задания по выполнению контролируемой самостоятельной работы:
- •3. Составить таблицу по прилагаемой схеме: Паренхиматозные дистрофии
- •VII. Тестовые задания для самоподготовки.
- •VIII. Ситуационные задачи для самоподготовки. Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Тема 2: «стромально-сосудистые дистрофии»
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Основные понятия и определения:
- •V. Задания по выполнению контролируемой самостоятельной работы:
- •Характеристика стадий дезорганизации соединительной ткани
- •II. Самостоятельная работа студентов на практическом клиническом занятии.
- •1. Изучение макропрепаратов:
- •2. Изучение микропрепаратов:
- •3. Составить таблицу по прилагаемой схеме: Классификация амилоидоза
- •VII. Тестовые задания для самоподготовки.
- •VIII. Ситуационные задачи для самоподготовки. Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Тема 3: «смешанные дистрофии. Нарушение обмена нуклепротеидов. Минеральные дистрофии. Образование камней».
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •V. Задания по выполнению контролируемой самостоятельной работы:
- •2. Изучение микропрепаратов:
- •VII. Тестовые задания для самоподготовки.
- •VIII. Ситуационные задачи для самоподготовки.
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •1. Сжатие клетки.
- •2. Конденсация хроматина.
- •3. Формирование в цитоплазме полостей и апоптотических телец.
- •V. Задания по выполнению контролируемой самостоятельной работы:
- •2. Изучение микропрепаратов:
- •3. Составить таблицы по прилагаемым схемам: Микроскопические признаки некроза
- •Клинико-морфологические формы некроза
- •VII. Тестовые задания для самоподготовки.
- •VIII. Ситуационные задачи для самоподготовки. Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Тема 5: «нарушение кровообращения: полнокровие, стаз, кровотечение, плазморрагия»
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Основные понятия и определения:
- •V. Задания по выполнению контролируемой самостоятельной работы:
- •2. Изучение микропрепаратов:
- •3. Составить таблицу по прилагаемой схеме: Хроническое общее венозное полнокровие
- •VII. Тестовые задания для самоподготовки.
- •VIII. Ситуационные задачи для самоподготовки.
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Основные понятия и определения:
- •V. Задания по выполнению контролируемой самостоятельной работы:
- •2. Изучение микропрепаратов:
- •3. Составить таблицы по прилагаемым схемам: Эмболии
- •Инфаркты
- •VII. Тестовые задания для самоподготовки.
- •VIII. Ситуационные задачи для самоподготовки. Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •V. Задания по выполнению контролируемой самостоятельной работы:
- •2. Изучение микропрепаратов:
- •3. Составить таблицу по прилагаемой схеме: Экссудативное воспаление
- •VII. Тестовые задания для самоподготовки.
- •VIII. Ситуационные задачи для самоподготовки. Задача №1
- •Задача №2
- •V. Задания по выполнению контролируемой самостоятельной работы:
- •Характеристика продуктивного воспаления с образованием специфических гранулем
- •II. Самостоятельная работа студентов на практическом клиническом занятии.
- •1. Изучение макропрепаратов:
- •2. Изучение микропрепаратов:
- •3. Составить таблицу по прилагаемой схеме: Гранулематозные болезни
- •VII. Тестовые задания для самоподготовки.
- •VIII. Ситуационные задачи для самоподготовки. Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Тема 9: «иммунопатологические процессы»
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Основные понятия и определения:
- •V. Задания по выполнению контролируемой самостоятельной работы:
- •3. Составить таблицу по прилагаемой схеме: Характеристика аутоиммунных болезней
- •VII. Тестовые задания для самоподготовки.
- •VIII. Ситуационные задачи для самоподготовки.
- •Задача №5
- •Тема 10: «процессы адаптации и компенсации. Регенерация. Заживление ран»
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Основные понятия и определения:
- •V. Задания по выполнению контролируемой самостоятельной работы:
- •2. Изучение микропрепаратов:
- •3. Составить таблицу по прилагаемой схеме: Гипертрофия
- •VII. Тестовые задания для самоподготовки.
- •VIII. Ситуационные задачи для самоподготовки.
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Основные понятия и определения:
- •V. Задания по выполнению контролируемой самостоятельной работы:
- •2. Изучение микропрепаратов:
- •3. Составить таблицу по прилагаемой схеме: Опухоли мезенхимального происхождения
- •VII. Тестовые задания для самоподготовки.
