Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Vozrastnaja_anatomia

.pdf
Скачиваний:
62
Добавлен:
18.05.2015
Размер:
2.2 Mб
Скачать

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Алтайский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения и социального развития РФ

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ОРГАНОВ И СИСТЕМ

ЧЕЛОВЕКА

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Издание второе, переработанное, дополненное

Барнаул 2009

УДК 611 – 01 (075.8) ББК 28. 86

В 74

Печатается по решению Центрального координационно-методического совета Алтайского государственного медицинского университета

Председатель ЦКМС АГМУ, проректор по УР, профессор В.В.Федоров

Кафедра нормальной анатомии человека

Авторский коллектив:

Ю.А. Высоцкий заведующий кафедрой анатомии человека, д.м.н., профес-

сор; С.А. Хаменский – к.м.н., доцент; Л.А. Болгова к.м.н., доцент; Г.Н. Бородина к.м.н., доцент; С.В. Лопатина – к.м.н., доцент; А.И. Стерлин

к.м.н., доцент; Е.В. Тимофеева – к.м.н., доцент; Ю.Ф. Черников – к.м.н., доцент; А.В. Кладько – к.м.н., ассистент; Т.Г. Требушинина – к.м.н., ассистент

Рецензенты: Е.А. Цеймах – д.м.н., профессор, заведующий кафедрой оперативной хирургии и топографической анатомии ГОУ ВПО АГМУ; Ю.Ф. Лобанов – д.м.н., профессор кафедры педиатрии № 2 ГОУ ВПО АГМУ

Под общей редакцией д.м.н., профессора Ю.А. Высоцкого Ответственный редактор и исполнитель к.м.н., доцент С.А. Хаменский

Возрастные особенности строения органов и систем человека : учебное пособие / Издание второе, переработанное, дополненное // Ю.А. Высоцкий, С.А. Хаменский и др. – Барнаул : Издательство Алтайский государственный медицинский университет, 2009. – 224 с.

(В обложке)

В основу учебного пособия легли литературные сведения, полученные авторами в результате детальной проработки имеющихся фундаментальных работ по анатомии новорожденных, детей и взрослых в возрастном аспекте. Привлечены данные научных исследований и результаты многолетнего труда сотрудников кафедры анатомии человека Алтайского государственного медицинского университета. На основе глубокого анализа авторами обобщен материал, позволяющий в рамках учебной программы предоставить студентам возможность получить расширенные сведения по возрастной анатомии человека. Пособие может быть полезным как для студентов-педиатров, так и для студентов других факультетов.

© ГОУ ВПО «Алтайский государственный медицинский университет», 2009 © Коллектив авторов, 2009

2

 

Оглавление

 

 

Предисловие………………

………………………………

……

………..…6

Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата……...……...8

Остеология………………………………………………………………

 

 

…..8

Развитие скелета…………………………………………………………...8

 

 

Кости туловища……………………………

 

………………………………

9

Кости верхней конечности..........................................................................

 

 

12

Кости нижней конечности ..........................................................................

 

 

15

Гомология и различия в развитии костей верхних и нижних

 

конечностей ..................................................................................................

 

 

19

Кости черепа.................................................................................................

 

 

19

Череп в целом...............................................................................................

 

 

25

Артрология.....................................................................................................

 

 

38

Развитие соединений ...................................................................................

 

 

39

Соединения костей туловища.....................................................................

 

39

Соединения костей верхней конечности...................................................

 

43

Соединения костей нижней конечности ...................................................

 

46

Соединения костей черепа..........................................................................

 

 

53

Миология........................................................................................................

 

 

53

Развитие мышц.............................................................................................

 

 

54

Мышцы туловища........................................................................................

 

 

55

Мышцы шеи..................................................................................................

 

 

58

Мышцы головы ............................................................................................

 

 

59

Мышцы верхней конечности......................................................................

