- •Санкт-петербургская академия
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •2. Организационно-методические указания
- •Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости
- •3. 1. Условия и показатели оценки успеваемости
- •3.2. Балльная структура оценки учебных достижений студента
- •3.2.1. Балльная структура оценки учебных достижений студента по разделу дисциплины «Социально-экономическая география современного мира и страноведение» - I семестр
- •3.2.2. Балльная структура оценки учебных достижений студента по разделу «Туристское ресурсоведение» - II семестр
- •3.2.3. Балльная структура оценки учебных достижений студента по разделу «География туризма» - III семестр
- •3.3. Шкала оценок по дисциплине (завершается зачетом) – I, II сесместры
- •Тема 2. География современного мира
- •Тема 3. Политико-географическая организация мира
- •Тема 5. Основы географического страноведения
- •Тема 6. Особенности экономико-географического страноведения
- •Тема 8. Экономическая и социальная география России
- •Тема 9. Экономическая и социальная география зарубежных стран
- •Раздел курса «Туристское ресурсоведение»
- •Тема 1. Методологические основы Туристского ресурсоведения
- •Тема 2. Классификация и принципы выделения туристских ресурсов
- •Тема 3. Орографические туристские ресурсы и условия
- •Тема 4. Климатические условия в туризме
- •Тема 5. Водные туристские условия и ресурсы
- •Тема 6. Ландшафтные туристские условия и ресурсы
- •Тема 7. Археологические туристские ресурсы
- •Тема 8. Этнологические историко-культурные туристские ресурсы
- •Тема 9. Объекты Всемирного природного и культурного наследия
- •Тема 10. Музеи, театры как ресурсы туризма
- •Тема 11. Города как туристские центры
- •Тема 12. Экономические ресурсы туризма
- •Тема 13. Туристско-ресурсный потенциал Санкт-Петербурга и Ленинградской области
- •Раздел курса «География туризма»
- •Тема 2. Неравномерность развития туризма в мире
- •Тема 3. Международный туризм
- •Тема 4. Туристское районирование: сущность, принципы, методы
- •Тема 5. Туристские территории мира, их иерархия и типология
- •Тема 6. Туристские центры
- •Тема 7. Туристские зоны Мира
- •Тема 8. Туристское районирование России.
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий Раздел «Социально-экономическая география современного мира и страноведение»
- •Раздел «Туристское ресурсоведение»
- •Раздел «География туризма»
- •IV. Перечень практических занятий Раздел дисциплины: «Социально-экономическая география современного мира и страноведение»
- •I семестр
- •Раздел дисциплины «Туристское ресурсоведение»
- •II семестр
- •Раздел дисциплины «География туризма»
- •Дополнительная литература
- •6.2. Наглядные пособия
- •6.3. Аудио-, видео- и мультимедийные материалы
- •6.4. Ресурсы Интернета
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.1. Общие положения
- •2.2. Рекомендации по использованию материалов умк
- •2.3. Пожелания к изучению отдельных разделов курса
- •Фокусированные диалектические заметки
- •Выполнение проектов
- •Написание эссе
- •Составление аналитических докладных
- •Составление опорной схемы-коллажа по учебным материалам
- •Составление самодиагностирующих заметок
- •Исследовательские работы
- •Создание портфолио
- •3.Методические рекомендации к практическим занятиям
- •3.1. Общие положения
- •3.2. Планы практических занятий Тема: Орографические туристские ресурсы и условия
- •Тема: Климатические условия в туризме
- •Тема: Водные туристские условия и ресурсы
- •Тема: Ландшафтные туристские условия и ресурсы
- •Тема: Археологические туристские ресурсы
- •Тема: Этнологические историко-культурные туристские ресурсы
- •Тема: Объекты Всемирного природного и культурного наследия
- •Тема: Музеи, театры как ресурсы туризма
- •Тема: Города как туристские центры
- •Тема: Туристское районирование, сущность, принципы, методы
- •Тема Туристские территории мира, их иерархия и типология
- •Туристские центры
- •Туристские зоны Мира
- •Туристское районирование России
- •4. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Общие положения
- •5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Промежуточная аттестация
- •II семестр Перечень контрольных вопросов к зачету по разделу «Туристское ресурсоведение»
- •III семестр Перечень контрольных вопросов к экзамену по разделу «География туризма»
- •5.2.2. Тестовое задание для самотестирования по дисциплине
- •В. Альпинистский туристский район
- •Рубежный контроль
- •Перечень вопросов к контрольным работам
- •6. Словарь терминов
- •Техническое редактирование и электронное форматирование учебно-методического комплекса – зав.Кабинетом кафедры социально-культурного сервиса и туризма Крохина н.А.