- •VIII. Ситуационные задачи для самоподготовки. Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Тема 12: «опухоли из эпителиальной, нервной и меланинобразующей ткани»
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Основные понятия и определения:
- •1. Дифференцированный рак:
- •2. Недифференцированный рак:
- •V. Задания по выполнению контролируемой самостоятельной работы:
- •2. Изучение микропрепаратов:
- •3. Составить таблицу по прилагаемой схеме: Опухоли экзокринных желез и эпителиальных покровов
- •VII. Тестовые задания для самоподготовки.
- •VIII. Ситуационные задачи для самоподготовки.
- •Тема 13: «опухолевые заболевания кроветворной и лимфатической тканей»
- •III. Вопросы для самоподготовки:
- •IV. Основные понятия и определения:
- •V. Задания по выполнению контролируемой самостоятельной работы:
- •VII. Тестовые задания для самоподготовки.
- •VIII. Ситуационные задачи для самоподготовки. Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Задача №5
- •Литература:
- •Ответы на тестовые задания
Методические рекомендации
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛИРУЕМОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ
ДЛЯ СТУДЕНТОВ 3 КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА
ПО РАЗДЕЛУ «ОБЩАЯ ПАТОЛОГИЯ»
ТЕМА 1: «СОДЕРЖАНИЕ, ЗАДАЧИ ПРЕДМЕТА И МЕТОДЫ ЕГО ИЗУЧЕНИЯ. ПОВРЕЖДЕНИЕ КАК ОБЩЕПАТОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС. ПАРЕНХИМАТОЗНЫЕ ДИСТРОФИИ»
I. Мотивационная характеристика темы. Знание темы необходимо для последующего изучения патологических процессов в органах и тканях, механизмов развития и возникновения болезней, их осложнений и исходов в целом.
II. Цель занятия: усвоить классификацию и биологическую сущность дистрофий, раскрыть механизм их развития, изучить морфологию и гистогенез паренхиматозных дистрофий.
III. Вопросы для самоподготовки:
1. Классификация дистрофий.
2. Механизмы трофики тканей.
3. Морфогенетические механизмы дистрофий.
4. Паренхиматозные белковые дистрофии.
а) Гиалиново-капельная.
б) Гидропическая.
в) Роговая дистрофия.
5. Паренхиматозные жировые дистрофии.
6. Паренхиматозные углеводные дистрофии.
IV. Основные понятия и определения:
Патологическая анатомия (ПА) наряду с такими предметами, преподаваемыми на 3-ем курсе, как патологическая физиология и фармакология, входит в группу базовых медицинских предметов. ПА изучает структурные (материальные) основы болезни на организменном, системном, органном, тканевом, клеточном, субклеточном и молекулярном уровнях.
В системе здравоохранения существует самостоятельная практическая специальность – патологическая анатомия и организована отдельная служба, задачами которой являются:
1) контроль за качеством лечебно-диагностической работы. Эта задача решается путем сопоставления данных истории болезни и данных вскрытия, что позволяет изучать патоморфоз заболеваний и в какой-то степени оценить состояние (экологическое, эпидемиологическое и т.д.) данного региона.
2) непосредственное участие в диагностике путем исследования биопсийного и операционного материала.
Повреждение (альтерация) представлено двумя видами патологических процессов: дистрофией и некрозом, которые нередко являются последовательными стадиями.
Дистрофия (от греческого dis – нарушение и tropho – питаю (дословно нарушение питания)) – это сложный патологический процесс, в основе которого лежит нарушение тканевого или (клеточного) метаболизма, ведущее к структурным изменениям.
Различают 4 морфогенетических механизма, ведущих к развитию дистрофии:
Первый механизм – инфильтрация – это избыточное проникновение продуктов обмена из крови и лимфы в клетки или межклеточное вещество с последующим их накоплением в связи с недостаточностью ферментных систем, метаболизирующих эти продукты. Типичным примером инфильтрации является инфильтрация интимы аорты и крупных сосудов холестерином и его эфирами, что лежит в основе такого заболевания, как атеросклероз.
Второй морфогенетический механизм – декомпозиция, или фанероз – это распад ультраструктур клеток и межклеточного вещества, ведущий к нарушению тканевого или клеточного метаболизма и накоплению продуктов нарушенного обмена в ткани или клетке. Типичным примером этого механизма является жировая дистрофия кардиомиоцитов при дифтерийной интоксикации. В этом случае жировые капли в миокарде появляются за счет распада мембран митохондрий и эргастоплазмы, в состав которых входят липопротеидные комплексы.
