- •Министерство здравоохранения и социального развития России гбоу впо Иркутский государственный медицинский университет Минздравсоцразвития России Основы медицинской статистики
- •Содержание
- •Задачи общественного здоровья и здравоохранения:
- •Оценка «вклада» разных групп факторов в преждевременную смертность (в %)
- •Контрольные вопросы
- •Глава 2. Методика и этапы статистического исследования
- •План занятия
- •Основные понятия и определения по теме
- •Характеристика заболеваемости с временной утратой трудоспособности в зависимости от класса болезней (в абсолютных цифрах)
- •Характеристика заболеваемости с временной утратой трудоспособности в зависимости от пола и возраста (в абсолютных цифрах)
- •Характеристика заболеваемости с временной утратой трудоспособности в зависимости от пола, общего стажа работы и профессии (в абсолютных цифрах)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Глава 3. Абсолютные и относительные величины
- •План занятия:
- •Основные понятия и определения по теме
- •Пример расчета относительных величин
- •Численность населения и число обращений в поликлинику лиц разных возрастных групп в городе n (в абсолютных числах)
- •Решение:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Глава 4. Динамические ряды и их анализ
- •План занятия:
- •Основные понятия и определения по теме
- •Выравнивание показателей динамического ряда
- •Выравнивание показателей младенческой смертности по параболе I порядка
- •Определение точности выравнивания
- •Матрица расчета показателей динамического ряда
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Глава 5. Средние величины
- •План занятия:
- •Основные понятия и определения по теме
- •Методика построения сгруппированного ряда
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Глава 6. Оценка достоверности результатов исследования
- •План занятия:
- •Основные понятия и определения по теме
- •Значение критерия t для трех степеней вероятности
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Глава 7. Измерение связи между явлениями или признаками. Корреляция.
- •План занятия:
- •Основные понятия и определения по теме
- •Коэффициенты корреляции
- •Матрица расчета коэффициента ранговой корреляции Спирмена (ρ)
- •Критические значения коэффициента корреляции рангов (ρ)
- •Коэффициент линейной корреляции (метод Пирсона)
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Глава 8. Стандартизация показателей
- •План занятия:
- •Основные понятия и определения по теме
- •Прямой метод стандартизации
- •Расчет стандартизированных показателей летальности в двух детских больницах*
- •Смертность населения в двух сельских районах (а и б)
- •Мировой возрастной стандарт населения
- •Косвенный метод стандартизации
- •Матрица расчета стандартизованных показателей косвенным методом
- •III этап. Определение стандартизованного показателя:
- •Обратный метод стандартизации
- •Матрица расчета стандартизованных показателей обратным методом
- •III этап. Расчет стандартизованных показателей:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Контрольные вопросы
- •Глава 9. Непараметрические критерии
- •План занятия:
- •Основные понятия и определения по теме
- •Выбор непараметрических критериев для оценки результатов медицинских исследований
- •Критические значения z-числа реже встречающихся знаков*
- •Максимум-критерий
- •Критерий Вилкоксона – (т)
- •Критические значения т критерия Вилкоксона для связанных совокупностей *. По в.Ю. Урбаху
- •Непараметрические критерии статистической оценки различия для независимых совокупностей
- •Критерий Уайта (к)
- •Граничные значения критерия к – Уайта (по в.Ю. Урбаху)
- •Критерий Колмогорова-Смирнова ()
- •Контрольные вопросы
- •Тестовые задания
- •3. Назовите методы сбора материала в статистическом исследовании:
- •4. Какие показатели в статистическом исследовании могут быть изображены в виде линейной диаграммы?
- •5. Что такое среднее квадратическое отклонение?
- •8.Сколько этапов статистического исследования вы знаете?
- •30. Назовите методы отбора при проведении выборочных исследований:
- •42. Дайте определение понятия индивидуального здоровья, рекомендованное воз.
- •Рекомендуемая литература
Тестовые задания
1. Здоровье населения рассматривается (изучается) как:
а) многофакторная проблема, включающая в себя цели и задачи
по изучению здоровья населения и влияющих факторов окружающей
среды
б) величина, определяющая здоровье общества как целостно
функционирующего организма
ответы: а) б)
2. Что изучает санитарная статистика?
а) количественную сторону массовых явлений и процессов в медицине
б) состояние здоровья профессиональных групп
в) состояние здоровья социальных групп и популяций
г) состояние здоровья индивидуумов
д) деятельность учреждений здравоохранения
Ответы: а)
3. Назовите методы сбора материала в статистическом исследовании:
а) непосредственное наблюдение
б) сплошное
в) выборочное
г) выкопировки сведений из различной документации
д) анамнестический
Ответы: а), г), д)
4. Какие показатели в статистическом исследовании могут быть изображены в виде линейной диаграммы?
а) показатель наглядности
б) экстенсивный показатель
в) интенсивный показатель
Ответы: а), в)
5. Что такое среднее квадратическое отклонение?
