- •Фгоу впо «Волгоградская академия государственной службы»
- •1.2. Цели и задачи учебной дисциплины.
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины (знания, умения, навыки).
- •1.4. Тематический план курса «математика» (174 ч.)
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Тема 6. Понятие функции. Способы задания и основные свойства функций.
- •Тема 7. Предел последовательности и функции. Правила вычисления пределов.
- •Тема 8. Замечательные пределы. Непрерывность функции. Основные теоремы о непрерывных функциях. Точки разрыва и их классификация.
- •Тема 9. Задачи, приводящие к производной. Понятие производной функции.
- •Тема 10. Производная неявных и параметрических функций. Производные высших порядков.
- •Тема 11. Понятие дифференциала функции.
- •Тема 12. Основные теоремы о дифференцируемых функциях. Теоремы Ферма, Ролля, Лагранжа и Коши. Правило Лопиталя-Бернулли раскрытия неопределенностей вида и.
- •Тема 13. Полное исследование функций и построение графиков.
- •Тема 14. Первообразная и неопределенный интеграл. Свойства интеграла. Таблица неопределенных интегралов.
- •Тема 15. Основные методы интегрирования.
- •Тема 16. Понятие определенного интеграла. Свойства и правила вычисления определенного интеграла.
- •Тема 17. Приложения определенного интеграла. Несобственные интегралы.
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Операции над матрицами. Определители третьего порядка. (2 часа)
- •Тема 2. Определители четвертого и выше порядков. Элементарные преобразования определителей. Обратная матрица. (4 часа)
- •Тема 3. Ранг матрицы.(4 часа)
- •Тема 8. Замечательные пределы. Основные эквивалентные функции (4 часа).
- •Тема 9. Определение производной. Геометрический смысл. Основные правила дифференцирования. Таблица производных элементарных функций.(2 часа)
- •Тема 10. Производные неявных и параметрических функций. Логарифмическое дифференцирование. Производные высших порядков.(2 часа)
- •Тема 11. Дифференциал функции. Приложение производной в теории пределов. (2 часа)
- •Тема 12. Общая схема исследования функций и построения их графиков.(2 часа)
- •Тема 13. Контрольная работа.(2 часа)
- •Тема 14. Неопределенный интеграл. Свойства неопределенного интеграла. Интегралы от основных элементарных функций. Основные методы интегрирования.(2 часа)
- •Тема 15. Основные методы интегрирования: интегрирование по частям.(2 часа)
- •Тема 16. Определенный интеграл. Формула Ньютона-Лейбница. Методы интегрирования. Геометрические приложения определенного интеграла. (4 часа)
- •Темы, выносимые на самостоятельное изучение:
- •Тема 1. Основы теории множеств.
- •Тема 2. Элементы аналитической геометрии.
- •Вопросы к зачету:
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля Вопросы к аттестации
- •Контрольная работа № 1
- •Тема 19. Экстремум функций нескольких переменных. Наибольшее и наименьшее значения функции. Условный экстремум.
- •Тема 20. Условный экстремум функций нескольких переменных.
- •Тема 21. Основные понятия теории дифференциальных уравнений. Дифференциальные уравнения первого порядка.
- •Тема 22. Линейные неоднородные дифференциальные уравнения первого порядка.
- •Тема 23. Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка. Линейные неоднородные дифференциальные уравнения второго порядка с правой частью специального вида.
- •Тема 24. Линейные неоднородные дифференциальные уравнения второго порядка. Метод Лагранжа.
- •Тема 30. Алгебра событий. Теоремы сложения и умножения вероятностей событий.
- •Тема 31. Формула полной вероятности. Формула Байеса.
- •Планы семинарских и практических занятий
- •Тема 1. Функции нескольких переменных. Частные производные. Дифференциал. (4 часа)
- •Тема 2. Экстремум функций двух переменных. Наибольшее и наименьшее значения функции. (2 часа)
- •Тема 3. Дифференциальные уравнения. Общее решение дифференциального уравнения. Задача Коши. (2 часа)
- •Тема 4. Линейные неоднородные дифференциальные уравнения первого порядка. (2 часа)
- •Тема 5. Линейные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами. Уравнения однородные. Неоднородные уравнения с правой частью специального вида. (4 часа)
- •Тема 6. Линейные дифференциальные уравнения второго порядка с постоянными коэффициентами. Метод Лагранжа. (4 часа)
- •Тема 7. Числовые ряды. Определение сходимости ряда. Основные свойства рядов. Необходимый признак сходимости числового ряда.Достаточные признаки сходимости знакоположительных рядов. (4 часа)
- •Тема 8. Знакочередующиеся ряды. Теорема Лейбница.(2 часа)
- •Тема 9. Понятие функционального ряда. Область сходимости. Степенной ряд. Интервал и радиус сходимости степенного ряда.(2 часа)
- •Тема 10. Разложение функций в степенные ряды. Формула и ряд Тейлора. Формула и ряд Маклорена. Применение рядов в приближенных вычислениях. (2 часа)
- •Тема 11. Контрольная работа. (2 часа)
- •Тема 12. Классическое определение вероятности. Элементы комбинаторики. Алгебра событий. Теоремы сложения и умножения вероятностей. (2 часа)
- •Тема 13. Формула полной вероятности. Формула Байеса. (2 часа)
- •Тема 14. Последовательность независимых испытаний. Наивероятнейшее число появлений события в серии из n независимых испытаний. Асимптотические формулы.(2 часа)
- •Тема 15. Контрольная работа.(2 часа)
- •Тема 16. Дискретная и непрерывная случайная величина. Закон распределения. Числовые характеристики.(2 часа)
- •Тема 17. Классические законы распределения случайных величин. Биномиальный закон. Равномерное и показательное распределение. Нормальная случайная величина.(2 часа)
- •Темы, выносимые на самостоятельное изучение:
- •Тема 1. Самостоятельное решение задач по теории дифференциальных уравнений и теории рядов.