 

60

Мышцы нижней конечности.......................................................................

 

62

Сравнение мышц верхней и нижней конечностей...................................

65

Возрастные особенности внутренних органов ………………………...66

 

Пищеварительная система

.........................................................................

 

66

Полость рта...................................................................................................

 

 

66

Глотка............................................................................................................

 

 

73

Пищевод........................................................................................................

 

 

74

Желудок.........................................................................................................

 

 

76

Тонкая кишка................................................................................................

 

 

78

Толстая кишка. .............................................................................................

 

 

82

Печень............................................................................................................

 

 

87

Поджелудочная железа................................................................................

 

 

88

Брюшина и ее производные........................................................................

 

89

Дыхательная система...................................................................................

 

 

90

Полость носа.................................................................................................

 

 

90

Гортань..........................................................................................................

 

 

92

Трахея и бронхи ...........................................................................................

 

 

93

3

Легкие............................................................................................................

94

Плевра ...........................................................................................................

96

Средостение..................................................................................................

97

Мочевыделительная система.....................................................................

97

Почки.............................................................................................................

97

Мочеточники..............................................................................................

100

Мочевой пузырь.........................................................................................

101

Половая система .........................................................................................

102

Половые органы мальчиков......................................................................

102

Яичко...........................................................................................................

102

Придаток яичка ..........................................................................................

103

Семявыносящий проток............................................................................

104

Семенные пузырьки...................................................................................

104

Предстательная железа..............................................................................

104

Наружные половые органы мальчиков ...................................................

105

Проявление половых признаков у мальчиков........................................

108

Половые органы девочек ..........................................................................

108

Яичник.........................................................................................................

108

Матка...........................................................................................................

109

Маточные трубы ........................................................................................

110

Влагалище...................................................................................................

111

Наружные половые органы девочек........................................................

111

Промежность................................................................................................

112

Эндокринные железы.................................................................................

113

Щитовидная железа...................................................................................

113

Паращитовидные железы..........................................................................

114

Вилочковая железа.....................................................................................

114

Надпочечники ............................................................................................

115

Параганглии................................................................................................

116

Шишковидное тело....................................................................................

116

Гипофиз.......................................................................................................

117

Возрастные особенности сосудистой системы

…………...118

Сердце и перикард.....................................................................................

118

Кровеносные сосуды ..................................................................................

124

Сосуды малого круга кровообращения...................................................

124

Сосуды большого круга кровообращения ..............................................

125

Артерии.......................................................................................................

125

Вены ............................................................................................................

136

Особенности кровообращения плода......................................................

140

Лимфатическая система............................................................................

145

Органы кроветворения и иммунной системы......................................

149

Костный мозг..............................................................................................

149

4

Миндалины ................................................................................................

 

 

 

 

149

Лимфоидные узелки полых органов.......................................................

 

 

151

Селезенка ...................................................................................................

 

 

 

 

152

Возрастные особенности нервной системы

 

 

153

Центральная нервная система................................................................

 

 

154

Спинной мозг.............................................................................................

 

 

 

154

Оболочки спинного мозга........................................................................

 

 

156

Головной мозг............................................................................................

 

 

 

157

Оболочки головного мозга ……………………………

 

……

………....163

Периферическая нервная система .........................................................

 

 

164

Черепные нервы ........................................................................................

 

 

 

164

Спинномозговые нервы............................................................................

 

 

 

165

Вегетативная нервная система ...............................................................

 

 

166

Возрастные особенности органов чувств

 

…………………

168

Орган зрения...............................................................................................

 

 

 

 

168

Глаз .............................................................................................................

 

 

 

 

168

Вспомогательные органы глаза...............................................................

 

 

169

Орган слуха и равновесия........................................................................

 

 

170

Наружное ухо.............................................................................................

 

 

 

170

Среднее ухо................................................................................................

 

 

 

 

171

Внутреннее ухо..........................................................................................

