§ 173. Сложноподчиненные предложения

с придаточными уступительными

Придаточные предложения, указывающие на усло-

вия, вопреки которым совершается то, о чем говорит-

ся в главном предложении, называются придаточными

уступительными. Они относятся ко всему

главному предложению и присоединяются к нему сою-

зами хотя (хоть), пусть, пускай, несмотря на то

что, невзирая на то что, даром что, далее если.

Из перечисленных средств связи чаще всего употреб-

ляется союз хотя (хоть), не имеющий стилистической

окраски. Союзы несмотря на то что. невзирая на то

что преимущественно используются в книжной речи,

даром что. пускай — в разговорной: День выдался яс-

ный, солнечный, тихий, хотя на оттепель не было

намека. (Марк.) Несмотря на то что собрался

дождь, берега были усыпаны купальщиками и рыбака-

ми. (Марк.) Он весь был ясно виден, весь, до заплаты

на плече, даром что ехал в тени. (Т.)

Примечание. В союзах несмотря на то, что,

невзирая на то, что перед что ставится запятая, если

логически подчеркивается первая часть: Несмотря на

то, что путь в горы лежал направо, Хаджи-Мурат

повернул в противоположную сторону... (Л. Т.)

Особую группу уступительных придаточных состав-

ляют предложения, присоединяемые союзными слова-

ми в сочетании с частицей ни (кто ни, что ни, какой

ни, как ни, где ни, куда ни, откуда ни, сколько ни).

Такие предложения имеют обобщенно-уступительное

значение: Кто б ни был ты, народа будь достоин.

(С.-Ц.) Главное, не ложиться, каким бы сильным ни

казался огонь. (Б. Вас.) Как ни заманчиво было девчат

в каменьях тех отыскать, старшина из лесу не высу-

нулся. (Б. Вас.) Куда бы нас ни бросила судьбина и

счастие куда б ни повело, все те же мы. (П.) От них

следует отличать придаточные других типов, которые

присоединяются такими же средствами связи, но отно-

сятся не ко всему главному предложению, а к отдель-

ному слову: [Куда ни глянешь, везде пустынно, ровно,

бело. (Сераф.)} — придаточное места. Когда б ни

218

встретил я Груню, всегда она грустная. (И. К.) —

придаточное времени.

Уступительные придаточные предложения могут

употребляться перед главным, после него и в середине

его.

§ 174. Сложноподчиненные предложения

с придаточными следствия

Придаточные предложения, указывающие на след-

ствие того, о чем говорится в главном предложении,

называются придаточными следствия.

Придаточные следствия в силу своего значения от-

носятся ко всему главному предложению, употребляют-

ся после него и присоединяются всегда нечленимым

союзом так что: Дождь лил как из ведра, так что на

крыльцо нельзя было выйти. (Акс.) А молнии в потем-

ках казались белее и ослепительнее, так что глазам

было больно. (Ч.)

§ 175. Сложноподчиненные предложения

; с придаточными присоединительными

Придаточные предложения, содержащие дополни-

тельные сведения по поводу того, о чем говорится в

главном предложении, называются придаточными при-

соединительными. Они обычно относятся ко

всему главному предложению в целом (иногда к одному

из однородных сказуемых, причастному или деепри-

частному обороту) и помещаются после него или после

оборота, к которому относятся: Была морозная ночь,

что нам кстати... (Чив.) Захаров стрелял и промах-

нулся. чему в душе я порадовался. (Аре.) И, приняв

решение, отчего на сердце становится легко и безза-

ботно, отправляется по рыбачьему первопутку. (Нос.)

Так как главное предложение является вполне закон-

ченным в смысловом и грамматическом отношении,

придаточным присоединительным не соответствуют и

не могут соответствовать указательные слова.

Придаточные присоединительные предложения свя-

зываются с главным предложением местоимением что

в разных падежных формах, а также местоименными

наречиями почему, отчего, зачем, как и др.: Нужный

ему поезд отходил в семь вечера, что было совершенно

невозможно. (Б. Вас.) Щека подергивалась в нервном

тике, чего я раньше у него не замечала. (Чак.)

Если придаточные присоединительные помещаются

перед главным предложением или в середине его, они

приобретают характер вводных предложений: Одновре-

менно со словами возникают быстро сменяющиеся

219

картины сказки, и, что совсем чудесно, он сам уча-

ствует в ней. (Аяс.) Илья... начал забираться вверх,

что не раз делал в детстве, к окнам своей комнаты

на втором этаже. (Бонд.)