Третий механизм – извращенный синтез – синтез веществ в клетках и тканях, которые не встречаются в норме. Типичный пример – амилоидоз, в том числе при миеломной болезни, когда плазмоциты, в норме продуцирующие антитела, при опухолевой трансформации продуцируют белки с измененной структурой, которые, соединяясь с мукополисахаридами, образуют вещество, внешне похоже на крахмал - парапротеин.
Четвертый механизм – трансформация – образование продуктов одного вида обмена вместо продуктов другого вида обмена. Например, трансформация компонентов жиров и углеводов в белки.
Классификация дистрофий:
1. В зависимости от того, в каких преимущественно структурах локализуются дистрофические изменения:
- паренхиматозные;
- мезенхимальные;
- смешанные.
2. В зависимости от преобладания нарушений того или иного вида обмена веществ:
- белковые;
- жировые;
- углеводные;
- минеральные дистрофии.
3. По происхождению:
- приобретенные
- наследственные.
4. В зависимости от распространенности:
- общие;
- местные.
Паренхиматозные дистрофии – это проявление нарушений метаболизма в высокоспециализированных клетках. Сюда относятся кардиомиоциты, гепатоциты, клетки почечных канальцев, надпочечников. Их делят на белковые (диспротеинозы), жировые (липидозы) и углеводные.
К паренхиматозным диспротеинозам относятся гиалиново-капельная дистрофия, гидропическая дистрофия и роговая дистрофия.
При гиалиново-капельной дистрофии в цитоплазме клеток появляются гиалиновые капли; при гидропической дистрофии идет увеличение объема клеток за счет гидратации цитоплазмы и появления вакуолей, содержащих прозрачную жидкость. Исходом каждой из них может быть некроз (гибель) клетки: коагуляционный фокальный или тотальный при гиалиново-капельной дистрофии и колликвационный фокальный (баллонная дистрофия) или тотальный – при гидропической дистрофии
Механизм развития гиалиново-капельной дистрофии связан с резорбцией грубодисперсных белков и инфильтрацией ими клетки или извращенным синтезом белков клеткой с последующим разрушением ее ультраструктур.
Гидропическая дистрофия эпителия почечных канальцев связана с нарушением водно-электролитного баланса и белкового обмена, что ведет к нарушению коллоидно-осмотического давления в клетке. Нарушение проницаемости мембран сопровождается их распадом, изменяется рH цитоплазмы, активируются гидролитические ферменты лизосом, которые разрывают внутримолекулярные связи с присоединением воды.
К наследственным паренхиматозным диспротеинозам относят цистиноз, тирозиноз и фенилпировиноградную олигофрению, которые связаны с наследственным нарушением метаболизма аминокислот.
Липидозы (паренхиматозные жировые дистрофии). Характеризуются нарушением обмена жиров в цитоплазме клеток, где морфологически он и выявляется. Наиболее часто этот вид дистрофии встречается там же, где и белковая-в печени, миокарде и почках.
Качественными окрасками на жиры являются окраска Суданом (3 и 4-ым) и осмиевой кислотой.
Имеется группа наследственных системных липидозов (болезни накопления). Сюда относят цереброзидлипидоз (болезнь Гоше), сфингомиелинлипидоз (болезнь Ниманна-Пика), ганглиозидлипидоз (болезнь Тея-Сакса), генерализованный ганглиозидоз (болезнь Нормана-Ландинга) и др. При этих заболеваниях имеется наследственный дефицит определенного фермента, например, при болезни Гоше - глюкоцереброзидазы. Чаще всего страдают печень, селезенка, костный мозг и центральная нервная система. Морфологическому диагнозу помогают обнаруживаемые в тканях характерные для того или иного вида липидоза клетки (клетки Гоше, клетки Пика).
Паренхиматозные углеводные дистрофии могут быть связаны с нарушением обмена гликогена или гликопротеидов.
Нарушения обмена гликогена встречаются при сахарном диабете. При нарушении обмена гликопротеидов в клетках накапливаются муцины и мукоиды (слизеподобные вещества), что наблюдается обычно при воспалительных процессах в слизистых оболочках. При этом количество слизи, вырабатываемой клетками слизистых оболочек, резко возрастает, изменяются ее физико-химические свойства. Гистохимической окраской на гликопротеиды является ШИК-реакция.