 

 

 

171

Орган обоняния..........................................................................................

 

 

 

172

Орган вкуса.................................................................................................

 

 

 

 

172

Общие кожные покровы...........................................................................

 

 

 

173

Кожа............................................................................................................

 

 

 

 

173

Производные кожи....................................................................................

 

 

 

174

Основная литература ………………………………………………………

 

 

176

Тестовые

 

 

 

 

 

задания…………

……………

……………………

…………………………

 

177

5

ПРЕДИСЛОВИЕ

Истоки многих заболеваний взрослого человека начинаются в детском возрасте. Понимание закономерностей развития плода и новорожденного, знание возрастных структурных изменений растущего организма в большой степени раскрывают причины и характер заболеваний человека, помогают разработке эффективных диагностических и лечебных мероприятий, решению медико-социальных проблем.

С момента рождения человека и кончая старостью, наблюдаются значительные возрастные анатомические изменения. Каждый период роста определяется характерными особенностями в строении всех внутренних органов и систем.

Различают следующие возрастные периоды :

1.

Новорожденный (неонатальный)

1 месяц

2.

Грудной возраст

2 мес.-1 год

3.

Раннее детство

1-3 года

4.

Первое детство

4-7 лет

5.

Второе детство (препубертатный период)

8-12 лет мальчики

 

 

8-11 лет девочки

6. Подростковый возраст (пубертатный)

13-16 лет мальчики

 

 

12-15 лет девочки

7.

Юношеский возраст (ювенильный)

17-21 год юноши

 

Зрелый возраст : 1 период

16-20 лет девушки

8.

22-35 лет мужчины

 

 

21-35 лет женщины

 

2 период

36-60

лет мужчины

 

 

36-55 лет женщины

9.

Пожилой возраст

61-74

года мужчины

 

 

56-74

года женщины

10. Старческий возраст

75-90

лет мужчины

 

 

и женщины

11. Долгожители

90 лет и выше.

В данном пособии отражены возрастные особенности строения опор- но-двигательного аппарата, внутренних органов, сосудистой и нервной систем человека. Основной акцент сделан на периоды новорожденности и раннего детства, когда определяются значительные морфологические изменения, связанные с интенсивным ростом ребенка в первые годы жизни. Несомненно, этот материал явится необходимым, прежде всего для подготовки врачей-педиатров.

6

В то же время динамика роста скелета и всех органов в молодом возрасте, регрессивные изменения в зрелом и в старческом возрасте, половые, национальные и индивидуальные особенности позволяют дать сравнительную оценку строения организма человека в различные периоды его жизни, понять причины многих заболеваний, что особенно важно с клинической точки зрения. Такие сведения необходимы также для студентов лечебного факультета.

В пособии отражены особенности развития и строения костей лицевого черепа, верхней и нижней челюсти, имеющие важное практическое значение для стоматологов. Даны особенности строения молочных зубов, динамика их развития и смена, регрессивные изменения зубов в старческом возрасте.

Во многих разделах пособия представлены сведения по эмбриогенезу, периодах внутриутробного развития плода, поясняются причины, вызывающие различные пороки развития.

К сожалению, в имеющихся учебниках по анатомии человека сведения по возрастной анатомии весьма ограничены. В предлагаемом пособии использованы не всегда доступные широкому кругу студентов данные анатомических и клинических руководств, специальных исследований по анатомии новорожденных и детей. В конце пособия предлагаются тестовые задания для контроля базисных знаний по возрастной анатомии опор- но-двигательного аппарата, внутренних органов, сердечно-сосудистой и нервной систем, органам чувств. На каждый вопрос даны пять вариантов ответа, из которых один правильный. Вопросы составлены по материалам предлагаемого пособия. Тесты могут быть использованы при подготовке к практическим занятиям, для повторения изученного материала и для самоконтроля подготовленности к зачетам по отдельным разделам и к экзамену по анатомии человека.

