§ 88. Основы глагола

Глагол имеет две основы: основу инфинитива и

основу настоящего времени.

Основа инфинитива — это часть слова без

суффиксов -ть и -ти: привезти — привез; писать —

писа-, влиять — влия-. У глаголов на -чъ основа инфи-

нитива совпадает с основой настоящего времени: беречь

— берёг, течь — тёк.

Основа настоящего времени (буду-

щего простого) выделяется путем отделения

окончания у форм 3-го лица множественного числа: пи-

шут — пиш; спят — сп'-, клеят — кле]-. купят — куп'-.

От этих двух основ образуются все формы глагола.

От основы инфинитива образуются формы прошед-

шего времени (смотре-л), сослагательного наклонения

(смотре-л бы), причастия прошедшего времени

(смотре-вш-ий. услыша-нн-ый), деепричастия совер-

шенного вида (посмотре-в).

От основы настоящего времени образуются формы

настоящего времени (ид-у, смотр-ю), повелительного

наклонения (смотр-и), причастий настоящего времени

(смотр-ящ-ий, слыш-им-ый), деепричастий несовершен-

ного вида (смотр-я).

§ 89. Переходные и непереходные глаголы

Все глаголы делятся на переходные и непереходные.

Переходные глаголы обозначают действие,

которое непосредственно направлено на предмет. Пере-

ходные глаголы сочетаются с прямым дополнением,

выраженным формой винительного падежа без предло-

га (любить цветы, встретить друга). При переходных

глаголах прямое дополнение может выражаться и фор-

мой родительного падежа, если действие охватывает

106

часть предмета (купить слив, выпить молока, принес-

ти воды), а также если глагол употреблен с отрицани-

ем (не читать книг, не получать сведений).

Непереходные глаголы обозначают дей-

ствие, которое не переходит на предмет. После непере-

ходных глаголов невозможно прямое дополнение: крас-

неть, идти, удивляться. Все глаголы с суффиксом -ся

(-съ) являются непереходными.

Переходные глаголы могут употребляться в значе-

нии непереходных. Ср.: Писатель пишет книгу. —

Этот писатель хорошо пишет. Прибавление пристав-

ки может превратить непереходный глагол в переход-

ный: идти — перейти (дорогу); ехать — переехать

(озеро).

В парах обезлесить — обезлесеть, обледенить —

обледенеть и других глагол с суффиксом -и- — пере-

ходный, с суффиксом -е- — непереходный: Пожары

обезлесили эту местность. — Места наши обезле-

сели.

§ 90. Вид глагола

Вид глагола указывает на отношение действия к

его внутреннему пределу. Различают два вида глагола:

совершенный и несовершенный. ^

Совершенный вид указывает, что действие в

своем развитии достигло или достигнет какого-то пре-

дела (результата, конечной цели): запеть, добежать,

купить. Глагол совершенного вида отвечает на вопрос

что сделать?

Несовершенный вид обозначает действие

без указания на его внутренний предел: петь, бежать,

кипеть. Глагол несовершенного вида отвечает на во-

прос что делать2

Все глаголы русского языка имеют вид. Глагол в

любой его форме относится или к совершенному, или к

несовершенному виду. Вид глагола тесно связан со

значением времени. Глаголы несовершенного вида

имеют три формы времени: настоящее, прошедшее и

будущее сложное (летаю, летал, буду летать). Глаго-

лы совершенного вида имеют две формы времени:

прошедшее и будущее простое (бросил, брошу; на-

писал, напишу).

Для образования видов глагола используются сле-

дующие способы:

1) префиксальный способ. Путем префик-

сации образуются глаголы совершенного вида от глаго-

107

лов несовершенного вида: будить — разбудить, пи-

сать — написать, расти — вырасти;

2) суффиксальный способ. При помощи

суффиксов образуются глаголы несовершенного вида от

глаголов совершенного вида (как правило, приставоч-

ных): переписать — переписывать, одолеть — одоле-

вать, отменить — отменять.

При образовании глаголов несовершенного вида

суффиксальным способом наблюдается чередование

гласных о и а в корне: выдолбить — выдалбливать,

накопить — накапливать. У некоторых глаголов это

чередование отсутствует: упрочить — упрочивать, при-

урочить — приурочивать, подытожить — поды-

тоживать, отсрочить — отсрочивать.

Иногда вид образуется посредством .перемещения

ударения (подрезать — подрезйть, рассыпать — рас-

сыпйть), а также от другой основы (говорить — ска-

зать, ловить — поймать, брать — взять).