Тема 3. Орографические туристские ресурсы и условия
Влияние характера рельефа на выбор рекреантом территории для отдыха. Популярностью районов со сложным, живописным рельефом. Горные районы как туристские территории. Специфические черты туризма в пределах горных ландшафтов. Показатели высоты, расчлененности горных структур. Туристская аттрактивность горных районов, определенная тектонической молодостью некоторых горных стран. Требования к уровню тренированности туриста, участвующего в походах в высокогорья, в альпинистских восхождениях. Опасные явления в горах. Ресурсы спелеотуризма. Спелеотерапия.
Лечебно-оздоровительный эффект пребывания в горах. Ограничения лечения восхождением.
Климат горных территорий как условие туризма. Значимость горного района в отношении развития зимних видов спорта и отдыха. Горнолыжный туризм. Фрирайдинг. Сноубординг. Хелли-ски. Горнолыжные центры. Обеспечение возможность спуска и подъема на вершины. Характер склонов , качество обслуживания трасс. Цветовая маркировка для обозначения сложности трасс в международной практике. Трассы для свободного катания, для сноубрддинга. Качество и наличие специальной техники, применение современных технологий. Примеры популярных горнолыжных курортов мира.
Лавиноопасные горные районы. Факторы, определяющие активность лавин. Противолавинные мероприятия. Экипировка лыжников и альпинистов. Возможность оповещения, быстрого реагирования, службы спасения. Карты лавиноопасности.
Оздоравливающий эффект горного климата. Санатории, дома отдыха, горноклиматические курорты в горах. Период акклиматизации в горах. Признаки «горной болезни», меры предотвращения тяжелых последствий. Особенность работы механизмов в условиях высокогорий.
Ледники и снежники как объекты посещения туристами со спортивными, познавательными и научными целями. Динамические процессы ледников. Безопасность нахождения на леднике.
Распространение горных озер. Характер гидрологического режима некоторых горных водоемов. Показатель речного стока в горах. Водность, уклоны и скорости течения рек в горах. Наличие порогов, водопадов. Организация категорийных спусков, проведение соревнования по рафтингу.
Возможность схода селевых потоков в горах. Мероприятия снижающие активность селеобразующих процессов. Контроль в селеопасных районах, оповещение туристов.
Приуроченность источников минеральных вод к горным территориям, районам предгорий. Бльнеологические курорты в горах.
Отличительные особенности растительного и животного мира горных стран. Ландшафтные условия высотных поясов. Наличие лекарственных растений. Ресурсы для сбора ягод, грибов, орехов.
Особенности хозяйственной деятельности в горах. Рост числа стихийных бедствий в горных районах в результате ускорившегося процесса нарушении природной среды человеком. Проблема сохранения уникальных природных комплексов гор. Особо охраняемый природные территории в горах как объекты посещения туристов. Примеры наиболее известных национальных парков в разных странах мира.
Литологический состав как фактор развития туризма
Места разработки месторождений полезных ископаемых как территории туристского интереса. Особенность организация экскурсий на места горных разработок, на горно-обогатительные комбинаты. Характеристика полезных ископаемых, которые могут быть использованы для лечения (оздоровления). Места добычи, методики использования, хранения. Пути действия на организм, показания и противопоказания к применению. Грязелечебные курорты.