7

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

ОСТЕОЛОГИЯ

Развитие костной ткани в эмбриогенезе, отражает три стадии ее развития в филогенезе: перепончатую, хрящевую и костную. У человека костная ткань появляется на 7-8 неделе внутриутробного развития, когда зародыш имеет уже все другие виды тканей. Некоторые кости формируются из эмбриональной соединительной ткани - мезенхимы и имеют прямой путь окостенения, включающий два этапа развития - перепончатый и костный (первичные кости - кости свода черепа, все лицевые кости, часть ключицы). Другие кости образуются на месте хрящевых моделей (вторичные кости - кости основания черепа, туловища и конечностей).

При развитии кости из мезенхимы, примерно в центре будущей кости, в соединительной ткани появляются одна или несколько точек окостенения (рunctum ossificationis), которые постепенно увеличиваются в размерах и разрастаются в виде костных перекладин (балок) по радиусам и в глубину, образуя своеобразную костную сеть, что в конечном итоге является основой для развития кости.

Развитие кости на месте хряща (непрямая оссификация) совершается с образованием нескольких точек окостенения внутри (энхондрально) и снаружи (перихондрально) хряща. При энхондральном окостенении разрастаются тяжи костных клеток на месте внутренних слоев хряща, формируя типичное губчатое костное вещество. При перихондральном окостенении внутренний слой надхрящницы (perichondrium) продуцирует молодые костные клетки (остеобласты), которые наслаиваются на предыдущие способом наложения, формируя на поверхности хряща костную пластинку (будущие надкостница и компактное вещество кости).

РАЗВИТИЕ СКЕЛЕТА

Уноворожденного ребенка скелет состоит из 270 костей, 98 из них находятся на конечностях, остальные формируют осевой скелет и череп. Кости построены из грубоволокнистой костной ткани. Основную массу их составляет губчатое вещество. Компактное развито слабо, в виде тонкого слоя по периферии костей. Губчатое вещество содержит красный костный мозг, являющийся органом кроветворения.

На 1-6-м годах после рождения ребенка выявляются точки окостенения в эпифизах трубчатых костей, костей запястья и предплюсны. Только таранная и пяточная кости начинают окостеневать до рождения. Между диафизами и эпифизами трубчатых костей остается эпифизарный хрящ - зона, за счет которой кости растут в длину. Рост кости в толщину проис-

8

ходит благодаря остеогенным элементам надкостницы. В то время, как толщина компактного покрова увеличивается, в глубине трубчатых костей губчатое вещество постепенно разрушается. Образуется полость, занимающая всю длину диафиза. Красный костный мозг здесь замещается желтым, утратившим кроветворную функцию.

У взрослого человека красный костный мозг сохраняется лишь в позвонках, ребрах, грудине, костях черепа, отдельных эпифизах длинных трубчатых костей.

Начиная с 8-9 лет, за счет появления добавочных точек окостенения в бугорках, гребнях и отростках костей происходит полное формирование их рельефа. Эти точки могут появляться до 16-18 лет. Следует помнить, что появление каждой из точек окостенения происходит в определенное время. Поэтому по числу и срокам их выявления можно достаточно точно определить возраст ребенка.

С началом периода полового созревания хрящ в зонах роста костей истончается и постепенно замещается костной тканью. Кости перестают расти в длину. Первыми синостозируют с диафизами эпифизы пястных костей и дистальный эпифиз плечевой кости (14 лет). К 21-25 годам образование синостозов заканчивается, рост тела прекращается.

