Ситуационные задачи

1. Зубным техником был получен заказ на изготовление пластмассовых коронок, однако нужный цвет указан не был. Какие действия должен предпринять зубной техник? Как подбирается цвет в условиях лаборатории? Как действует зубной техник при несоответствии цвета зубов пациента стандартным цветам из набора?

2. Пациент обратился с просьбой установить фарфоровые коронки. На время изготовления было решено создать провизорные коронки для защиты культей зубов и сохранения функциональной и эстетической норм. Однако в процессе снятия слепка у пациента обнаружился повышенный рвотный рефлекс. Какая пластмасса подойдет в этом случае, почему?

Вопросы для проверки уровня усвоения материала

1. Расскажите правила приготовления и режим полимеризации пластмассы Синма-М.

2. Расскажите про пластмассы для получения временных коронок прямым способом.

Тестовый контроль для определения уровня усвоения материала

1. Для изготовления временных пластмассовых коронок в полости рта используется:

а) пластмассы горячего отверждения

б) быстрополимеризующиеся пластмассы

в) композиты

г) Синма-М

д) Фторакс

2. Пластмассы горячего отверждения:

а) редонт, этакрил, фторакс, ортопласт

б) синма, редонт, ортосил, бакрил

в) синма, фторакс, этакрил, акрел

г) акрел, акронил, норакрил, акрилоксид.

3. Для изготовления временной пластмассовой коронки в полости рта до препарирования снимается слепок:

а) гипсом

б) альгинатными массами

в) цинкоксидэвгенольными массами

г) силиконовыми массами

д) полиэфирными материалами

4. Соотнесите цвета порошков «Эмаль» и «Дентин» пластмассы Синма-М:

1. Эмаль № 1 а) Дентин № 6

2. Эмаль № 2 б) Дентин № 10

в) Дентин № 12

г) Дентин № 14

д) Дентин № 16

е) Дентин № 19

ж) Дентин № 20

з) Дентин № 24

и) Дентин № 28

к) Дентин № 32

5. Порошок «Дентин» пластмассы Синма-М смешивается с жидкостью в объемном соотношении:

а) 2:1

б) 3:1

в) 1:1

г) 1:2

д) 1:3

6. При использовании кисточки для моделирования пластмассой Синма-М, порошок «Дентин» замешивается с жидкостью в весовом соотношении:

а) 2:1

б) 3:1

в) 2:1,5

г) 1,5:2

д) 1:1

7. После замешивания Провипонт-DC полимеризуется до тестообразной стадии в течение:

а) 1 мин

б) 2 мин

в) 5 мин

г) 7 мин

д) 9 мин

8. Количество цветов светоотверждаемого материала Унифаст-LC:

а) 2

б) 3

в) 5

г) 6

д) 8

9. Материал Структур в отличие от Структур-2:

а) состоит из двух паст

б) представляет собой одну пасту

в) состоит из порошка и жидкости

г) стабилен

д) имеет длительное время затвердевания

10. Материал Мега-М представлен цветами:

а) желтый и белый

б) серый, желтый, белый

в) универсальный

г) прозрачный

д) белый

Литература

1. С.Д. Арутюнов, под ред. М.М. Расулова. Зубопротезная техника: учеб. для мед. училищ и колледжей 2-е изд., испр. и доп. Учебник-УМО, 2010.

2. Трезубов В.Н., Мишнев Л.М., Жулев Е.Н. Ортопедическая стоматология. Прикладное материаловедение. Учебник. - УМО., 2011.

3. Трезубов В.Н., Мишнев Л.М., Жулев Е.Н. Ортопедическая стоматология. Технология лечебных и профилактических аппаратов. Учебник. - УМО., 2011.

4. Жулев Е.Н., Ортопедическая стоматология. Фантомный курс. Учебник. - УМО., 2011.

5. Лекционный материал.

Практическое занятие №29

Тема: Определение вкладок. Показания к изготовлению вкладок. Способы изготовления вкладок.

Цель: Познакомиться с понятием вкладки. Изучить показания и способы изготовления вкладок.

Мотивационная характеристика: Вкладки широко применяются в ортопедической стоматологии. Вкладки могут быть самостоятельными микропротезами, а могут играть роль опорного элемента мостовидного протеза.

План занятия

Этапы занятия	Техническое оснащение		Место	Время
	Оборудование	Учебные пособия, средства контроля
Инструктаж		План занятия		10 мин.
Проверка уровня исходных знаний	Диапроектор, модели, таблицы, слайды	Контрольные задачи		30 мин.
Самостоятельная работа студентов а) работа в лаборатории б) решение клинических задач	Инструменты, стол зубного техника, модели	История болезни, ООД Задачи, ООД, ЛДС	Лаборатория Учебная комната	180 мин. 40 мин.
Разбор результатов (контроль результатов усвоения)		Контрольные задачи, тестовые задания		80 мин.
Задание на следующее занятие		Учебная литература, лекции Программа самоподготовки		20 мин.

Контрольные вопросы

1. Определение вкладки.

2. Показания к применению вкладок.

3. Методы изготовления вкладок.

План работы по самоподготовке

1. Запишите определение и показания к применению вкладок.

2. Составьте таблицы клинических и лабораторных этапов изготовления вкладок тремя методами.

Задания для проверки исходного уровня знаний

1. Вкладки, замещающие внутренние скаты бугорков:

а) инлей

б) оверлей

в) онлей

г) пинлей

д) комбинированные

2. Вкладки, практически не затрагивающие бугорков:

а) инлей

б) онлей

в) оверлей

г) пинлей

д) комбинированные

3. Вкладки, полностью закрывающие хотя бы один бугорок:

а) инлей

б) онлей

в) оверлей

г) пинлей

д) комбинированные

4. Вкладки, характеризующиеся наличием штифта:

а) инлей

б) онлей

в) оверлей

г) пинлей

д) комбинированные

5. Назначение вкладок

а) восстановление вестибулярной поверхности зубов

б) восстановление цвета и формы передних зубов

в) восстановление положения зубов

г) восстановление включенных дефектов зубного ряда

д)восстановление анатомической формы окклюзионной поверхности зубов