Раздел III. Структура текста и факторы текстообразования

380

Вполне очевидно, что формой репрезентации разных аспектов тек­ста (его семантики и прагматики) и соответствующих им кодов являет­ся языковой уровень (языковой код). Для поиска «ключей» к эстетичес­кому коду текста знания языкового кода и его дешифровки, однако, не­достаточно, так как эстетический смысл текста имеет обобщающий многоуровневый характер. Приобщиться к содержательно-концептуаль­ной и подтекстовой информации текста можно, лишь найдя «ключи» к его разным кодам: предметному, коммуникативному, сюжетно-компо-зиционному, эмотивному, образному (схема 13):

Схема 13

г

Эстетический код

Смысловой код

Образно-культурологический

код 1

Сюжетно-композиционный код I

Коммуникативный код

_I

Предметный код

>■ Уровень содер­жательно-кон­цептуальной и подтекстовой информации

Уровень

фактуальной

информации

Языковой код

Структуры кодов текста

Языковой код предстает как многоуровневая система языковых сиг­налов различной информации. В системе художественного текста как форме коммуникации языковые сигналы приобретают статус регуля­тивных средств, призванных «управлять» познавательной деятельнос­тью читателя. Особая нагрузка лежит на лексических регулятивных средствах и лексических регулятивах (микро- и макроструктурах раз­ного типа). Это связано с тем, что именно слово является основной фор­мой выражения и создания образа на основе стимулированных вербаль-но ассоциаций (В.В. Виноградов, Г.О. Винокур, Б.А. Ларин, Д.Н. Шме­лев и др.). Проведенные эксперименты свидетельствуют о том, что особая

380

381

Глава 4. Текст как структурно-семантическое образование

роль слов в формировании смысла текста вполне осознается реципиен­тами (ср.: [Болотнова, 2001; 2002]).

Таким образом, тайны и загадки текста как системно-структурного образования, отраженные в системе различных кодов, имеют свои «клю­чи», которые доступны лишь читателю, обладающему достаточной фи­лологической компетенцией и высоким уровнем общей культуры. Остановимся более подробно на системе кодов художественного текста как наиболее сложного вида текстов.

Эстетический смысл текста раскрывается, если найдены «ключи» хотя бы к одному из кодов текста, при этом глубина освоения эстетичес­кой информации будет разной в зависимости от того, к каким кодам найдены эти ключи: одному читателю доступен лишь уровень содержа-тельно-фактуальной информации в случае приобщения только к пред­метному коду текста, другому — уровень содержательно-концептуаль­ной информации, если ему становится понятной взаимосвязь компози­ционных особенностей произведения, эмоциональной динамики и системы образов. Все коды текста как формы коммуникации репрезен­тируются языковыми средствами (языковым кодом). Общность языко­вой картины мира автора и читателя создает необходимую основу для их диалога и взаимопонимания на основе текста.

Вполне справедливым представляется заключение о том, что путь к эстетическому смыслу текста может быть разным, с опорой на различ­ные коды текста: 1) от осмысления системы образов на основе анализа их лексического воплощения; 2) от понимания композиционных осо­бенностей произведения как динамики речевых стилей и смены эпизо­дов; 3) от осознания специфики эмоциональной тональности текста и его фрагментов на основе соотнесенности с системой образов и разви­тием сюжета и т.д.

При этом на уровне разных кодов текста правомерно говорить о до­минанте: один из кодов может осознаваться как наиболее важный в от­ражении общего эстетического смысла. Характерные для него сигналы эстетической информации могут особенно часто актуализироваться, а «ключи» к этому коду могут осознаваться как «ключи» к эстетическому коду текста в целом.

Текст как системно-структурное образование, как закрытая систе­ма знаков в статике и открытая система в динамике, в процессе вторич­ной коммуникативной деятельности, имеет, таким образом, свою систе­му «ключей» к разным кодам текста.

1) «Ключ» к предметному коду связан с оценкой выбора автором кон­кретных реалий художественного мира и связанных с ними макро-тем и тем. Приобщение к коммуникативному коду текста осуществ­ляется через интерпретацию сигналов коммуникативной информа-