При обследовании костной системы ребенка можно встретить ряд серьезных отклонений от нормы. Так, тяжелые нарушения развития костей наступают в результате заболевания рахитом. При этом недостаточна минерализация костной ткани и как результат - задержка роста и деформация костей (искривление ног, изменение формы грудной клетки, плоский таз и др.). Нарушение энхон-дрального остеогенеза приводит, к так называемой, ахондроплазии, при которой тормозится рост костей в длину. Процесс начинается внутриутробно и ребенок рождается с очень короткими конечностями, тогда как голова и туловище имеют нормальные размеры. Процесс продолжается и после рождения. Наиболее тяжелые последствия вызывает несовершенный остеогенез. Он ведет к многочисленным и частым переломам костей вследствие недостаточного периостального образования компактного вещества, особенно в области диафиза длинных костей. Переломы возможны еще во внутриутробном периоде. Исход неблагоприятный.

КОСТИ ТУЛОВИЩА

Позвоночный столб

У зародыша человека закладывается 38 позвонков, а именно: 7 шейных, 13 грудных, 5 поясничных и 12-13 крестцовых и копчиковых. В период роста эмбриона происходит редукция 13 пары ребер, которые срастаются с поперечными отростками соответствующего позвонка, последний грудной позвонок превращается в I поясничный, а последний поясничный - становится I крестцовым. В дальнейшем происходит редукция

9

большинства копчиковых позвонков. Таким образом, к моменту рождения плода позвоночный столб имеет 33-34 позвонка.

Позвоночный столб у новорожденного ребенка составляет 40% высоты тела и состоит из тех же отделов, что и у взрослого. Форма позвонков такая же, как у взрослого, но они в основном хрящевые и с трудом ограничиваются от межпозвонковых дисков. На нижней и верхней поверхностях тела позвонков грудного и поясничного отделов прослеживаются радиальные бороздки, за счет которых наружный край тела приобретает фестончатый вид. Все позвонки с III шейного по V поясничный имеют 3 ядра окостенения (одно в теле и два в дуге), отделенные друг от друга прослойками хряща. Отростки позвонков хрящевые. В I шейном позвонке есть два ядра окостенения в задней дуге, во втором таких ядер четыре: два в теле, одно в дуге и одно в зубе. Зуб (зубовидный отросток) является отделившейся частью тела I позвонка еще на стадии хрящевого периода и сливается с костным телом II позвонка на 3-5 году жизни ребенка.

Крестец новорожденного хрящевой. В первых трех позвонках его по пять ядер окостенения, в остальных по три. Форма крестца клиновидная с небольшим искривлением в сагиттальной плоскости. Мыс нерезко контурируется между I и II позвонками. Копчик состоит из 4-5-ти позвонков, у которых есть только тела. Ядро окостенения к моменту рождения есть лишь в первом позвонке.

В период до года ядра окостенения в телах и дугах позвонков разрастаются, размеры позвонков увеличиваются. На 3-4 месяце начинают синостозировать дуги нижних грудных и верхних поясничных позвонков. К 2-3 годам сливаются ядра окостенения дуг почти на всем протяжении позвоночного столба. В возрасте 3-6 лет тела позвонков срастаются с дугами, и увеличение диаметра позвоночного канала прекращается. Формирование остистых отростков происходит по мере синостозирования дуг позвонков. Суставные отростки окостеневают на 4-5 месяце после рождения. Помимо описанных выше, в позвонках ребенка имеются так называемые эпифизарные и апофизарные ядра окостенения. Первые имеют вид колец на верхней и нижней поверхности тела каждого позвонка по его краю. Они начинают окостеневать в 6-9 лет и к 12-15 годам превращаются в костные ободки, которые называются эпифазами тел позвонков. Апофизарные ядра окостенения располагаются на вершинах поперечных и остистых отростков. Полный синостоз всех частей позвонков наступает к 22-24 годам.

Крестцовые позвонки у детей раздельные. Процесс синостозирования их тел с дугами начинается с нижних позвонков и заканчивается к 4-7 годам. В этот период мыс занимает типичное положение между V поясничным и I крестцовым позвонками. В 7-12 лет полностью сливаются ядра окостенения дуг крестцовых позвонков, начиная со второго. Только дуга V

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]