а) доверительный интервал
б) характеристика разнообразия признака
в) характеристика выборки в целом
Ответы: б)
6. Заболеваемость – это:
а) совокупность новых, нигде не регистрированных, не учтенных, впервые в данном году выявленных заболеваний;
б) совокупность всех имеющихся заболеваний, впервые выявленных как в этом году, так и в предыдущие годы, но по поводу которых больные вновь обратились в данном году;
в) совокупность всех имеющихся заболеваний, впервые выявленных медицинскими осмотрами;
Ответы: а)
7. Методы изучения заболеваемости:
а) по данным обращаемости;
б) по причинам смерти;
в) выборочный;
г) эпидемиологический;
д) по данным профилактических осмотров;
Ответы: а), в), д)
8.Сколько этапов статистического исследования вы знаете?
а) 2
б) 4
в) 5 и более
Ответы: б)
9. Назовите этапы статистического исследования:
а) составление программы исследования
б) анализ, выводы и заключение
в) составление плана и программы исследования
г) разработка статистического материала
д) сбор статистического материала
Ответы: б) в) г) д)
10. Что может быть объектом социально-гигиенического исследования?
а) возрастно-половые группы
б) заболеваемость
в) семьи
г) группы людей, объединенных по социальным, профессиональным и территориальным признакам
д) группы населения, сформированные по состоянию здоровья
Ответы: а) в) г) д)
11. Какие виды группировок Вы знаете?
а) количественные
б) большие
в) малые
г) качественные
Ответы: а) г)
12. Какие виды статистических таблиц Вы знаете?
а) простые
б) комплексные
в) комбинационные
г) групповые
д) контрольные
Ответы: а) в) г)
13.Назовите виды статистического наблюдения по объему:
а) текущее
б) генеральное
в) сплошное
г) постоянное
д) выборочное
Ответы: в) д)
14.Назовите виды статистического наблюдения по времени:
а) текущее
б) генеральное
в) сплошное
г) постоянное
д) выборочное
Ответы: а)
15. Как называется графическое изображение определенных показателей, нанесенное на карту?
а) картограмма
б) плоскостная диаграмма
в) картодиаграмма
Ответы: в)
16.Какой из относительных показателей выражается в промилле?
а) показатель наглядности
б) интенсивный показатель
в) экстенсивный показатель
г) показатель соотношения
Ответы: б)
17. Какие виды диаграмм Вы знаете?
а) линейная
б) картограмма
в) плоскостная
г) картодиаграмма
д) фигурная
Ответы: а) в) д)
18. Какие показатели могут быть изображены в виде секторной диаграммы?
а) коэффициент корреляции
б) показатель наглядности
в) экстенсивный показатель
г) интенсивный показатель
Ответы: в)
19. Что такое вариационный ряд?
а) объем единиц наблюдения не более 30
б) ряд числовых значений изучаемого признака, расположенных в определенном порядке
в) связь между явлениями, которая проявляется не в каждом конкретном случае, а при массовом сопоставлении
Ответы: б)
20. Какие виды вариационных рядов Вы знаете?
а) сгруппированный
б) детальный
в) восходящий (возрастающий)
г) полный
д) нисходящий (убывающий)
е) развернутый
Ответы: а) в) д) е)
21. Какие условия необходимы для построения сгруппированного вариационного ряда?
а) повторяемость
б) непрерывность
в) однородность
г) одинаковый интервал
Ответы: б) в) г)
22. Какие виды средних величин Вы знаете?
а) медиана
б) среднее квадратическое отклонение
в) средняя арифметическая
г) интервал
д) мода
Ответы: а) в) д)
23. Что такое среднее квадратическое отклонение?
а) доверительный интервал
б) характеристика разнообразия признака
в) характеристика выборки в целом
Ответы: б)
24. Относительные величины используются для:
а) анализа состояния здоровья населения
б) анализа качества оказываемой медицинской помощи
в) анализа эффективности профилактических мероприятий
г) сравнения абсолютных размеров явления в различных совокупностях
д) выявления закономерностей изучаемого явления
Ответы: а) б) в) д)
25. Интенсивные показатели используются для:
а) сравнения различных совокупностей
б) характеристики структуры изучаемой совокупности
в) оценки динамики изучаемого явления
г) выявления закономерностей в течении различных заболеваний
Ответы: а)
26. Экстенсивные показатели используются для:
а) сравнения различных совокупностей
б) характеристики структуры изучаемого явления
в) характеристики удельного веса составляющих признаков в изучаемой совокупности
Ответы: б)
27. Показатели наглядности применяются для:
а) оценки динамики изучаемого явления
б) сравнения размеров признака в изучаемой совокупности
в) расчетов обеспеченности населения медицинской помощью
г) оценки структуры совокупности
Ответы: а)
28. Динамику явления за ряд лет можно представить:
а) внутристолбиковой диаграммой
б) столбиковыми диаграммами
в) секторной диаграммой
г) линейным графиком
Ответы: б)г)
29. Обеспеченность населения койками – это показатель:
а) интенсивный
б) наглядности
в) соотношения
г) экстенсивный
Ответы: в)