- •Тема 2. Самостоятельное решение задач по теории вероятностей.
- •Вопросы к экзамену:
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля Вопросы к аттестации
- •Контрольная работа № 1 Примерный вариант заданий
- •Контрольная работа № 2 Примерный вариант заданий
- •Примерный вариант экзаменационного билета
- •Список рекомендуемой литературы
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2. 3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практикум по решению задач по темам лекций
- •Iсеместр
- •Примеры решения задач по темам 1 – 5
- •Примерный вариант практического задания по Темам 1 – 5.
- •Примеры решения задач по темам 6 – 13
- •Примерный вариант практического задания по Темам 6 – 13.
- •Примеры решения задач по темам 14 – 17
- •Примерный вариант практического задания по Темам 14 – 17.
- •IIсеместр
- •Примеры решения задач по темам 18 – 24
- •Примерный вариант практического задания по Темам 18 – 24.
- •Примеры решения задач по темам 25 – 28
- •Примерный вариант практического задания по Темам 25 – 28.
- •Примеры решения задач по темам 29 – 35
- •Примерный вариант практического задания по Темам 29 – 35.
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
1.2. Цели и задачи учебной дисциплины.
Цель курса состоит в том, чтобы обучить студентов основным приемам и методам высшей математики, развить навыки логического и алгоритмического мышления, научить их самостоятельно использовать математическую литературу и полученные знания при решении прикладных задач.
Современная финансово-экономическая теория предлагает высокий уровень формализации как на макро- так и на микроуровне. Поэтому овладение математическими методами анализа и моделирования является естественной и необходимой составляющей финансово-экономического образования.
Задачами курса являются:
изучить основные понятия и методы линейной алгебры, аналитической геометрии, математического анализа, теории дифференциальных уравнений, теории рядов, теории вероятностей и математической статистики, а также методами математического моделирования;
сформировать базу для изучения других дисциплин, использующих математический аппарат;
научиться использовать основные приёмы математических методов при самостоятельном исследовании и решении различных прикладных задач;
научиться использовать основные приёмы обработки экспериментальных данных;
освоить методы проверки зависимости случайных величин;
ознакомиться с некоторыми экономико-математическими методами и моделями;
развить логическое и алгоритмическое мышление студентов;
повысить общий уровень математической культуры студентов.
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины (знания, умения, навыки).
Учебная программа по математике для студентов специальности «Финансы и кредит» содержит следующие разделы: математический анализ, теория вероятностей и математическая статистика, линейная алгебра и математическое программирование, экономическо-математические методы и модели.
В результате изучения дисциплины будущий специалист должен:
иметь представление о математике, как особом способе познания мира, общности и универсальности ее понятий и представлений;
уметь использовать математическую символику для выражения количественных и качественных отношений объектов;
знать методы и приемы обработки количественной информации;
владеть способами наглядного графического представления результатов исследования;
иметь понятие о математическом моделировании финансово-экономических процессов с учетом их стохастического характера;
иметь навыки исследования моделей и оценки пределов применимости полученных результатов.
1.4. Тематический план курса «математика» (174 ч.)
на 2009 – 2010 уч. год.
