Раздел III. Структура текста и факторы текстообразования

370

В интерпретационном отношении наибольшими возможностями скорее характеризуются произведения с лексической макроструктурой индуктивного типа благодаря экспликации темы и концепта произведе­ния в начале текста. В остальных случаях (когда имеет место лексичес­кая макроструктура дедуктивного и индуктивно-дедуктивного типа) интерпретация обычно предполагает неоднократное прочтение текста и ретроспекцию, требуя больших усилий со стороны читателя.

III. Лексическая макроструктура текста может дифференцироваться в зависимости от доминирования одного из трех типов смысловых от­ношений в рамках лексических микроструктур: дополнения, усиления и контраста. Если в рамках микроструктур последовательно представ­лено одно из данных отношений, лексическую макроструктуру можно условно назвать однородной. Если в рамках микроструктур отмечают­ся разные типы отношений, такую макроструктуру можно назвать не­однородной. Однородная лексическая макроструктура может быть кон-трастивной, усилительно-конвергентной и последовательно-дополни­тельной (см. подробнее: [Болотнова, 1992].

Примером индуктивной лексической структуры контрастивного типа является стихотворение М.И. Цветаевой «Если душа родилась крылатой...». Концепт «приоритет духа, крылатости души» организует­ся его номинатом — ремой ключевой лексической микроструктуры на­чального высказывания («Если душа родилась крылатой...»). Последу­ющее ассоциативное развертывание текста отражает ряд ассоциатов, олицетворяющих быт и посягательство на духовное начало, возникших на основе контраста с «крылатостью»: хоромы — хаты; Чингизхан — Орда; два врага — два близнеца — непрерывно слитых: голод голодных — и сытость сытых. Эта последовательно организованная цепочка ассо­циатов, таким образом, объединяется идеей враждебности духовному началу, которое утверждается в ключевом высказывании:

Если душа родилась крылатой —

Что ей хоромы и что ей хаты!

Что Чингизхан ей и что — Орда!

Два на миру у меня врага.

Два близнеца — непрерывно — слитых:

Голод голодных — и сытость сытых!

Новое (рема) может быть выражено не только отдельным словом, но и определенной лексической микроструктурой. Все ее элементы сти­мулируют цепь ассоциатов, входящих в текстовое ассоциативно-смыс­ловое поле концепта. Ядро ассоциативно-смыслового поля таким обра­зом может быть выражено цепочкой слов. Например, в стихотворении

370

371

Глава 4. Текст как структурно-семантическое образование

М.И. Цветаевой «Вскрыла жилы...» ключевой концепт «рождение сти­ха, который олицетворяет жизнь для поэта», эксплицирован лексичес­кой структурой заключительного высказывания: Невозвратно, неоста­новимо, невосстановимо хлещет — стих. В качестве известного (темы), ранее актуализированной в тексте первым высказыванием, здесь выступа­ет начало заключительного высказывания {Невозвратно, неостановимо, невосстановимо хлещет...), а ремой является находящееся в сильной пози­ции слово «стих». Тема-рематическая структура начального высказы­вания представлена соответственно единицами: вскрыла жилы — хле­щет жизнь. Ассоциат «смерть», актуализированный стимулом «вскры­ла жилы», задает направление типовых ассоциаций: хлещет — кровь, которое далее усиливается дополнительными текстовыми ассоциатами:

Подставляйте миски и тарелки!

Всякая тарелка будет — мелкой.

Миска — плоской.

Через край — и мимо —

В землю черную, питать тростник.

Это усиление типового ассоциата, отсутствующего в тексте, позво­ляет наиболее ярко выделить важную особенность («через край») ав­торского ассоциата жизнь, возникшего по контрасту с концептом «смерть» (ср. тему — текстовой стимул «вскрыла жилы»). В ассоциа­тивно-смысловое поле «жизнь» включается ключевое слово «стих», что дает новый импульс для их ассоциативного сопряжения и отождествле­ния на концептуальной основе. Это стало возможным в рамках тексто­вой системы благодаря формальным показателям — тождественности позиции сопрягающихся по данному признаку слов в повторяющихся высказываниях в начале и в конце стихотворения:

Вскрыла жилы: неостановимо, Невосстановимо хлещет жизнь. Подставляйте миски и тарелки! Всякая тарелка будет — мелкой, Миска — плоской. Через край — и мимо — В землю черную, питать тростник. Невозвратно, неостановимо, Невосстановимо хлещет — стих.

В рассмотренном примере лексическая макроструктура стихотво­рения является дедуктивной и относится к усилительно-конвергентно­му типу.

В целом данная дифференциация лексических макроструктур ос­нована на характере отношений между «узловыми звеньями» ее лекси­ческих микроструктур. При этом контрастивные лексические макро­структуры отражают единство и борьбу противоположных начал в ху-