№ п/п |
Наименование тем |
Очное |
Очно-заочное |
Заочное | |||
Лек(ч) |
Сем(ч) |
лек(ч) |
сем(ч) |
лек(ч) |
сем(ч) | ||
|
|
Iсеместр |
|
Iсеместр | |||
1 |
Введение в дисциплину. Специфика изучения высшей математики в ВУЗе. Матрицы. Основные понятия теории матриц. Операции над матрицами. |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
Определители. Свойства определителей. Обратная матрица |
4 |
4 |
|
|
|
|
3 |
Ранг матрицы. Векторы. Линейные операции над векторами. Линейная комбинация векторов, базис. Скалярное и векторное произведение векторов. |
2 |
4 |
|
|
|
|
4 |
Системы линейных алгебраических уравнений. Метод Крамера. |
2 |
2 |
|
|
|
|
5 |
Системы линейных алгебраических уравнений. Метод Гаусса. |
2 |
4 |
|
|
|
|
6 |
Понятие функции. Способы задания функций. |
2 |
2 |
|
|
|
|
7 |
Предел последовательности и функции. Правила вычисления пределов. |
2 |
4 |
|
|
|
|
8 |
Замечательные пределы. Непрерывность функции. Точки разрыва. |
2 |
4 |
|
|
|
|
9 |
Понятие производной функции. Таблица производных. |
2 |
2 |
|
|
|
|
10 |
Производная неявных и параметрических функций. |
2 |
2 |
|
|
|
|
11 |
Понятие дифференциала функции. |
2 |
2 |
|
|
|
|
12 |
Теоремы Ферма, Роля, Лагранжа и Коши. Правило Лопиталя. |
2 |
2 |
|
|
|
|
13 |
Полное исследование функций и построение графиков. |
2 |
2 |
|
|
|
|
14 |
Первообразная и неопределенный интеграл. Свойства интеграла. Таблица неопределенных интегралов. |
2 |
2 |
|
|
|
|
15 |
Замена переменной в неопределенном интеграле. Некоторые замены. |
2 |
4 |
|
|
|
|
16 |
Понятие определенного интеграла. Свойства и правила вычисления определенных интегралов. |
2 |
4 |
|
|
|
|
17 |
Приложения определенного интеграла |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
ИТОГО за Iсеместр: |
36 |
48 |
|
|
|
|
|
Форма контроля |
Зачет |
|
| |||
|
|
II семестр |
|
II семестр | |||
18 |
Понятие функции нескольких переменных. Способы задания. Частные производные. Дифференциал. |
2 |
4 |
|
|
|
|
19 |
Экстремум функции нескольких переменных. |
2 |
2 |
|
|
|
|
20 |
Условный экстремум функции нескольких переменных. |
2 |
2 |
|
|
|
|
21 |
Основные понятия теории дифференциальных уравнений. Дифференциальные уравнения I-го порядка |
2 |
4 |
|
|
|
|
22 |
Линейные неоднородные дифференциальные уравнения первого порядка. |
2 |
2 |
|
|
|
|
23 |
Линейные однородные дифференциальные уравнения второго порядка. Линейные неоднородные дифференциальные уравнения второго порядка с правой частью специального вида.. |
2 |
4 |
|
|
|
|
24 |
Линейные неоднородные дифференциальные уравнения второго порядка. Метод Лагранжа. Уравнения Бернулли. |
4 |
4 |
|
|
|
|
25 |
Числовые ряды. Основные понятия и определения. Определение сходимости ряда. Основные свойства рядов. Необходимый признак сходимости числового ряда. |
2 |
2 |
|
|
|
|
26 |
Достаточные признаки сходимости знакоположительных рядов. Признаки сравнения. Признак Даламбера. Признаки Коши. |
2 |
4 |
|
|
|
|
27 |
Знакочередующиеся ряды. Теорема Лейбница. Функциональные ряды. Область сходимости. Определение степенного ряда. Интервал и радиус сходимости степенного ряда. |
2 |
4 |
|
|
|
|
28 |
Свойства сходящихся степенных рядов. Разложение функций в степенные ряды. Формула и ряд Тейлора. Формула и ряд Маклорена. Применение рядов в приближенных вычислениях. |
2 |
4 |
|
|
|
|
29 |
Предмет и основные понятия теории вероятностей. Виды случайных событий. Классическое определение вероятности. Элементы комбинаторики |
2 |
2 |
|
|
|
|
30 |
Алгебра событий. Теоремы сложения и умножения вероятностей независимых событий. |
2 |
2 |
|
|
|
|
31 |
Формула полной вероятности. Формула Байеса. |
2 |
2 |
|
|
|
|
32 |
Последовательность независимых испытаний. Схема и формула Бернулли. Наивероятнейшее число появлений события. Предельные теоремы. |
2 |
2 |
|
|
|
|
33 |
Случайные величины. Дискретная и непрерывная случайная величина. Закон распределения. Многоугольник распределения. Интегральная функция распределения вероятностей случайной величины. |
2 |
2 |
|
|
|
|
34 |
Плотность распределения вероятностей. Основные свойства. Числовые характеристики дискретной случайной величины. Числовые характеристики непрерывной случайной величины. |
2 |
4 |
|
|
|
|
35 |
Классические законы распределения случайных величин. Биномиальный закон. Равномерное и показательное распределение. Нормальная случайная величина. Центральные предельные теоремы теории вероятностей. |
2 |
4 |
|
|
|
|
|
ИТОГО за IIсеместр: |
38 |
52 |
|
|
|
|
|
ВСЕГО за первый курс: |
74 |
100 |
|
|
|
|
|
Форма контроля |
экзамен |
|
|